八年级语文上册第四单元测试题 姓名 分数 语言积累。(26分) (-)“腹有诗书气自华”,请你填写出下面的诗句。(5)分 1、写出《春望》中的颈联 2、请君暂上凌烟阁, 3、在记忆的中少年时代的读书生活恰似一幅的画页…… 4、写出《春望》中因战乱而家书难得的句子。 5、 ,若个书生万户侯? (二)将句子A_F分别填进下列文段中的空处,正确顺序是 当你读到睿智的哲理观念、精深的科学道理时你 当你读到不以为然或不甚理解的地方时,你 你恍然大悟、心神领会时,你又会 快地在书 文的白边处写下一些心得体会。阅读,确实是在进行着一场伟大而无声 的对话。(3分) A、甚至连续画上几个大叹号 B、可能还要用笔标出一个问号 C、还会用彩笔画出一道道显目的波浪线D、点头称是,心悦诚服 E、双眉微蹙,摇头质疑 F、颔首低眉,凝神思索 (三)和同学们一起交流自己的作品,向大家展示自己的智慧和才华,你 定会感到成功的喜悦和自豪。(9分) 1、如果办一期专刊展示你的作品,请给你的专刊拟一个刊名,写一段刊 首语。(不超过100字)(4分) 2、为你的专刊设计几个栏目:(3分) 3、除了办刊,你还想用什么方式发表自己的作品?请列出两种以上的方 式。(2分)
- 1 - 八年级语文上册第四单元测试题 姓名 分数 一、语言积累。（26 分） （一）“腹有诗书气自华”，请你填写出下面的诗句。（5）分 1、 写出《春望》中的颈联：_______________， 。 2、请君暂上凌烟阁， 。 3、在记忆的 中少年时代的读书生活恰似一幅 的画页…… 4、写出《春望》中因战乱而家书难得的句子。 5、 ，若个书生万户侯？ （二）将句子 A—F 分别填进下列文段中的空处，正确顺序是： 当你读到睿智的哲理观念、精深的科学道理时你 ， ， 当你读到不以为然或不甚理解的地方时，你 ， ，当 你恍然大悟、心神领会时，你又会 ， ，飞快地在书 文的白边处写下一些心得体会。阅读，确实是在进行着一场伟大而无声 的对话。（3 分） A、甚至连续画上几个大叹号 B、可能还要用笔标出一个问号 C、还会用彩笔画出一道道显目的波浪线 D、点头称是，心悦诚服 E、双眉微蹙，摇头质疑 F、颔首低眉，凝神思索 （三）和同学们一起交流自己的作品，向大家展示自己的智慧和才华，你一 定会感到成功的喜悦和自豪。（9 分） 1、如果办一期专刊展示你的作品，请给你的专刊拟一个刊名，写一段刊 首语。（不超过 100 字）（4 分） 2、为你的专刊设计几个栏目：（3 分） 3、除了办刊，你还想用什么方式发表自己的作品？请列出两种以上的方 式。（2 分）
(四)阅读下面短文,完成文后题目。(9分) 华夏的寺庙庵观何其众,张继的一首《枫桥夜泊,竟使姑苏城外寒山寺 的盛名干古不衰;九州的四口何其口,王之涣的一首《登鹳雀楼》,却使山西 这个寻常楼阁与母亲河黄河一样植根与国人心中 在中国两干多个县份中,知名度最高的恐怕要数山西临汾的洪同县了 洪同所以()首先是因为在华夏大地上传唱了600多年的歌谣:“问咱老家 在何处,山西洪同大槐树。祖先故居叫什么大槐树下老鹳窝。洪同所以(), 还因—位天资掩蔼的青楼女子那段凄婉哀凉的吟唱:“苏三离了洪同县. 京剧是国粹,喜好者兴发时自会哼几句《玉堂舂》,不好者偶尔打开电视机、 收音机,眼睛或耳朵里说不定也会蹦出个苏三来,于是“洪同”便深嵌在国人 记忆的屏幕上。改革开放以后,中外交流频繁,好奇的洋人竟也学唱京剧,《玉 堂春》遂成了他们的首选,通过那些金发碧眼的丰腴的红唇,“洪同”这个县 名,便在异帮传扬流播。 这就是文化特有的魅力。 (选自《祖槐》) 1、将下列词语依据恰当的顺序填入文中括号内是 (只填序号 A、芳名远扬 B、名重神州 (2分) 2、把文中画破浪线的句子工工整整抄写在下面的方格里。(2分) 问咱老家在何处 3、请在下面的空格内填入恰当的词语,使其与文中加点的句子构成对偶 句。(2分) 华夏的寺庙庵观何其众 九州的 何其 4、揣摩文中画线的句子,联系自己的阅读积累,再写一个与之基本相同 且能证明“这就是文化特有的魔力”的句子。(3分
