学习目标 理解散文的一般特点 掌握散文的一般阅读方法 掌握散文阅读的答题方法 (一)散文阅读的一般方法 1、找“要素″。阅读叙事性散文,必须掌握记叙的要素,即时间、地点、人 物、事件(起因、经过、结果),通过分析人物形象和事件的演变性质来理解作品 的思想内容。可以说,对人物、事件理解得越深,对文章中心思想就挖掘得越透 概括得越准。 2、理顺序。叙事散文以叙述和描写为基本表达方式,阅读时,应注意研究 记叙的顺序(顺叙、插叙、倒叙),研究文章怎样过渡和照应,如何开头和结尾 做到既知其然,又知其所以然。 3、抓线索。线索是情节发展的脉络,线索的作用在于联系事件和场面,贯 串情节。一篇文章以什么为线索,是由文章的中心决定的。根据文章中心需要, 可以以物为线,以事为线;可以以人为线,以情为线;也可以以时间为线,以地 点为线。总之,凡能贯串繁多材料,体现材料间内在联系,有利于中心、事件、 活动的,都可以作为文章的线索。把握文章的线索,有利于把握文章的内容、结 构以及所表现的中心思想,读起来整体感更强。 4、品情感。抒情散文着重表现作者的生活感受,作者的喜怒哀乐都包含在字 里行间。抒情散文常常抒写作者的感情历程,表达心灵之声,因此,阅读时,首 先要把握住作者的感情脉搏。即使是叙事散文,由于文中所写的人物大多是作者
学习目标： 理解散文的一般特点 掌握散文的一般阅读方法 掌握散文阅读的答题方法 （一）散文阅读的一般方法 1、找“要素”。阅读叙事性散文，必须掌握记叙的要素，即时间、地点、人 物、事件(起因、经过、结果)，通过分析人物形象和事件的演变性质来理解作品 的思想内容。可以说，对人物、事件理解得越深，对文章中心思想就挖掘得越透， 概括得越准。 2、理顺序。叙事散文以叙述和描写为基本表达方式，阅读时，应注意研究 记叙的顺序(顺叙、插叙、倒叙)，研究文章怎样过渡和照应，如何开头和结尾， 做到既知其然，又知其所以然。 3、抓线索。线索是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面，贯 串情节。一篇文章以什么为线索，是由文章的中心决定的。根据文章中心需要， 可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地 点为线。总之，凡能贯串繁多材料，体现材料间内在联系，有利于中心、事件、 活动的，都可以作为文章的线索。把握文章的线索，有利于把握文章的内容、结 构以及所表现的中心思想，读起来整体感更强。 4、品情感。抒情散文着重表现作者的生活感受，作者的喜怒哀乐都包含在字 里行间。抒情散文常常抒写作者的感情历程，表达心灵之声，因此，阅读时，首 先要把握住作者的感情脉搏。即使是叙事散文，由于文中所写的人物大多是作者
所接触的,有交往的,有的甚至是休戚相关、患难与共的莫逆之交,因而也常常 在人物的描写、事件的记叙中融注作者深切而独特的情感 5、析哲理。就是挖掘作品中所蕴含的晢理。散文的抒情,总是在叙事、咏 物的基础上进行,常说的见物思情就是这个道理。作者在文中所抒发的情感,往 往是作者对生活的高度认识,即思想的升华。它传达着作者的心声,给人以启迪 仔细品味,都富有一定的生活哲理,尤其是借物抒情凊之作,在阅读时,一定要把 握作品的立意,透过关键词句(閔)去体味作者所寄寓的道理。抒情散文中的“哲 理”常常隐含在以下诸方面 ①文中的警句 ②篇末的结束语 ③神话、传说、典故的类比;④象征;⑤“物”的形象 或者说,可以总结如下 (1)要理出作品选择了哪些材料,中心思想是什么。 (2)看“形”和“神”的“结合点”是什么,也就是要抓住散文的线索 (3)看作者组织材料的顺序,选择了怎样的角度。 (4)品味散文的语言 大河家 张承志① (1)大河家是一处黄河渡口
