(一)选择题 1.我国学校卫生的第一部正式法规是 A、《学生体育条例》 B、《学校卫生工作条例》 C、《学生集体用餐卫生监督办法》 D、《全国学生常见病综合防治方案》 2.下列关于学校卫生监督的作用，哪一项是不正确的 A、预防作用 B、改进作用 C、提高作用 D、促进作用 3.学校卫生监督的对像包括 A、普通中小学、职业中学、中专和技工学校、普通高等学校 B、普通中小学、农业中学、中专和技工学校、普通高等学校 C、普通中小学、农业中学、职业中学、普通高等学校 D、普通中小学、农业中学、职业中学、中专和技工学校、普通高等学校 4.对学校卫生工作行使监督职权的部门是 A、市级以上人民政府卫生行政部门 B、省级以上人民政府卫生行政部门 C、县级以上人民政府卫生行政部门 D、市级以上人民代表大会 5.关于城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数配备。下列 说法不正确的是 A、600比1的比例配备专职卫生技术人员 B、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配备专职卫 生技术人员 C、学生人数不足600人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生 工作 D、专职卫生技术人员的配备按需要进行 6.以下关于预防性卫生监督的描述，哪一项是正确的 A、预防性卫生监督主要是对新、改、扩建的学校进行卫生调查 B、对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方面的卫生进行监
（一）选择题 1．我国学校卫生的第一部正式法规是 。 A、《学生体育条例》 B、《学校卫生工作条例》 C、《学生集体用餐卫生监督办法》 D、《全国学生常见病综合防治方案》 2．下列关于学校卫生监督的作用，哪一项是不正确的 。 A、预防作用 B、改进作用 C、提高作用 D、促进作用 3．学校卫生监督的对象包括 。 A、普通中小学、职业中学、中专和技工学校、普通高等学校 B、普通中小学、农业中学、中专和技工学校、普通高等学校 C、普通中小学、农业中学、职业中学、普通高等学校 D、普通中小学、农业中学、职业中学、中专和技工学校、普通高等学校 4．对学校卫生工作行使监督职权的部门是 。 A、市级以上人民政府卫生行政部门 B、省级以上人民政府卫生行政部门 C、县级以上人民政府卫生行政部门 D、市级以上人民代表大会 5．关于城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数配备。下列 说法不正确的是 。 A、600 比 1 的比例配备专职卫生技术人员 B、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配备专职卫 生技术人员 C、学生人数不足 600 人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生 工作 D、专职卫生技术人员的配备按需要进行 6．以下关于预防性卫生监督的描述，哪一项是正确的 。 A、预防性卫生监督主要是对新、改、扩建的学校进行卫生调查 B、对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方面的卫生进行监
督 C、预防性卫生监督主要是对少年儿童的文化体育活动场所进行卫生审查 D、预防性卫生监督进行的卫生审查包括选址、总平面布局、建筑设计、施工、竣 工验收等环节 7.以下哪一项不属于经常性卫生监督的内容一。 A、学校安排的学生学习时间是否合理 B、学校是否将健康教育纳入教学计划，开展学生健康咨询活动 C、教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光照明是否符合要求 D、学生使用的课桌椅、铅笔是否符合国家有关卫生标准 8.以下关于学生用品的卫生监督，哪一项是不正确的 A、依据国家有关法律、法规和卫生标准，使学生用品卫生标准符合国家有关规定 B、学生用品包括文具、娱乐器具、保健用品等 C、学校卫生标准是监督学生用品的主要依据 D、学生用品卫生监督只针对生产单位，销售单位不包括在内 9.下列关于学校卫生监督基本依据的说法，哪一项是正确的 A、《学校卫生工作条例》是惟一的法律依据 B、包括《学校卫生工作条例》、学校卫生标准、不涉及其他法律法规 C、包括《学校卫生工作条例》、学校卫生标准、其他相关法律、法规和规章制度 D、只涉及学校卫生标准、其他相关法律和法规 10.对于学校卫生监督的叙述，哪一项是正确的一。 A、《学校卫生工作条例》是我国开展学校卫生监督惟一的依据 B、学校卫生监督的基本内容包括预防性和经常性卫生监督 C、学校卫生监督员的职责除了预防性、经常性卫生监督外，还包括处理学校应急 事件的技能和对学生用品进行卫生监督管理 D、对学校卫生监督工作的评价以主观考察为主，没有涉及一系列的指标体系 11.对于学生用品的卫生监督，主要围绕以下哪个方面进行检查和监督一。 A、安全性、功效性 B、安全性、美观性 C、保健性 D、卫生性 12.不属于学校卫生监督的基本内容的是 A、预防性卫生监督
