泉州维贸净院 《思想道德修养与法律基础》 第六章 培育职业清神
《思想道德修养与法律基础》 第六章 培育职业精神 树立家庭美德
第六章 培育职业精神树立家庭美德 目的要求 第 一1 节职业活动中的道德与法律 第二节大学生择业与创业 二、 教学重难点 第三节树立正确的恋爱婚姻观 三、教学内容 四、实践环节 五、 问题探索 大学生恋爱心理调查表 备选活动项且 日录上一页○下-页○退出
第一节 职业活动中的道德与法律 第二节 大学生择业与创业 第三节 树立正确的恋爱婚姻观 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 一、目的要求 二、教学重难点 三、教学内容 四、实践环节 五、问题探索 目 录 大学生恋爱心理调查表 备选活动项目
第六章培育职业精神树立家庭美德 了解职业的本质内涵，把握职业道 德和职业生活中主要法律的基本要求， 努力培养职业道德素质与法律素质；正 确认识当前我国的就业形势，树立正确 的择业观与创业观，在实践中锻炼成长： 摆正爱情在人生发展中的位置，认识婚 姻与家庭的关系，自觉遵守婚姻家庭的 道德要求和法律要求。 目录 上一页●下一页 出
⚫ 了解职业的本质内涵，把握职业道 德和职业生活中主要法律的基本要求， 努力培养职业道德素质与法律素质；正 确认识当前我国的就业形势，树立正确 的择业观与创业观，在实践中锻炼成长； 摆正爱情在人生发展中的位置，认识婚 姻与家庭的关系，自觉遵守婚姻家庭的 道德要求和法律要求。 目 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 的 要 求
第六章 培育职业精神树立家庭美德 第一，理论方面的重点，是如何认 识职业与道德、法律的关系，如何理解 与把握爱情的本质与真谛，这是培育职 业精神、树立家庭美德的基础： 第二，知识方面的重点，是职业道 德的基本要求、职业中法律的基本要求 恋爱中的道德与家庭美德的内容。 目录上-页 下一页 出
⚫ 第一，理论方面的重点，是如何认 识职业与道德、法律的关系，如何理解 与把握爱情的本质与真谛，这是培育职 业精神、树立家庭美德的基础； ⚫ 第二，知识方面的重点，是职业道 德的基本要求、职业中法律的基本要求、 恋爱中的道德与家庭美德的内容。 教 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 学 重 点
第六章 培育职业精神树立家庭美德 学习职业道德与职业生活中法律的 基本要求，不应当仪在对道德和法律知 识的记忆和背诵的层面上，而应当内化 为自身素质的组成部分，提高到自觉意 识的层面，并体现在职业活动中；对爱 情本质的认识与恋爱道德的学习，能够 正确地处理学习和恋爱的关系以及恋爱 中所出现的一些问题。 目录上一页○下-页退出
⚫ 学习职业道德与职业生活中法律的 基本要求，不应当仪在对道德和法律知 识的记忆和背诵的层面上，而应当内化 为自身素质的组成部分，提高到自觉意 识的层面，并体现在职业活动中；对爱 情本质的认识与恋爱道德的学习，能够 正确地处理学习和恋爱的关系以及恋爱 中所出现的一些问题。 教 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 学 难 点
第六章培育职业精神树立家庭美德 第一节职业活动中的道德与法律 一、 职业与道德和法律 二、职业道德的基本要求 三、职业活动中法律的基本要求 四、大学生职业道德素质和法律 素质的培养 目录 上一页 下一页 出
第一节 职业活动中的道德与法律 ⚫ 一、职业与道德和法律 ⚫ 二、职业道德的基本要求 ⚫ 三、职业活动中法律的基本要求 ⚫ 四、大学生职业道德素质和法律 素质的培养 教 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 学 内 容
第六章培育职业精神树立家庭美德 第一节职业活动中的道德与法律 一、 职业与道德和法律 (一)职业就是人们所从事的工作，是 从业者获取生活来源、扩大社会关系和实 现自身价值的重要途径。 (二)职业道德指从事一定职业的人在 职业生活中应当遵循的具有职业特征的道 德要求和行为准则。 目录。上-页。 下一页。 退出
⚫ 一、职业与道德和法律 ⚫ （一）职业就是人们所从事的工作，是 从业者获取生活来源、扩大社会关系和实 现自身价值的重要途径。 ⚫ （二）职业道德指从事一定职业的人在 职业生活中应当遵循的具有职业特征的道 德要求和行为准则。 教 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 学 内 容 第一节 职业活动中的道德与法律
第六章 培育职业精神树立家庭美德 第一节职业生活中的道德与法律 一、 职业与道德和法律 (三)职业活动中的法律，是指从事一定 职业的人在履行本职工作的过程中，必须遵守 的法律规范。 (四)职业活动中的道德和法律的共同特 征： ● 1、鲜明的职业性 2、明确的规范性 3、调节的有限性 目录上-页○下-页退出
⚫ 一、职业与道德和法律 ⚫ （三）职业活动中的法律，是指从事一定 职业的人在履行本职工作的过程中，必须遵守 的法律规范。 ⚫ （四）职业活动中的道德和法律的共同特 征： ⚫ 1、鲜明的职业性 ⚫ 2、明确的规范性 ⚫ 3、调节的有限性 教 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 学 内 容 第一节 职业生活中的道德与法律
第六章培育职业精神树立家庭美德 第一节职业生活中的道德与法律 二、职业道德的基本要求 (一）爱岗敬业一是社会主义职业道德的最 基本要求。 (二)诚实守信 一不仅是从业者步入职业殿 堂的“通行证” 体现着从业者的道德操守和 大格力量，也是具体行亚的立是基研。 (三)办事公道—要求从业人员在职业活 皮假会于不奇弦丰民球聚程公济银型 公正，、不谋私利，不徇私情，不 目录上一页●下-页 退出
二、职业道德的基本要求 (一)爱岗敬业——是社会主义职业道德的最 基本要求。 (二)诚实守信——不仅是从业者步入职业殿 堂的“通行证”，体现着从业者的道德操守和 人格力量，也是具体行业的立足基础。 (三)办事公道——要求从业人员在职业活动 中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不 以权损公，不以私害民，不假公济私。 教 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 学 内 容 第一节 职业生活中的道德与法律
第六章 培育职业精神树立家庭美德 第一节职业生活中的道德与法律 二、职业道德的基本要求 (四)服务群众一就是在职业活动中 一切从群众的利益出发，为群众着想，为群 众办事，为群众提供高质量的服务。 (五)奉献社会一是社会主义职业道德 的最高层次的要求，体现了社会主义职业道 德的最高目标指向。 目录。上一页●下-页 退出
二、职业道德的基本要求 教 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 学 内 容 第一节 职业生活中的道德与法律 （四）服务群众——就是在职业活动中 一切从群众的利益出发，为群众着想，为群 众办事，为群众提供高质量的服务。 （五）奉献社会——是社会主义职业道德 的最高层次的要求，体现了社会主义职业道 德的最高目标指向