所接触的，有交往的，有的甚至是休戚相关、患难与共的莫逆之交，因而也常常 在人物的描写、事件的记叙中融注作者深切而独特的情感。 5、析哲理。就是挖掘作品中所蕴含的哲理。散文的抒情，总是在叙事、咏 物的基础上进行，常说的见物思情就是这个道理。作者在文中所抒发的情感，往 往是作者对生活的高度认识，即思想的升华。它传达着作者的心声，给人以启迪， 仔细品味，都富有一定的生活哲理，尤其是借物抒情之作，在阅读时，一定要把 握作品的立意，透过关键词句(段)去体味作者所寄寓的道理。抒情散文中的“哲 理”常常隐含在以下诸方面： ①文中的警句； ②篇末的结束语； ③神话、传说、典故的类比；④象征；⑤“物”的形象 或者说，可以总结如下： （1）要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。 （2）看“形”和“神”的“结合点”是什么，也就是要抓住散文的线索。 （3）看作者组织材料的顺序，选择了怎样的角度。 （4）品味散文的语言。 大河家 张承志① ⑴大河家是一处黄河渡口
(2)年年放浪在大西北的黄土高原之间,大河家便渐渐地成了自己的必经 之地。它恰像那种地理教师不懂的、暗中的地理枢纽,虽然偏疏贫穷,不 为人知,却比交通干线的名胜更自然更原始,不露痕迹地沟通着中国 (3)这样的地方,一旦了解多了,去熟了,就使人开始依恋。像我此次离 开祖国两年之久后,从归国那一瞬起便觉得它在一声声呼唤。真是呼唤 听不见却感觉得到,在尚未立足脚跟放下行李前,在尚不能马上去看望它 之前,该先在纸上与它神交 (4)大河家是甘肃南缘边界上的一个回民小镇。密集的农家参差不齐地排 成几条街巷,街头处有一块尘土飞扬的空场,店铺簇堆,人马拥挤,那就 是著名的大河家集。 (5)当然,任何一处黄河渡口都使人激动。而大河家渡,不仅有风景的壮 阔悲凉夺人心魂,而且有一股平和与自然,使人可以获得宁静。 (6)几条土巷,攒尖般汇在一起,造成了集。出集百步,便是咆哮黄河 (刀)在这里等摆渡,一眼可以看见甘青两省,又能同时见识回藏两族。傍 大河家集一侧是甘肃,黄土绿树,戴白帽的回民们终日在坡地里忙碌。大 河彼岸是青海,红石嶙峋,服色尚黑的藏人们隐约在山道里出没。大河家 它把青海的柴禾和药材,把平犄角的藏羊和甘肃的大葱白菜,把味浓叶大 的茶——在轰呜滚翻的黄河水上传递。 (8河上悬空吊着一条拳头般粗壮的大铁索。一条大木船挽在这悬索上, 借黄河水的冲力,用一支舵使船往返两岸。船入中流时,那景色十分壮观。 在颠簸如叶的渡船上,船客子扳牢大舵,把黄河的干钧水力,分成了横渡 的巧劲
⑵年年放浪在大西北的黄土高原之间，大河家便渐渐地成了自己的必经 之地。它恰像那种地理教师不懂的、暗中的地理枢纽，虽然偏疏贫穷，不 为人知，却比交通干线的名胜更自然更原始，不露痕迹地沟通着中国。 ⑶这样的地方，一旦了解多了，去熟了，就使人开始依恋。像我此次离 开祖国两年之久后，从归国那一瞬起便觉得它在一声声呼唤。真是呼唤， 听不见却感觉得到，在尚未立足脚跟放下行李前，在尚不能马上去看望它 之前，该先在纸上与它神交。 ⑷大河家是甘肃南缘边界上的一个回民小镇。密集的农家参差不齐地排 成几条街巷，街头处有一块尘土飞扬的空场，店铺簇堆，人马拥挤，那就 是著名的大河家集。 ⑸当然，任何一处黄河渡口都使人激动。