- 2 - （四）阅读下面短文，完成文后题目。（9 分 ） 华夏的寺庙庵观何其众 ．．．．．．．．．．，张继的一首《枫桥夜泊，竟使姑苏城外寒山寺 的盛名千古不衰；九州的□□□□何其□，王之涣的一首《登鹳雀楼》，却使山西 这个寻常楼阁与母亲河黄河一样植根与国人心中。 在中国两千多个县份中，知名度最高的恐怕要数山西临汾的洪同县了。 洪同所以（ ）首先是因为在华夏大地上传唱了 600 多年的歌谣：“问咱老家 在何处，山西洪同大槐树。祖先故居叫什么，大槐树下老鹳窝。”洪同所以（ ）， 还因一位天资掩蔼的青楼女子那段凄婉哀凉的吟唱：“苏三离了洪同县……” 京剧是国粹，喜好者兴发时自会哼几句《玉堂春》，不好者偶尔打开电视机、 收音机，眼睛或耳朵里说不定也会蹦出个苏三来，于是“洪同”便深嵌在国人 记忆的屏幕上。改革开放以后，中外交流频繁，好奇的洋人竟也学唱京剧，《玉 堂春》遂成了他们的首选，通过那些金发碧眼的丰腴的红唇，“洪同”这个县 名，便在异帮传扬流播。 这就是文化特有的魅力。 （选自《祖槐》） 1、将下列词语依据恰当的顺序填入文中括号内是 （只填序号）。 A、芳名远扬 B、名重神州 （2 分） 2、把文中画破浪线的句子工工整整抄写在下面的方格里。（2 分） 问 咱 老 家 在 何 处 ， 3、请在下面的空格内填入恰当的词语，使其与文中加点的句子构成对偶 句。（2 分） 华 夏 的 寺 庙 庵 观 何 其 众 九 州 的 何 其 4、揣摩文中画线的句子，联系自己的阅读积累，再写一个与之基本相同 且能证明“这就是文化特有的魔力”的句子。（3 分）
仿写 阅读题 (一)(17分)(1)怀疑不仅是从消极方辨仿去妄的必要步骤,也是从积极方 面建设新学说、启迪新发明的基本条件。(2)对于别人的话,不经过思索,都不 打折扣的承认,那是思想上的懒惰。(3)这样脑筋永远是被动的,永远不能治学。 (4)只有常常怀疑,常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求答案。(5)在不断地 发问和求解的过程中,一切学问才会起来。(6)许多大学问家,大哲学家都是从 怀疑中锻炼出来的。(凊清代的一位大学问家——戴震,幼时读诸子的《大学 章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。(8塾师告诉他《大学》 是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者 的意思。⑨)切学问家,不断对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常 抱怀疑的态度,常常和书中的学说辨论,常常批判书中的学说,常常修正书中 的传说:要这样才能有更新更善的学说产生。⑩0往今来,科学上新的发明 哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样产生的。⑩)若使后之学者都墨守 前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术也就停滞,人类的文化 也就不会进步了。 1第(1)句在全文中有 的作用。前半句归结上文的论证, 后半句提出下文的 即 。(3分) 2.文中第两句是在摆事实,它要直接印证的一句话是 句。第(2)至(5)句是在讲道理,其中正面说理的句子有 两句。 第(9)o也是在讲道理,其中第 句是从反面论述的。(4分)
- 3 - 仿写： 二、阅读题 (一)（17 分）⑴怀疑不仅是从消极方辨仿去妄的必要步骤，也是从积极方 面建设新学说、启迪新发明的基本条件。⑵对于别人的话，不经过思索，都不 打折扣的承认，那是思想上的懒惰。⑶这样脑筋永远是被动的，永远不能治学。 ⑷只有常常怀疑，常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求答案。⑸在不断地 发问和求解的过程中，一切学问才会起来。⑹许多大学问家，大哲学家都是从 怀疑中锻炼出来的。⑺清代的一位大学问家——戴震，幼时读诸子的《大学 章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。⑻塾师告诉他《大学》 是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者 的意思。⑼一切学问家，不断对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常 抱怀疑的态度，常常和书中的学说辨论，常常批判书中的学说，常常修正书中 的传说：要这样．．才能有更新更善的学说产生。⑽古往今来，科学上新的发明， 哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。⑾若使后之学者都墨守 前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化 也就不会进步了。 1．第⑴句在全文中有 的作用。前半句归结上文的论证， 后半句提出下文的 ，即：“ ”。（3 分） 2．文中第 两句是在摆事实，它要直接印证的一句话是 句。第⑵至⑸句是在讲道理，其中正面说理的句子有 两句。 第⑼⑽⑾句也是在讲道理，其中第 句是从反面论述的。（4 分）
