教育学考试题(六) 、填空题(在下列每题的空白处填上正确的字词,每空1分,共20分) 1.教育史上最早专门论述教育问题的专著是我国的 比外国最早的教育学著作、古代罗马帝国教 育家 所写的《论演说家的培养》一书还要早三百多年 2.前苏联教育家 主编的《教育学》,是一本试图以马克思主义的观点和方法,阐明社会主义教育 规律的教育学。 3.在欧洲奴隶社会中出现了 和雅典两种教育体系 4.影响人的身心发展的各种因素是相互作用、相互影响、共同作用于人的发展的,因此,它们是一 个 人们不能来分析每一因素对人的发展的作用。 5.教育的相对独立性,是指教育具有 对政治经济制度和生产力具有 作用。 6.普通中小学教育的性质是 它的任务是培养全体学生的基本素质,为他们学习做人和进一步接 受专业(职业)教育打好基础,为提高打好基础 7.教学是学校实现的基本途径。 8.教学原则是人们对教学实践经验的总结,反映了教学过程的客观规律,它既指导 同时也指 应贯彻于教学过程的各个方面 9.为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的问题,许多国家在学校教学中运用了一些其它教学组织形 式,诸如 以弥补和克服班级上课的不足。 10.学生在接受社会影响形成自己的品德的活动过程中,不仅是被影响和教育的_,而且是能动地 吸取环境和教育影响的主体 1l.班集体是发展的高级阶段,它不仅是教育的对象,而且具有功能。 12.班主任了解和研究学生,主要包括 两个方面 二、判断题(在下列错题后划“×”,对题后划“√”;不判断不得分,判断不正确则倒扣1分,每题1分, 共15分) 13.大鸟带小鸟飞行,是动物界的教育现象。() 14.教育学是一门社会科学,具有强烈的阶级性。() 15.奴隶社会出现了专门从事教育工作的教师。() 16.同样的环境在不同学生身上必然产生相同的反应。() 17.学生只有在活动中,才能将自身发展的各种可能性变为现实。() 18.一定社会的教育水平往往反映出社会文化发展水平。() 19.高考升学率高的中学就是好学校 20.课程标准是对教科书的浓缩。() 21.教学就是教师上课。() 22.因材施教就是为了发现苗子重点培养。( 23.教是为了不教。() 24.教学有法,但无定法。() 25.复式教学是我国中小学教学的一种特殊组织形式。() 26.德育在学生发展中具有导向作用。()
教育学考试题（ 六） 一、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词，每空 1 分，共 20 分） 1．教育史上最早专门论述教育问题的专著是我国的 ，比外国最早的教育学著作、古代罗马帝国教 育家 所写的《论演说家的培养》一书还要早三百多年。 2．前苏联教育家 主编的《教育学》，是一本试图以马克思主义的观点和方法，阐明社会主义教育 规律的教育学。 3．在欧洲奴隶社会中出现了 和雅典两种教育体系。 4．影响人的身心发展的各种因素是相互作用、相互影响、共同作用于人的发展的，因此，它们是一 个 ，人们不能 来分析每一因素对人的发展的作用。 5．教育的相对独立性，是指教育具有 ，对政治经济制度和生产力具有 作用。 6．普通中小学教育的性质是 ，它的任务是培养全体学生的基本素质，为他们学习做人和进一步接 受专业（职业）教育打好基础，为提高 打好基础。 7．教学是学校实现 的基本途径。 8．教学原则是人们对教学实践经验的总结，反映了教学过程的客观规律，它既指导 ，同时也指 导 ，应贯彻于教学过程的各个方面。 9．为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的问题，许多国家在学校教学中运用了一些其它教学组织形 式，诸如 、 ，以弥补和克服班级上课的不足。 10．学生在接受社会影响形成自己的品德的活动过程中，不仅是被影响和教育的 ，而且是能动地 吸取环境和教育影响的主体。 11．班集体是 发展的高级阶段，它不仅是教育的对象，而且具有 功能。 12．班主任了解和研究学生，主要包括 、 两个方面。 二、判断题（在下列错题后划“×”，对题后划“√”；不判断不得分，判断不正确则倒扣 1 分，每题 1 分， 共 15 分） 13．大鸟带小鸟飞行，是动物界的教育现象。（ ） 14．教育学是一门社会科学，具有强烈的阶级性。（ ） 15．奴隶社会出现了专门从事教育工作的教师。（ ） 16．同样的环境在不同学生身上必然产生相同的反应。（ ） 17．学生只有在活动中，才能将自身发展的各种可能性变为现实。（ ） 18．一定社会的教育水平往往反映出社会文化发展水平。（ ） 19．高考升学率高的中学就是好学校。（ ） 20．课程标准是对教科书的浓缩。（ ） 21．教学就是教师上课。（ ） 22．因材施教就是为了发现苗子重点培养。（ ） 23．教是为了不教。（ ） 24．教学有法，但无定法。（ ） 25．复式教学是我国中小学教学的一种特殊组织形式。（ ） 26．德育在学生发展中具有导向作用。（ ）