而大河家渡，不仅有风景的壮 阔悲凉夺人心魂，而且有一股平和与自然，使人可以获得宁静。 ⑹几条土巷，攒尖般汇在一起，造成了集。出集百步，便是咆哮黄河。 ⑺在这里等摆渡，一眼可以看见甘青两省，又能同时见识回藏两族。傍 大河家集一侧是甘肃，黄土绿树，戴白帽的回民们终日在坡地里忙碌。大 河彼岸是青海，红石嶙峋，服色尚黑的藏人们隐约在山道里出没。大河家， 它把青海的柴禾和药材，把平犄角的藏羊和甘肃的大葱白菜，把味浓叶大 的茶——在轰鸣滚翻的黄河水上传递。 ⑻河上悬空吊着一条拳头般粗壮的大铁索。一条大木船挽在这悬索上， 借黄河水的冲力，用一支舵使船往返两岸。船入中流时，那景色十分壮观。 在颠簸如叶的渡船上，船客子扳牢大舵，把黄河的千钧水力，分成了横渡 的巧劲
(9)此地指行业为客。割麦人称麦客子,船把式称船客子,淘金人称金客 子。船撞入漩涡时,水溅起来,岸上船上的人都怔怔地看。使船时的吆声 是听不见的,在大河家,永远地充斥着河谷的,只有黄河跌撞而下的轰轰 涛声 凊晨时分,整个河谷白蒙蒙地罩着浓雾,听得水响,不见河流。渐渐 天热了,阳光照透了雾,才看见平素黄河的雄姿。那黄河太漂亮了,衬着 面被它在古时劈开的红石头山,衬着被它滋润得冲天的茂盛青杨林, 川狂怒狂欢的黄河水,不顾性命地尽管奔流。 ⑩我住在韩三十八家里已是第几次了,现在回想着已经数不清楚。此刻 从异国归来,仿佛中我又住进了他那院里。屋檐下挂着一串串玉米,院角 有一个换水沐浴的棚子 )韩三十八今年应是八十岁明年若抱成个孙子名字正巧该叫韩八十三 他也喜欢看河。黎明时,雾罩河,他一声不响地凝望着那-川雾。水气渗 在他脸上的皱纹里,我猜不出他在看河时想些什么 的3他从死地里挣着命回来了。五十年前他是马仲英的护兵。在喀什以南 的戈壁滩上,他们捏着步枪疯跑,天上的飞机追着他们剿杀。那是没有边 的大戈壁滩呐,不知道人怎么能跑过飞机。队伍灭了,他和几个大河家同 乡钻进了昆仑山 沿着昆仑山北缘,沿着塔里木沙漠南缘,他们几个大河家男子逃回了 家—一世界上著书立说的探险家谁走过这样的路线
⑼此地指行业为客。割麦人称麦客子，船把式称船客子，淘金人称金客 子。船撞入漩涡时，水溅起来，岸上船上的人都怔怔地看。使船时的吆声 是听不见的，在大河家，永远地充斥着河谷的，只有黄河跌撞而下的轰轰 涛声。 ⑽清晨时分，整个河谷白蒙蒙地罩着浓雾，听得水响，不见河流。渐渐 天热了，阳光照透了雾，才看见平素黄河的雄姿。那黄河太漂亮了，衬着 一面被它在古时劈开的红石头山，衬着被它滋润得冲天的茂盛青杨林，一 川狂怒狂欢的黄河水，不顾性命地尽管奔流。 ⑾我住在韩三十八家里已是第几次了，现在回想着已经数不清楚。此刻 从异国归来，仿佛中我又住进了他那院里。屋檐下挂着一串串玉米，院角 有一个换水沐浴的棚子。 ⑿韩三十八今年应是八十岁，明年若抱成个孙子名字正巧该叫韩八十三。 他也喜欢看河。黎明时，雾罩河，他一声不响地凝望着那一川雾。水气渗 在他脸上的皱纹里，我猜不出他在看河时想些什么。 ⒀他从死地里挣着命回来了。五十年前他是马仲英的护兵。在喀什以南 的戈壁滩上，他们捏着步枪疯跑，天上的飞机追着他们剿杀。那是没有边 的大戈壁滩呐，不知道人怎么能跑过飞机。队伍灭了，他和几个大河家同 乡钻进了昆仑山。 ⒁沿着昆仑山北缘，沿着塔里木沙漠南缘，他们几个大河家男子逃回了 家——世界上著书立说的探险家谁走过这样的路线？