3.文中第(9)⑩两句中加点的词“这样”所指代的内容相同,请你用横线 标出“这样”所指代的内容。(2分) 4将下面的句子改为反问句,原意不变。(2分) 许多大学问家,大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。 5.第(7)(8两句从语言表达方式看,属 ,文中“墨守前人的说 这句,使人可以联想到 这一成语。(2分) 6.用下列材料作为本段的补充论据,不够确切的一项是 )(2分) A、子贡问日:“孔文子何以谓之‘文′也?”子曰:“敏而好学,不耻下 问,是以谓之文”也。 B、苹果落地,是—种平常的现象,牛顿看见了,却要产生疑问,从中受 到极大启示而创立了“万有引力”学说。 C科学家李四光有句名言:“不怀疑不能见真理。” D明代著名的地理学家徐霞客在读《禹贡》一书时,对书中“岷山导江 的说法提出了疑问,后来他通过实地考察,终于作出了金沙江上源的新 7.再写出一条能证明选段论点的论据。(2分)多写一条另加2分。 (二)、(19分)①莎士比亚说“书籍是全世界的营养品。”对我这样 如饥似渴的少年,它的功用是不言而喻的。醉心阅读使我得到了报偿,从小学 三年级开始作文,我便常常居全班之冠;而阅读也大大扩展了我的想象能力, 在家对着一面花纹斑杂的石墙,我会呆上半天,构想着种种神话传说;路上遇 着一个残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世。 ③记得小学有一次作文题目是《秋天来了》。老师照例引一段范文,当大 多数同学干篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘在地上”时, 我忽然掠过不安分的一念:大家都这样写多没有意思!我要用自己的眼睛去看 秋天,用自己的感受去写秋天 ③我把秋天比作一个穿着金色裙的仙女她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦 热,将明亮和清爽撒给大地,她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的谷物 和果实奉献人间。人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云高日丽,爱她的 香飘四野。秋天,使农民的的笑容格外灿烂
- 4 - 3．文中第⑼⑽两句中加点的词“这样”所指代的内容相同，请你用横线 标出“这样”所指代的内容。（2 分） 4 将下面的句子改为反问句，原意不变。（2 分） 许多大学问家，大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。 5．第⑺⑻两句从语言表达方式看，属 ，文中“墨守前人的旧说” 这句，使人可以联想到 这一成语。（2 分） 6．用下列材料作为本段的补充论据，不够确切的一项是：（ ）（2 分） A、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下 问，是以谓之‘文’也。” B、苹果落地，是一种平常的现象，牛顿看见了，却要产生疑问，从中受 到极大启示而创立了“万有引力”学说。 C 科学家李四光有句名言：“不怀疑不能见真理。” D 明代著名的地理学家徐霞客在读《禹贡》一书时，对书中“岷山导江” 的说法提出了疑问，后来他通过实地考察，终于作出了金沙江上源的新 结论。 7．再写出一条能证明选段论点的论据。（2 分）多写一条另加 2 分。 （二）、（19 分 ）①莎士比亚说“书籍是全世界的营养品。”对我这样 如饥似渴的少年，它的功用是不言而喻的。醉心阅读使我得到了报偿，从小学 三年级开始作文，我便常常居全班之冠；而阅读也大大扩展了我的想象能力， 在家对着一面花纹斑杂的石墙，我会呆上半天，构想着种种神话传说；路上遇 着一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。 ③记得小学有一次作文题目是《秋天来了》。老师照例引一段范文，当大 多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘在地上”时， 我忽然掠过不安分的 ．．．．一念：大家都这样写多没有意思！我要用自己的 ．．．眼睛去看 秋天，用自己的感受去写秋天。 ③我把秋天比作一个穿着金色裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦 热，将明亮和清爽撒给大地，她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的谷物 和果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云高日丽，爱她的 香飘四野。秋天，使农民的的笑容格外灿烂