27.师范教育是整个教育工作的“母机”。( 、单项选择题(请将正确答案的编号填在题后的括号内,每题1.5分,共15分) 28.遗传在人的身心发展中起() ①决定作用 ②生理前提③制约作用④可塑作用 29.教育对政治经济制度的变化起() ①促进作用 ②影响作用③决定作用④加速或延缓作用 30.最早提出教学具有教育性的教育家是( ①赫尔巴特②凯洛夫 ③夸美纽斯 ④巴班斯基 31.“双基”教学是指() ①基础知识,基础理论 ②基本知识,基本原理 ③基础理论,基本技能 ④基础知识,基本技能 32.启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启,不悱不发”这句话里。这一教学要求是由大教育家() 提出来的。 ①孟子 ②孔子 ③王夫之 ④苏格拉底 33.我国中小学的考试制度主要由()两个部分组成。 ①考查与测验 ②测验与考试 ③考查与考试④口试与笔试 34.班主任对一个班集体的发展起着() ①领导作用②教导作用 ③主导作用 ④引导作用 35.班集体的发展方向和动力是() ①班委会的领导 ②班集体的奋斗目标 ③优良的班风④严格的规章制度 36.最先称教师是人类灵魂工程师的是() ①高尔基②加里宁 ③第斯多德 ④乌申斯基 37.为了保障教师的合法权益,提高教师队伍的品德修养和业务素质,促进社会主义教育事业的发展,1993 年10月31日八届人大四次会议审议通过() ①《中华人民共和国教育法》 ②《中华人民共和国教师法》 ③《中国教育改革和发展纲要》 ④《中华人民共和国义务教育法》 四、简答题(每题6分,共24分) 38.教育的概念如何表述? 39.教育是怎样促进生产力发展的? 40.教学的主要任务是什么? 41.中小学常用的教学方法有哪些? 五、论述题(每题13分,共26分) 42.为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用? 43.为什么说班级上课制目前仍然是我国学校教学的一种基本组织形式 要求:①论述要有理有据,观点正确,条理清楚 ②论述要理论联系实际; ③每题字数不得少于200字
27．师范教育是整个教育工作的“母机”。（ ） 三、单项选择题（请将正确答案的编号填在题后的括号内，每题 1.5 分，共 15 分） 28．遗传在人的身心发展中起（ ） ①决定作用 ②生理前提 ③制约作用 ④可塑作用 29．教育对政治经济制度的变化起（ ） ①促进作用 ②影响作用 ③决定作用 ④加速或延缓作用 30．最早提出教学具有教育性的教育家是（ ） ①赫尔巴特 ②凯洛夫 ③夸美纽斯 ④巴班斯基 31．“双基”教学是指（ ） ①基础知识，基础理论 ②基本知识，基本原理 ③基础理论，基本技能 ④基础知识，基本技能 32．启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话里。这一教学要求是由大教育家（ ） 提出来的。 ①孟子 ②孔子 ③王夫之 ④苏格拉底 33．我国中小学的考试制度主要由（ ）两个部分组成。 ①考查与测验 ②测验与考试 ③考查与考试 ④口试与笔试 34．班主任对一个班集体的发展起着（ ） ①领导作用 ②教导作用 ③主导作用 ④引导作用 35．班集体的发展方向和动力是（ ） ①班委会的领导 ②班集体的奋斗目标 ③优良的班风 ④严格的规章制度 36．最先称教师是人类灵魂工程师的是（ ） ①高尔基 ②加里宁 ③第斯多德 ④乌申斯基 37．为了保障教师的合法权益，提高教师队伍的品德修养和业务素质，促进社会主义教育事业的发展，1993 年 10 月 31 日八届人大四次会议审议通过（ ） ①《中华人民共和国教育法》 ②《中华人民共和国教师法》 ③《中国教育改革和发展纲要》 ④《中华人民共和国义务教育法》 四、简答题（每题 6 分，共 24 分） 38．教育的概念如何表述？ 39．教育是怎样促进生产力发展的？ 40．教学的主要任务是什么？ 41．中小学常用的教学方法有哪些？ 五、论述题（每题 13 分，共 26 分） 42．为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用？ 43．为什么说班级上课制目前仍然是我国学校教学的一种基本组织形式？ 要求：①论述要有理有据，观点正确，条理清楚； ②论述要理论联系实际； ③每题字数不得少于 200 字
公共教育学评分标准及参考答案(六) 填空题 [评分说明]1)12道小题共20个空,每空1分,共20分; 2)以标准答案为准,答对给分,不答或答错不计分。 [标准答案]1.《学记》:昆体良。2凯洛夫。3.斯巴达。4.整体系统;孤立的、片面的。5.自身的规律; 能动。6基础教育;民族素质。7教育目的。8教师的教:学生的学。9分组教学制:特 朗普制(或道尔顿制等)。10.对象:;主体。11班群体;教育。12.学生个人:学生集体。 判断题 [评分说明]1)共15道小题,每题1分,共15分 2)判断正确计1分,不判断不记分,判断不正确则倒扣1分。 标准答案]13.×;1 7.√;18.√;19.×;20.×;21.×;2 25.√;26.√:27.√ 选择题: [评分说明]1)共10道题,每题1.5分,共15分; 2)以标准答案为准,答对记1.5分,选择相近答案、或选错不记分 [标准答案]28②;29.④;30.①;31④;32②;33③;34.③;35.②;36②;37② 四、简答题 [评分说明]1)共4道题,每道题6分,共24分; 2)每小题按标准答案的要点记分,要点正确记分,要点不正确或未答出要点不记分。 [参考答案] 38.从广义的教育和狭义的教育两个方面回答,各记3分和3分 39.