督 C、预防性卫生监督主要是对少年儿童的文化体育活动场所进行卫生审查 D、预防性卫生监督进行的卫生审查包括选址、总平面布局、建筑设计、施工、竣 工验收等环节 7． 以下哪一项不属于经常性卫生监督的内容 。 A、学校安排的学生学习时间是否合理 B、学校是否将健康教育纳入教学计划，开展学生健康咨询活动 C、教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光照明是否符合要求 D、学生使用的课桌椅、铅笔是否符合国家有关卫生标准 8．以下关于学生用品的卫生监督，哪一项是不正确的 。 A、依据国家有关法律、法规和卫生标准，使学生用品卫生标准符合国家有关规定 B、学生用品包括文具、娱乐器具、保健用品等 C、学校卫生标准是监督学生用品的主要依据 D、学生用品卫生监督只针对生产单位，销售单位不包括在内 9．下列关于学校卫生监督基本依据的说法，哪一项是正确的 。 A、《学校卫生工作条例》是惟一的法律依据 B、包括《学校卫生工作条例》、学校卫生标准、不涉及其他法律法规 C、包括《学校卫生工作条例》、学校卫生标准、其他相关法律、法规和规章制度 D、只涉及学校卫生标准、其他相关法律和法规 10．对于学校卫生监督的叙述，哪一项是正确的 。 A、《学校卫生工作条例》是我国开展学校卫生监督惟一的依据 B、学校卫生监督的基本内容包括预防性和经常性卫生监督 C、学校卫生监督员的职责除了预防性、经常性卫生监督外，还包括处理学校应急 事件的技能和对学生用品进行卫生监督管理 D、对学校卫生监督工作的评价以主观考察为主，没有涉及一系列的指标体系 11．对于学生用品的卫生监督，主要围绕以下哪个方面进行检查和监督 。 A、安全性、功效性 B、安全性、美观性 C、保健性 D、卫生性 12．不属于学校卫生监督的基本内容的是 。 A、预防性卫生监督
B、学校突发事件的卫生监督 C、经常性卫生监督 D、学生用品的卫生监督 13.对一个较大地区进行学校卫生监督评价时，可以不考虑选择下列哪些指标 A、学校卫生监督合格率 B、学校健康教育开课率 C、学生常见病防治状况 D、学校食品卫生状况 14.关于对学生用品的卫生监督，错误的是 A、安全性、功效性是立法和制定卫生标准的出发点。 B、学生使用的文具、娱乐器具、保健用品首先要保证安全。 C、主要是防止对使用者产生直接危害和近期危害。 D、学生使用的用品都应具有一定的功能，必须对其功效指标进行监督。 【参考答案】 1-B 2-C 3-D 4-C 5-D 6-D 7-D 8-D 9-C 10-C 11-A 12-B 13-D 14-C (二)名词解释 1.学校卫生监督(school health supervision) 2.学校卫生标准(school health standard) 3.预防性卫生监督(preventive health supervision) 4.经常性卫生监督(inspective health supervision) 【参考答案】 1.学校卫生监督(school health supervision):是卫生行政部门依法对辖区内各学校的 卫生工作进行审查评估，督促改进，并对违反卫生法规的单位和个人追究法律责任的卫生行 政活动。它的目的是促进学校明确其卫生职责，规范行为，纠正工作中存在的漏洞，消除事 故隐患，保障学生身心健康，使学校卫生工作更有效开展。 2.学校卫生标准(school health standard):是从保护青少年儿童身心健康和教学任务的 顺利完成出发，对学生的学习生活环境、教育过程、营养和心理、行为等及其有关的各种因 素（物理、化学和生物等），以法律形式作的量值规定，以及为实现量值所作的有关的技术
B、学校突发事件的卫生监督 C、经常性卫生监督 D、学生用品的卫生监督 13．对一个较大地区进行学校卫生监督评价时，可以不考虑选择下列哪些指标 。 A、学校卫生监督合格率 B、学校健康教育开课率 C、学生常见病防治状况 D、学校食品卫生状况 14．关于对学生用品的卫生监督，错误的是 。 A、安全性、功效性是立法和制定卫生标准的出发点。 B、学生使用的文具、娱乐器具、保健用品首先要保证安全。 C、主要是防止对使用者产生直接危害和近期危害。 D、学生使用的用品都应具有一定的功能，必须对其功效指标进行监督。 【参考答案】 （二）名词解释 1．学校卫生监督（school health supervision） 2．学校卫生标准（school health standard） 3．预防性卫生监督（preventive health supervision） 4．经常性卫生监督（inspective health supervision） 【参考答案】 1．学校卫生监督（school health supervision）：是卫生行政部门依法对辖区内各学校的 卫生工作进行审查评估，督促改进，并对违反卫生法规的单位和个人追究法律责任的卫生行 政活动。它的目的是促进学校明确其卫生职责，规范行为，纠正工作中存在的漏洞，消除事 故隐患，保障学生身心健康，使学校卫生工作更有效开展。 2．学校卫生标准（school health standard）：是从保护青少年儿童身心健康和教学任务的 顺利完成出发，对学生的学习生活环境、教育过程、营养和心理、行为等及其有关的各种因 素（物理、化学和生物等），以法律形式作的量值规定，以及为实现量值所作的有关的技术 1－B 2－C 3－D 4－C 5－D 6－D 7－D 8－D 9－C 10－C 11－A 12－B 13－D 14－C