s)韩三十八老汉和我看河,总是默默不语。他从来不提及当年马仲英的 神话,也不讲他见识过的血腥沙场。这对我这个求学者不免可惜,因为我 只有凭自己猜想了 间6逃回大河家以后,他干尽了渡口远近的一切营生:筏客、金客、麦客, 卖过茶叶,走过私,闯过藏人地方。黄河是他的家路;他说过,只要挣上 了钱,就找河。在任何一个渡口搭上个筏子,或是再当个筏客子再挣几个 钱,不多久就能与他的妇人相遇。这真是一种准确的地理:任世界再大也 不难找到黄河,河水一直流向家门,正因此韩三十八老人稳重如山,任世 事浮沉总那么胸有成竹。 ω怪不得此地也有我们山东人。黄河就是家路,顺着黄河,能到济南 人这样一想,心就安静了。 姆8壮游无止,这是中国的古风。与其随波逐流学习肮脏,不如先去大河 家住一阵。去看甘青两省,去看黄士高原和积石山脉分界,去看那造雾的 滔滔大河,和真的经过险境的人一块。 (选自张承志散文集《大西北》,有删改) 注释】①张承志,回族作家,原籍山东济南。代表作有《北方的河》 《黑骏马》等。 1阅读文章()至()段,下列对“大河家”的说法,与原文不相符的一项是() (3分)
⒂韩三十八老汉和我看河，总是默默不语。他从来不提及当年马仲英的 神话，也不讲他见识过的血腥沙场。这对我这个求学者不免可惜，因为我 只有凭自己猜想了。 ⒃逃回大河家以后，他干尽了渡口远近的一切营生：筏客、金客、麦客， 卖过茶叶，走过私，闯过藏人地方。黄河是他的家路；他说过，只要挣上 了钱，就找河。在任何一个渡口搭上个筏子，或是再当个筏客子再挣几个 钱，不多久就能与他的妇人相遇。这真是一种准确的地理：任世界再大也 不难找到黄河，河水一直流向家门，正因此韩三十八老人稳重如山，任世 事浮沉总那么胸有成竹。 ⒄怪不得此地也有我们山东人。黄河就是家路，顺着黄河，能到济南， 人这样一想，心就安静了。 ⒅壮游无止，这是中国的古风。与其随波逐流学习肮脏，不如先去大河 家住一阵。去看甘青两省，去看黄土高原和积石山脉分界，去看那造雾的 滔滔大河，和真的经过险境的人一块。 （选自张承志散文集《大西北》，有删改） 【注释】①张承志，回族作家，原籍山东济南。代表作有《北方的河》 《黑骏马》等。 1.阅读文章⑴至⑺段，下列对“大河家”的说法，与原文不相符的一项是（ ） （3 分）
A.大河家是一处偏疏贫穷却又比交通干线的名胜更自然更原始的黄河渡 B.大河家是一个风景壮阔悲凉夺人心魂、人们生活轻松自然又宁静的地 方 C.大河家是沟通着甘青两省人民生活的枢纽,也不露痕迹地沟通着中国 D.大河家是甘肃南缘边界上的—个回民小镇,那里有店铺簇堆的大河家 集 2结合语境,揣摩第⑩段画线句中“漂亮”一词的丰富内涵。(4分) 3文章第⑩段写韩三十八看河时“总是默默不语 声不响”,作者强 调韩三十八这些神态的用意是什么?联系上下文回答。(4分) 4、8段中,作者说“与其随波逐流学习肮脏,不如先去大河家住一阵”。结 合全文,请探究“去大河家住一阵”的原因。(8分) 养一畦露水 ①露水是下在乡村的。只有古老的山野乡村,才养得活精灵一样的露水
A．大河家是一处偏疏贫穷却又比交通干线的名胜更自然更原始的黄河渡 口。 B．大河家是一个风景壮阔悲凉夺人心魂、人们生活轻松自然又宁静的地 方。 C．大河家是沟通着甘青两省人民生活的枢纽，也不露痕迹地沟通着中国。 D．大河家是甘肃南缘边界上的一个回民小镇，那里有店铺簇堆的大河家 集。 2.结合语境，揣摩第⑽段画线句中“漂亮”一词的丰富内涵。（4 分） 3.文章第⑿⒂段写韩三十八看河时“总是默默不语”“一声不响”，作者强 调韩三十八这些神态的用意是什么？联系上下文回答。（4 分） 4.⒅段中，作者说“与其随波逐流学习肮脏，不如先去大河家住一阵”。结 合全文，请探究“去大河家住一阵”的原因。（8 分） 养一畦露水 ①露水是下在乡村的。只有古老的山野乡村，才养得活精灵一样的露水