答:①教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段(2分);②教 育是科学知识再生产的手段(2分);③教育是发展科学的一个重要手段(2分) 40.答:①引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能(2分); ②发展学生的智力、体力和创造才能(2分) ③培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础(2分)。 41.答:回答八种以上给6分,每少回答一种或错回答一种不给分,有讲授、谈话、读书指导、练习、 演示、实验参观、实习作业等。 五、论述题 [评分说明]1)共2小题,每小题13分,共26分; 2)每小题按标准答案的要点评分:要点的观点正确,展开论述,论据充分,联系实际,条理清楚记 分;要点的观点正确,或未展开论述,或论据不充分,或未联系实际,或条理不清楚,只记该要点得分的 1/2;要点的观点错误则不记分 3)每小题字数少于200字,多于150字,扣1分;150字以下扣2分(从每小题总分中扣除) 参考答案] 42.答案要点为①教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向(5分);②教育,特 别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻(4分);③学校有专门负责教育工作的教师(4分) 43.答案要点为①有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定质量(4分);②以课为单位进行教学比 较科学(2分);③便于系统地传授各种知识(3分):④能够充分发挥教师的主导作用(3分):⑤能够充 分发挥集体教育的作用(2分)
公共教育学评分标准及参考答案（六） 一、填空题： [评分说明] 1）12 道小题共 20 个空，每空 1 分，共 20 分； 2）以标准答案为准，答对给分，不答或答错不计分。 [标准答案]1.《学记》；昆体良。2.凯洛夫。3.斯巴达。4.整体系统；孤立的、片面的。5.自身的规律； 能动。6.基础教育；民族素质。7.教育目的。8 教师的教；学生的学。9.分组教学制；特 朗普制（或道尔顿制等）。10.对象；主体。11.班群体；教育。12.学生个人；学生集体。 二、判断题： [评分说明] 1）共 15 道小题，每题 1 分，共 15 分。 2）判断正确计 1 分，不判断不记分，判断不正确则倒扣 1 分。 [标准答案]13.×；14.×；15.√；16.×；17.√；18.√；19.×；20.×；21.×；22.×；23.√；24.√； 25.√；26.√；27.√。 三、选择题： [评分说明]1）共 10 道题，每题 1.5 分，共 15 分； 2）以标准答案为准，答对记 1.5 分，选择相近答案、或选错不记分。 [标准答案]28.②；29.④；30.①；31.④；32.②；33.③；34.③；35.②；36.②；37.②。 四、简答题： [评分说明] 1）共 4 道题，每道题 6 分，共 24 分； 2）每小题按标准答案的要点记分，要点正确记分，要点不正确或未答出要点不记分。 [参考答案] 38．从广义的教育和狭义的教育两个方面回答，各记 3 分和 3 分。 39．答：①教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段（2 分）；②教 育是科学知识再生产的手段（2 分）；③教育是发展科学的一个重要手段（2 分）。 40．答：①引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能（2 分）； ②发展学生的智力、体力和创造才能（2 分）； ③培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础（2 分）。 41．答：回答八种以上给 6 分，每少回答一种或错回答一种不给分，有讲授、谈话、读书指导、练习、 演示、实验参观、实习作业等。 五、论述题： [评分说明] 1）共 2 小题，每小题 13 分，共 26 分； 2）每小题按标准答案的要点评分：要点的观点正确，展开论述，论据充分，联系实际，条理清楚记 分；要点的观点正确，或未展开论述，或论据不充分，或未联系实际，或条理不清楚，只记该要点得分的 1/2；要点的观点错误则不记分。 3）每小题字数少于 200 字，多于 150 字，扣 1 分；150 字以下扣 2 分（从每小题总分中扣除） [参考答案] 42．答案要点为①教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向（5 分）；②教育，特 别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻（4 分）； ③学校有专门负责教育工作的教师（4 分）。 43．答案要点为①有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定质量（4 分）；②以课为单位进行教学比 较科学（2 分）；③便于系统地传授各种知识（3 分）；④能够充分发挥教师的主导作用（3 分）；⑤能够充 分发挥集体教育的作用（2 分）