行为规范的规定。经国家标准化主管部门（或国务院有关行政部门）批准，并以一定形式发 布的法定卫生标准。 3.预防性卫生监督(preventive health supervision):是依据国家有关的法律、法规、条 例、规范和卫生标准，对新、改、扩建的学校和少年儿童的文化体育活动场所进行卫生审查。 4.经常性卫生监督(inspective health supervision上是指监督员对学校日常卫生工作进 行的现场监督检查活动，即对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方面 的卫生和传染病防治工作实行卫生监督。 (三)简答题 1.简述学校卫生监督的分类和内容。 2.试述学校预防性卫生监督的程序。 【参考答案】 1.学校卫生监督包括：①预防性卫生监督，即依据国家有关的法律、法规、条例、规 范和卫生标准、对新、改、扩建的学校和少年儿童的文化体育活动场所进行卫生审查。审查 包括选址、总平面布局、建筑设计、施工、竣工验收等几个环节，发现其中有不符合卫生要 求的，提出修改意见和改进措施：②经常性卫生监督，是监督员对学校日常卫生工作进行的 现场监督检查活动，即对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境食品等方面的卫生 和传染病防治工作实行卫生监督：③学生用品的卫生监督，是依据国家有关法律、法规和卫 生标准，对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品等实行卫生监督，重点围绕安全性和功效 性进行检查和监督。 2.学校预防性卫生监督按以下监督程序进行： ①学校根据教育工作的需要，向设计单位提出新、改、扩建工程建设项目设计要求：设 计单位进行设计，提交建设项目设计图纸和设计卫生说明。 ②学校卫生监督机构收到学校提出的建设项目设计审核申请书后，按实际需要，有的会 同有关部门和科室（如食品卫生建设项目应会同食品卫生科）共同完成设计审核工作：有的 (如教学及辅助设施项目)独立进行审核。 ③按国家有关法规和卫生标准对建设项目提出审核和修改意见。 ④学校若取得认可书，可通知施工单位按审核后的设计方案施工：若不能取得认可书， 应按审核意见作认真修改，重新进行复审，直至符合卫生要求为止。 ⑤学校卫生监督机构根据学校提出的竣工验收申请，按实际需要，或单独或联合相关科 室，参加对该建设项目的竣工验收。对验收合格的项目工程，签发《建设项目竣工卫生验收 认可书》并盖章。该建设项目方可正式投入使用。 ⑥学校卫生监督机构整理对该项目的预防性卫生监督相关资料并存档。 (四)思考题 1.某中学有学生1180人，专职保健医生1人。在开展经常性卫生监督中，校医按照
行为规范的规定。经国家标准化主管部门（或国务院有关行政部门）批准，并以一定形式发 布的法定卫生标准。 3．预防性卫生监督（preventive health supervision）：是依据国家有关的法律、法规、条 例、规范和卫生标准，对新、改、扩建的学校和少年儿童的文化体育活动场所进行卫生审查。 4．经常性卫生监督（inspective health supervision）：是指监督员对学校日常卫生工作进 行的现场监督检查活动，即对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方面 的卫生和传染病防治工作实行卫生监督。 （三）简答题 1．简述学校卫生监督的分类和内容。 2．试述学校预防性卫生监督的程序。 【参考答案】 1．学校卫生监督包括：①预防性卫生监督，即依据国家有关的法律、法规、条例、规 范和卫生标准、对新、改、扩建的学校和少年儿童的文化体育活动场所进行卫生审查。审查 包括选址、总平面布局、建筑设计、施工、竣工验收等几个环节，发现其中有不符合卫生要 求的，提出修改意见和改进措施；②经常性卫生监督，是监督员对学校日常卫生工作进行的 现场监督检查活动，即对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境食品等方面的卫生 和传染病防治工作实行卫生监督；③学生用品的卫生监督，是依据国家有关法律、法规和卫 生标准，对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品等实行卫生监督，重点围绕安全性和功效 性进行检查和监督。 