②童年时,在露水里泡大,以为露水是入不得诗文的,直到读《诗经》里的 《蒹葭》才开了心窗。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”古老的风 情画呈现于眼前:雾色迷濛,芦苇郁郁葱葱,美丽的女孑在露水的清凉气息里如 远如近 ③我的童年里也有睡在苇叶上的露水,但那是另一种风情。生产队里养着一 条褐色水牛,农忙时节,孩子们大清早起来割牛草。我和堂姐相约着,去村西河 边的芦苇荡里割草。卷起裤管下去,脚下的软泥滑腻清凉,芦苇-碰,露水珠子 簌簌洒一身。从脖子到后脊,到前胸,露水的凉意在皮肤上蔓延,还似乎带着微 甜的味道。苇丛里的青草又长又嫩,几刀便可割一大把,有时还顺便割把细嫩 的水芹,算作中饭菜。出了芦苇荡,几个大青草把子拎在手上,一路滴着露水。 我们的头发和衣服,也被露水打得湿透。仿佛洗了个露水浴,身上、眉毛上、眼 皘里,皆是露水。白露未晞。白露未已 ④那时候过暑假,晚上不爱在家里睡觉,而是在平房顶上露宿。堂姐堂哥堂 弟,唧唧喳喳的一大群,自带凉席,都来我家的平房顶上睡觉。我们简直成了原 始部落,月光为帐,星星为灯,感觉自己就那么睡在天地之间,也像草叶子上的 滴露水。到后半夜,露水重重地下来,裹身的毯子又凉又软,翻个身,贴着堂 姐的后背,听她说断断续续的梦话,窃窃想笑。星星在耳边,垂垂欲落,虫声蛙 声都已歇了,四下阒寂。满世界,只剩下露水的清凉气息在流散、漫溢。露水里 睡着,露水里醒来。清晨下房顶,常看见邻家的瓦楞上结着蛛网,蛛网上也悬挂 着露珠,亮晶晶的,在晨风里摇摇欲坠 ⑤暑假一过,初秋早晨上学,穿过弯弯曲曲的田埂,也是一路瞠着露水去学 校。到学校,一双小脚泡得好白,又白又凉,嫩藕一般,脚丫里有草屑和碎小的
②童年时，在露水里泡大，以为露水是入不得诗文的，直到读《诗经》里的 《蒹葭》才开了心窗。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”古老的风 情画呈现于眼前：雾色迷濛，芦苇郁郁葱葱，美丽的女子在露水的清凉气息里如 远如近…… ③我的童年里也有睡在苇叶上的露水，但那是另一种风情。生产队里养着一 条褐色水牛，农忙时节，孩子们大清早起来割牛草。我和堂姐相约着，去村西河 边的芦苇荡里割草。卷起裤管下去，脚下的软泥滑腻清凉，芦苇一碰，露水珠子 簌簌洒一身。从脖子到后脊，到前胸，露水的凉意在皮肤上蔓延，还似乎带着微 甜的味道。苇丛里的青草又长又嫩，几刀便可割一大把，有时还顺便割一把细嫩 的水芹，算作中饭菜。出了芦苇荡，几个大青草把子拎在手上，一路滴着露水。 我们的头发和衣服，也被露水打得湿透。仿佛洗了个露水浴，身上、眉毛上、眼 睛里，皆是露水。白露未晞。白露未已。 ④那时候过暑假，晚上不爱在家里睡觉，而是在平房顶上露宿。堂姐堂哥堂 弟，唧唧喳喳的一大群，自带凉席，都来我家的平房顶上睡觉。我们简直成了原 始部落，月光为帐，星星为灯，感觉自己就那么睡在天地之间，也像草叶子上的 一滴露水。到后半夜，露水重重地下来，裹身的毯子又凉又软，翻个身，贴着堂 姐的后背，听她说断断续续的梦话，窃窃想笑。星星在耳边，垂垂欲落，虫声蛙 声都已歇了，四下阒寂。满世界，只剩下露水的清凉气息在流散、漫溢。露水里 睡着，露水里醒来。清晨下房顶，常看见邻家的瓦楞上结着蛛网，蛛网上也悬挂 着露珠，亮晶晶的，在晨风里摇摇欲坠。 ⑤暑假一过，初秋早晨上学，穿过弯弯曲曲的田埂，也是一路蹚着露水去学 校。到学校，一双小脚泡得好白，又白又凉，嫩藕一般，脚丫里有草屑和碎小的
