(广东课改) 阅读下面一段文言文,完成第6至9题 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒, 砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得 遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请 或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有 所闻 (节选自宋濂《送东阳马生序》) 6.下列各组中加点字意思不相同的一组是0。(2分) A.无从致书以观专心致志B.益慕圣贤之道精益求精 C.又患无硕师名人与游患得患失D.未尝稍降母色义正辞严 7.用现代汉语翻译下面句子。(3分) 俟其欣悅。则又请焉。 译文 8.人们为什么“多以书假余”?(2分) 答 9.从本段看,作者最终能够学业有成的原因是:(1) (2);(3)(3分) 答案 6.2分A(A致:取得/集中B益:更加C患:忧虑D辞:言语) 7.3分等到他高兴了,我才又向他请教。(原旬中词语翻译错一个扣0.5分,句子不通顺扣0.5 分,扣完该小题分值为止 8.2分因为我守信用,按时还书。 9.3分刻苦好学博览群书虚心请教(各1分)
（广东课改） 阅读下面一段文言文，完成第6至9题 余幼时即嗜学。家贫，无从致．书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒， 砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得 遍观群书。既加冠，益．慕圣贤之道。又患．无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请； 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有 所闻。 (节选自宋濂《送东阳马生序》) 6．下列各组中加点字意思不相同的一组是()。(2分) A．无从致书以观专心致志B．益慕圣贤之道精益求精 c．又患无硕师名人与游患得患失D．未尝稍降母色义正辞严 7．用现代汉语翻译下面句子。(3分) 俟其欣悦。则又请焉。 译文 8．人们为什么“多以书假余”?(2分) 答： 9．从本段看，作者最终能够学业有成的原因是：(1)； (2)；(3)（3分） 答案： 6．2分A(A致：取得／集中B益：更加C患：忧虑D辞：言语) 7．3分等到他高兴了，我才又向他请教。(原旬中词语翻译错一个扣0．5分，句子不通顺扣O．5 分，扣完该小题分值为止) 8．2分因为我守信用，按时还书。 9．3分刻苦好学博览群书虚心请教(各1分)