2．学校预防性卫生监督按以下监督程序进行： ①学校根据教育工作的需要，向设计单位提出新、改、扩建工程建设项目设计要求；设 计单位进行设计，提交建设项目设计图纸和设计卫生说明。 ②学校卫生监督机构收到学校提出的建设项目设计审核申请书后，按实际需要，有的会 同有关部门和科室（如食品卫生建设项目应会同食品卫生科）共同完成设计审核工作；有的 （如教学及辅助设施项目）独立进行审核。 ③按国家有关法规和卫生标准对建设项目提出审核和修改意见。 ④学校若取得认可书，可通知施工单位按审核后的设计方案施工；若不能取得认可书， 应按审核意见作认真修改，重新进行复审，直至符合卫生要求为止。 ⑤学校卫生监督机构根据学校提出的竣工验收申请，按实际需要，或单独或联合相关科 室，参加对该建设项目的竣工验收。对验收合格的项目工程，签发《建设项目竣工卫生验收 认可书》并盖章。该建设项目方可正式投入使用。 ⑥学校卫生监督机构整理对该项目的预防性卫生监督相关资料并存档。 （四）思考题 1．某中学有学生 1180 人，专职保健医生 1 人。在开展经常性卫生监督中，校医按照
GB5700-85及GB5699-85对学校学习场所室内照度和采光照明情况进行了抽样监测，部分 结果见表10-1。试对此结果进行卫生学评价。 表10-1某校学习场所室内照度和采光照明情况抽样监测结果 教室编号 人均面积(m2) 采光系数(%) 玻地比 平均照度(1x) 1 1.25 1.56 1:1.54 231 2 1.30 1.52 1:1.61 163 3 1.12 1.62 1:1.54 220 4 1.08 1.55 1:1.49 235 5 1.26 1.52 1:1.52 226 6 1.25 1.56 1:1.35 258 【参考答案】 1.《学生卫生工作条例》中规定，城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室， 按学生人数600：1的比例配备专职卫生技术人员，该校近1200人仅配备1名校医，未达到 《学校卫生工作条例》要求。 2.普通教室人均面积应符合国家GBJ99一86《中小学校建筑设计规范》的规定。按每 个教室使用人数计算，每人所占面积小学不少于1.10m2,中学不少于1.12m,则所检测6 个教室有1个没有达到要求：按《儿童少年卫生学》（第五版，季成叶主编）要求，每人所 占面积小学不少于1.15m2,中学不少于1.22m2,则有2个教室没有待到要求。 3.《中小学教室采光和照明卫生标准》(GB7793一1987)规定，教室课桌面上的采 光系数最低值不应低于1.5%、教室玻地面积比不应低于1：6，教室平均照度不应低于150x。 本次检测，教室采光系数、平均照度均达到规定标准要求，1间教室的玻地比低于国家标准。 综上所述，该校专职卫生技术人员配备需要增加，学生教室内人均面积、教室采光照明 等情况大多符合国家卫生标准要求，但部分教室尚存在人均面积不足、采光不足等问题，应 积极整改
GB5700- 85 及 GB5699-85 对学校学习场所室内照度和采光照明情况进行了抽样监测，部分 结果见表 10-1。试对此结果进行卫生学评价。 表 10-1 某校学习场所室内照度和采光照明情况抽样监测结果 教室编号 人均面积(m2 ) 采光系数（%） 玻地比 平均照度（lx） 1 1.25 1.56 1:1.54 231 2 1.30 1.52 1:1.61 163 3 1.12 1.62 1:1.54 220 4 1.08 1.55 1:1.49 235 5 1.26 1.52 1:1.52 226 6 1.25 1.56 1:1.35 258 【参考答案】 1．《学生卫生工作条例》中规定，城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室， 按学生人数 600:1 的比例配备专职卫生技术人员，该校近 1200 人仅配备 1 名校医，未达到 《学校卫生工作条例》要求。 2．普通教室人均面积应符合国家 GBJ99－86《中小学校建筑设计规范》的规定。按每 个教室使用人数计算，每人所占面积小学不少于 1.10 m2，中学不少于 1.12 m2，则所检测 6 个教室有 1 个没有达到要求；按《儿童少年卫生学》（第五版，季成叶主编）要求，每人所 占面积小学不少于 1.15m2，中学不少于 1.22 m2，则有 2 个教室没有待到要求。 3．《中小学教室采光和照明卫生标准》（GB 7793—1987）规定，教室课桌面上的采 光系数最低值不应低于 1．5％、教室玻地面积比不应低于 1:6，教室平均照度不应低于 150lx。 本次检测，教室采光系数、平均照度均达到规定标准要求，1 间教室的玻地比低于国家标准。 综上所述，该校专职卫生技术人员配备需要增加，学生教室内人均面积、教室采光照明 等情况大多符合国家卫生标准要求，但部分教室尚存在人均面积不足、采光不足等问题，应 积极整改