野花。那时候,常提着凉鞋上学,到了学校后,才下到学校前的池塘边,洗掉脚 上的草屑和野花将-双被露水洗得格外好看的小脚插进凉鞋里。有时不舍得插 是露水让一个乡下小姑娘拥有了一双不为外人知晓的好看的脚。 ⑥成年之后,庸庸碌碌,在家和单位之间来回折返,过着千篇一律的两点 线式生活。有一日,读《枕草子》里写露水的几句,才想起自己似乎好多年没看 见露水了。忙时只顾着抬头往前赶路,快!快!闲时只想饱饱地睡会儿懒觉,起 床时,草木上的露水已经遁形。以至以为:露水,是只下在童年的! ⑦当然不是。露水一直在下,下在童年,下在乡村,下在有闲情闲趣的人那 里。 ⑧《枕草子》里写露水的笔墨多而有情趣,最爱玩味的是:“我注意到皇后 御前的草长得挺高又茂密,遂建议:怎么任它长得这么高呀,不会叫人来芟除 吗?′没想到,却听见宰相的声音答说:故意留着,让它们沾上露,好让皇后 娘娘赏览的。真有意思。”读到这里,我恍然觉得游离多年的一片小魂儿给招回 来了。养花种草,不是目的,是为了给一个闲淡的女人去看清晨的露。烽火戏诸 侯,裂帛博取美人笑,都不及人家种草来养露水的风雅。 ⑨我渎着《枕草子》,不觉痴想起来。痴想有-天 ⑩养一畦露水,在露水里养—个清凉的自己。生命短暂渺小,唯求澄澈晶莹, 无尘无染。让美好持续,一如少年时。 1请简要概括童年时“我”“在露水里泡大”的三件事。(每件事不超过10个字) (3分)
野花。那时候，常提着凉鞋上学，到了学校后，才下到学校前的池塘边，洗掉脚 上的草屑和野花，将一双被露水洗得格外好看的小脚插进凉鞋里。有时不舍得插： 是露水让一个乡下小姑娘拥有了一双不为外人知晓的好看的脚。 ⑥成年之后，庸庸碌碌，在家和单位之间来回折返，过着千篇一律的两点一 线式生活。有一日，读《枕草子》里写露水的几句，才想起自己似乎好多年没看 见露水了。忙时只顾着抬头往前赶路，快！快！闲时只想饱饱地睡会儿懒觉，起 床时，草木上的露水已经遁形。以至以为：露水，是只下在童年的！ ⑦当然不是。露水一直在下，下在童年，下在乡村，下在有闲情闲趣的人那 里。 ⑧《枕草子》里写露水的笔墨多而有情趣，最爱玩味的是：“我注意到皇后 御前的草长得挺高又茂密，遂建议：‘怎么任它长得这么高呀，不会叫人来芟除 吗？’没想到，却听见宰相的声音答说：‘故意留着，让它们沾上露，好让皇后 娘娘赏览的。’真有意思。”读到这里，我恍然觉得游离多年的一片小魂儿给招回 来了。养花种草，不是目的，是为了给一个闲淡的女人去看清晨的露。烽火戏诸 侯，裂帛博取美人笑，都不及人家种草来养露水的风雅。 ⑨我读着《枕草子》，不觉痴想起来。痴想有一天…… ⑩养一畦露水，在露水里养一个清凉的自己。生命短暂渺小，唯求澄澈晶莹， 无尘无染。让美好持续，一如少年时。 1 请简要概括童年时“我”“在露水里泡大”的三件事。（每件事不超过 10 个字） （3 分）
2.按要求品味语言。(4分) (1)感觉自己就那么睡在天地之间,也像草叶子上的一滴露水。(从修辞手法的 角度品析句子的表达效果) (2)芦苇一碰,露水珠子簌簌洒一身。从脖子到后脊,到前胸,露水的凉意在 皮肤上蔓延,还似乎带着微甜的味道。(从景物描写的角度品析句孑的表达效果) 3揣摩下面句子的含义。(2分) 我恍然觉得游离多年的一片小魂儿给招回来了。 4.根据上下文,补写第回段“痴想”的具体内容。(3分) 5.探究下面语句中“露”的内涵或作用。(3分) (1)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 (2)对酒当歌,人生几何;譬如朝露,去日苦多。(摘自曹操《短歌行》) (3)养一畦露水,在露水里养一个清凉的自己