④于是,我得了个“甲优”,老师在文中又圈又点,接着将它作为范文在 全班上朗读。 ⑤这些小小的荣光,使我悟到了一点道理:作文,首先构思要别出心裁 落笔也要有一点与众不同的鲜味才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。 1、选文出自课文《_ 》,作者是 (2分) 2、文段开篇引用莎士比亚的话说明了书的作用、阅读的作用。综观几个 段落,着重是谈了阅读对 的影响,文中划波 浪线的句子在内容及结构上起到了 作用。(3分 3、文段写到了第一次的经历“悟”到一个道理,这个道理是 (2分) 第⑤段文字行文前后照应。“别出心裁”、“与众不同”与第二自然段所 谈的 起,强调了文章的主旨。(2分) 5、文中加点的字“自己的”在文中两次出现,是否有重复之嫌?为什么? (限制20字以内)(3分) 6、“我掠过了不安分的一念”一句是说:()(2分 A、回忆过去时,为自己不守安分,不规矩老实而不安。 B、似贬实褒,为自己过去不人云亦云,勇于创新而自豪。 C、似贬实褒,为自己偶尔的一个想法成功受到老师的表扬而自豪。 D、回忆往事,为自己不能与同学们保持致而羞赧。 7、“人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云高日丽,爱她的香飘四野 句,从修辞的角度看,是 句;从语法的角度看,从表达方式的 角度看,是 (2分) 8、“秋天,使农民的笑容格外的灿烂”一句中“灿烂”一词用得好,因为 (2分) 9、文段第三自然段运用了“拂、撒、挡、捧”等几个动词,很形象,这 里用到了 的修辞手法,其作用是 (3分) (三)阅读下面短文。(8分) 成功是一种感受
- 5 - ④于是，我得了个“甲优”，老师在文中又圈又点，接着将它作为范文在 全班上朗读。 ⑤这些小小的荣光，使我悟到了一点道理：作文，首先构思要别出心裁， 落笔也要有一点与众不同的鲜味才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。 1、选文出自课文《 》，作者是 。（2 分） 2、文段开篇引用莎士比亚的话说明了书的作用、阅读的作用。综观几个 段落，着重是谈了阅读对 、 的影响，文中划波 浪线的句子在内容及结构上起到了 作用。（3 分） 3、文段写到了第一次的经历“悟”到一个道理，这个道理是： （2 分） 4、第⑤段文字行文前后照应。“别出心裁”、“与众不同”与第二自然段所 谈的 一 起，强调了文章的主旨。（2 分） 5、文中加点的字“自己的”在文中两次出现，是否有重复之嫌？为什么？ （限制 20 字以内）（3 分） 6、“我掠过了不安分的一念”一句是说：（ ）（2 分） A、回忆过去时，为自己不守安分，不规矩老实而不安。 B、似贬实褒，为自己过去不人云亦云，勇于创新而自豪。 C、似贬实褒，为自己偶尔的一个想法成功受到老师的表扬而自豪。 D、回忆往事，为自己不能与同学们保持一致而羞赧。 7、“人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云高日丽，爱她的香飘四野” 一句，从修辞的角度看，是 句；从语法的角度看，从表达方式的 角度看，是 。（2 分） 8、“秋天，使农民的笑容格外的灿烂”一句中“灿烂”一词用得好，因为： （2 分） 9、文段第三自然段运用了“拂、撒、挡、捧”等几个动词，很形象，这 里用到了 的修辞手法，其作用是 。（3 分） （三）、阅读下面短文。（8 分） 成功是一种感受
①说到成功,人们有一种错误观念:成功只等于成名。有人认为,只有扭 转乾坤的壮举,才算是成功的举动;有人认为,只有领袖名人,称得上“家” 的人,才算是成功者;有人则干脆断言,世界上没有一个成功者,因为人生最 终的结局是悲剧——后人肯定会超越前人。这实在是一种可怕的自卑。 ②其实,我们都是成功者,因为成功只是—种感受,—种自我意识的_种 感受。如果我们把自己的每点进步,哪怕是微小的进步,都看作是一种成功, 都认认真真地品味一番,那么,幸福和快乐就会常伴于我们身边,我们的人生 也就会因此而变得格外的丰富和生动。不是吗?