散文写作
散文写作
、散文 ■或稍有讥刺,或提神醒脑,或意味隽永, 或会心一笑,或怡神养性,或乐中有教, 或语重心长,或茅塞开窍。看来,这类 作品,不太伤脾胃,不太费心思,少 点八股,去一点教条,写的人,不必太 拼命,读的人,也不至于太要命。说这 个很符合宋代欧阳修喜欢的“三上” (马上,厕上,枕上)要求。 散文,在英语里叫 Prose,有“平铺直 叙”之意,还可作“无聊乏味”之解
◼ 一、散文 ◼ 或稍有讥刺，或提神醒脑，或意味隽永， 或会心一笑，或怡神养性，或乐中有教， 或语重心长，或茅塞开窍。看来，这类 作品，不太伤脾胃，不太费心思，少一 点八股，去一点教条，写的人，不必太 拼命，读的人，也不至于太要命。说这 个很符合宋代欧阳修喜欢的“三上” （马上，厕上，枕上）要求。 ◼ 散文，在英语里叫Prose，有“平铺直 叙”之意，还可作“无聊乏味”之解
■把生活中的芥豆之微的小事,片刻的感 触,霎那情绪,用一种真我的文字体现 出来,就是一篇散文了 传达一种情感 带来一点感悟
◼ 把生活中的芥豆之微的小事，片刻的感 触，霎那情绪，用一种真我的文字体现 出来，就是一篇散文了。 传达一种情感 带来一点感悟
二、确定类别(审题) 叙事散文:《藤野先生》 抒情散文:《春》 ■议论性散文:《松树的风格》 先看题目,定类别
◼ 叙事散文 ：《藤野先生》 ◼ 抒情散文： 《春》 ◼ 议论性散文： 《松树的风格》 二、确定类别（审题） 先看题目，定类别
二、确定中心(立意) 立高意、立深意、立新意。 大而言之,主题必须是积极向上的,反 映生活中真善美的以及和谐等。 小而言之,可以赞美家庭亲情、同事真 情,以及个人内心真实的情感等等 意犹帅也,无帅之兵谓之乌合
二、确定中心（立意） 立高意、立深意、立新意。 大而言之，主题必须是积极向上的，反 映生活中真善美的以及和谐等。 小而言之，可以赞美家庭亲情、同事真 情，以及个人内心真实的情感等等。 意犹帅也，无帅之兵谓之乌合
散文表达思想大致两种方式: ■(1)明述事理,直抒胸臆。这种方式, 多见于记言记事的文章,如叙事散文、 杂文、小品、札记等。 ■(2)托物言志,借景抒情。这也是常见 的表现方法。这种方法,主要是通过对 于一件事或一种景物的描写,抒发思想 感情
散文表达思想大致两种方式： ◼ (1)明述事理，直抒胸臆。这种方式， 多见于记言记事的文章，如叙事散文、 杂文、小品、札记等。 ◼ (2)托物言志，借景抒情。这也是常见 的表现方法。这种方法，主要是通过对 于一件事或一种景物的描写，抒发思想 感情
例1:宗璞《紫藤萝瀑布》 ■文章围绕紫藤萝花来抒发感情 赏花——忆花——悟花”是作者构思 本文的思路。 ■“人和花都会遇到各种各样的不幸, 但是生命的长河是无止境的
例1：宗璞《紫藤萝瀑布》 ◼ 文章围绕紫藤萝花来抒发感情. ◼ “赏花——忆花——悟花”是作者构思 本文的思路。 ◼ “人和花都会遇到各种各样的不幸， 但是生命的长河是无止境的
例2:《岳阳楼记》。全文只有368字。 1段.说明作记的缘由。 2段.不写岳阳楼,而写总写登楼览物的心情。 3段.写览物而悲者。阴天,观者悲,怀念家乡,畏 惧小人; 4段写览物而喜者。晴天,观者乐,心旷神怡,宠 辱皆忘; 相对照。情随景生,倩景交融,有诗一般的意境 5段,点明了文章的主旨。对前两段所写的两种览 物之情一概加以否定,表现了一种更高的思想境界, 不以物喜,不以己悲,先天下之乐而乐,后天下之 忧而忧
◼ 1段.说明作记的缘由。 ◼ 2段.不写岳阳楼，而写总写登楼览物的心情。 ◼ 3段.写览物而悲者。阴天，观者悲，怀念家乡，畏 惧小人； ◼ 4段.写览物而喜者。晴天，观者乐，心旷神怡，宠 辱皆忘； ◼ 这两段采取对比的写法。一阴一晴，一悲一喜，两 相对照。情随景生，情景交融，有诗一般的意境。 ◼ 5段，点明了文章的主旨。对前两段所写的两种览 物之情一概加以否定，表现了一种更高的思想境界， 不以物喜，不以己悲，先天下之乐而乐，后天下之 忧而忧。 例2：《岳阳楼记》。全文只有368字
■咏梅花的诗: 片两片两三片,三片四片五六片, 七片八片九十片,飞入梅花都不见。 “飞入梅花都不见”一句,顿时出 现新的意境,说明梅花是何等之白, 片片雪花和梅花融为一体了。写诗讲诗 眼,写散文则讲文眼,是用简洁的点睛 之笔,表达出主题思想
◼ 咏梅花的诗 ： 一片两片两三片，三片四片五六片， 七片八片九十片，飞入梅花都不见。 “飞入梅花都不见”一句，顿时出 现新的意境，说明梅花是何等之白，一 片片雪花和梅花融为一体了。写诗讲诗 眼，写散文则讲文眼，是用简洁的点睛 之笔，表达出主题思想
例3:《走一步,再走一步》 《走一步,再走一步》,这是是美国作家莫 顿享特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的一次 经历。小时候跟别的孩子不一样,他体弱多 病,和五个小男孩一起爬悬崖,他好不容易 爬到一处岩石架,爬了1/3高度,再也上不去 要下也下不去,陷入可怕的两难境地。后来 照父亲说的,一小步,一小步下来,终于脱 险了。作者把这一经验推而广之,成为人生 的富贵财富,成为战胜一切艰难的法宝
例3：《走一步，再走一步》 ◼ 《走一步，再走一步》，这是是美国作家莫 顿·享特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的一次 经历。小时候跟别的孩子不一样，他体弱多 病，和五个小男孩一起爬悬崖，他好不容易 爬到一处岩石架，爬了1/3高度，再也上不去， 要下也下不去，陷入可怕的两难境地。后来 照父亲说的，一小步，一小步下来，终于脱 险了。作者把这一经验推而广之，成为人生 的富贵财富，成为战胜一切艰难的法宝