2. 按要求品味语言。（4 分） （1）感觉自己就那么睡在天地之间，也像草叶子上的一滴露水。（从修辞手法的 角度品析句子的表达效果） （2）芦苇一碰，露水珠子簌簌洒一身。从脖子到后脊，到前胸，露水的凉意在 皮肤上蔓延，还似乎带着微甜的味道。（从景物描写的角度品析句子的表达效果） 3 揣摩下面句子的含义。（2 分） 我恍然觉得游离多年的一片小魂儿给招回来了。 4. 根据上下文，补写第⑨段“痴想”的具体内容。（3 分） 5. 探究下面语句中“露”的内涵或作用。（3 分） （1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 （2）对酒当歌，人生几何；譬如朝露，去日苦多。（摘自曹操《短歌行》） （3）养一畦露水，在露水里养一个清凉的自己
海市 张抗抗 穿越戈壁滩时,你会忽然觉得,世界原来竟是如此单纯 地很平,一马平川。视线里弥漫着黄褐色的沙地,从车轮下一直通向地球的 尽头,眼里除了黄沙还是黄沙。粗糙的沙滩散落着碎石般的沙砾,精细的沙丘上 刻着圈圈年轮般的波纹;日月凝聚而成的沙岗,如长堤般延绵伸展;路边掠过 废弃的村落,断墙残垣仍是一片触目惊心的灰黄……. 偶尔有远远的山,卧龙似地蜿蜒着。如黑黢黢的树根纠集、缠绕在-起。皱 折却整齐而光滑,透着西北的苍劲。 再没有更多的颜色了。戈壁只有单纯得近于单调的金黄。 当然,还有白灼的阳光,令戈壁越发地一览无余 在长久单调的旅途中,假如眼前忽而掠过了几丛稀稀拉拉的骆驼草,那样短 暂而可怜的一点绿色,也会给人带来莫大的惊喜。 出凉州、经张掖、过酒泉,漫漫长途,古城的绿洲与绿洲之间,没有河、没 有泉、也没有井。 真的没有绿树也没有河流么?苍天在上,谁能拯救这荒茫死寂的戈壁 昏沉沉的困倦中我睁开眼。如闪电掠过黑夜,我的眼睛为之一亮——抑或 是海,灰蓝色的水波漾溢着,弥漫着,悬浮于沙洲之上,宁静而安谧。水上横一 道长长的湖堤,堤上有树,清晰而精致的树影,一棵棵生动地排列着,像故乡西 湖十景之一的苏堤舂晓。更奇妙的是,水面上还映着绿树的倒影,水墨画-殷
海市 张抗抗 穿越戈壁滩时，你会忽然觉得，世界原来竟是如此单纯。 地很平，一马平川。视线里弥漫着黄褐色的沙地，从车轮下一直通向地球的 尽头，眼里除了黄沙还是黄沙。粗糙的沙滩散落着碎石般的沙砾，精细的沙丘上 刻着一圈圈年轮般的波纹；日月凝聚而成的沙岗，如长堤般延绵伸展；路边掠过 废弃的村落，断墙残垣仍是一片触目惊心的灰黄…… 偶尔有远远的山，卧龙似地蜿蜒着。如黑黢黢的树根纠集、缠绕在一起。皱 折却整齐而光滑，透着西北的苍劲。 再没有更多的颜色了。戈壁只有单纯得近于单调的金黄。 当然，还有白灼的阳光，令戈壁越发地一览无余。 在长久单调的旅途中，假如眼前忽而掠过了几丛稀稀拉拉的骆驼草，那样短 暂而可怜的一点绿色，也会给人带来莫大的惊喜。 出凉州、经张掖、过酒泉，漫漫长途，古城的绿洲与绿洲之间，没有河、没 有泉、也没有井。 真的没有绿树也没有河流么?苍天在上，谁能拯救这荒茫死寂的戈壁? 昏沉沉的困倦中我睁开眼。如闪电掠过黑夜，我的眼睛为之一亮——抑或 是海，灰蓝色的水波漾溢着，弥漫着，悬浮于沙洲之上，宁静而安谧。水上横一 道长长的湖堤，堤上有树，清晰而精致的树影，一棵棵生动地排列着，像故乡西 湖十景之一的苏堤春晓。更奇妙的是，水面上还映着绿树的倒影，水墨画一般