作为一名学生他考试及格了, 成绩提高了,这是成功,应该感到高兴;作为一名农民,他播下的种子发芽了, 庄稼收割了,这也是成功,也应该感到高兴;在更多的时候,成功无需旁人的 认可,更不需要旁人来裁判;我们也不要把成功的刻度画得太高,不要把成功 看得过于神圣 ③然而人的一生,不可能永远一帆风顺,不可避免遭受这样那样的挫折和 失败,每经过一次失败,对于事物的认识就深入了一步,对人生的感情就加深 了许多,自己的意志就增强了不少,这种经历和感受,不是另一种意义上的成 功?不也应该感到快乐吗?否则,我们就会望而却步。 ④大胆而自豪地承认成功吧,认认真真地品味自己的每一次成功,从口味 中,汲取成功的动力,开启智慧,从而获得更大的成功,这也许就是人生的意 义所在 1.第①段中破折号的作用是 ,“这实在是一种可怕 的自卑”中的“这”指的是 (用自己的话简要概括)(2分) 2.从内容和结构两方面说说第②段中画线句的作用。(2分) 答:(1)内容 (2结构 3.本文的中心论点是 这个论点是怎样提
- 6 - ①说到成功，人们有一种错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭 转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖名人，称得上“家” 的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最 终的结局是悲剧——后人肯定会超越前人。这实在是一种可怕的自卑。 ②其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的一种 感受。如果我们把自己的每点进步，哪怕是微小的进步，都看作是一种成功， 都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴于我们身边，我们的人生 也就会因此而变得格外的丰富和生动。不是吗？作为一名学生，他考试及格了， 成绩提高了，这是成功，应该感到高兴；作为一名农民，他播下的种子发芽了， 庄稼收割了，这也是成功，也应该感到高兴；在更多的时候，成功无需旁人的 认可，更不需要旁人来裁判；我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功 看得过于神圣。 ③然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免遭受这样那样的挫折和 失败，每经过一次失败，对于事物的认识就深入了一步，对人生的感情就加深 了许多，自己的意志就增强了不少，这种经历和感受，不是另一种意义上的成 功？不也应该感到快乐吗？否则，我们就会望而却步。 ④大胆而自豪地承认成功吧，认认真真地品味自己的每一次成功，从口味 中，汲取成功的动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意 义所在。 1．第①段中破折号的作用是： ，“这实在是一种可怕 的自卑”中的“这”指的是： 。 （用自己的话简要概括）（2 分） 2．从内容和结构两方面说说第②段中画线句的作用。（2 分） 答：⑴内容： ⑵结构： 3．本文的中心论点是： ；这个论点是怎样提
出的? 分 4.下列四句名言中,不能作为本文道理论据的一项是:( )(2分 A.“作努力了,尽力了,即使接不到诱人的金苹果,也同样能嬴得人们 的尊重,享受到人生的快乐"。 B.成功的关键不在成功的结局上,而在不懈的追求的过程中。 C.“每次选择,每一次出发……每一种结果都是人生的体验,都是一首耐 唱的歌 注意拟题及文章的开头! D.“不想当元帅的士兵,不是好土兵 写文章要有鲜味哟! 四、作文。(50分) 有质疑,才会有创新;有梦想,才会有创新,有个性,才会有 创新请以“创新”为话题,自拟题目,自定体裁,自主立意 写一篇600字的文章
- 7 - 出的？ （2 分） 4．下列四句名言中，不能作为本文道理论据的一项是：（ ）（2 分） A．“作努力了，尽力了，即使接不到诱人的金苹果，也同样能赢得人们 的尊重，享受到人生的快乐”。 B．成功的关键不在成功的结局上，而在不懈的追求的过程中。 C．“每次选择，每一次出发……每一种结果都是人生的体验，都是一首耐 唱的歌”。 D．“不想当元帅的士兵，不是好士兵”。 四、作文。（50 分） 有质疑，才会有创新；有梦想，才会有创新，有个性，才会有 创新……请以“创新”为话题，自拟题目，自定体裁，自主立意， 写一篇 600 字的文章。 注意拟题及文章的开头！ 写文章要有鲜味哟！
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