《农业设施设计基础》课程大纲 一、课程概述 课程名称（中文）：农业设施设计基础 (英文)：Basic Design of Agricultural Structures 课程编号：12241001 课程学分：3.0 课程总学时：48 课程性质：专业基础课 二、课程内容简介(300字以内) 本课程设置了“流体”、“传热”、“力学”、“材料”、“电”等章节。主要讲授与农业设 施结构设计和光热环境调控相关的基础知识，所有内容都是紧扣环境和结构，为设施环境和 结构设计提供理论基础，为学习后续的专业课“农业设施设计与建造”、“设施农业环境工程 学”等打下基础。 三、教学目标与要求 农业设施设计基础是设施农业科学与工程专业的一门专业基础课，主要就是与结构设计 和光热环境有关的学科。该专业的培养目标包括初步掌握温室等农业设施的设计、建造与施 工，环境调控的理论与技术，这些知识是建立在材料力学、结构力学、流体力学、传热学、 控制学等基础学科之上的。在设施农业科学与工程这一专业之内，要单独开设这些课程，从 学时安排来看是不可能的，因此，特设本课程，将农业设施设计所涉及的最基本、最常用的 基础知识融为一体。 通过本课程的学习，应使学生获得比较宽广和巩固的农业设施结构设计和光热环境调控 基础知识，能够根据生产对象不同而分别对其温度、湿度、光照、气体成分、气流速度等施 行单因子或多因子环境调控。要求学生初步掌握温室等农业设施的设计、建造与施工，环境 调控的理论与技术，同时达到启发性、向导性的作用，为同学们在进行更加复杂的设计时， 具备进一步深入学习钻研的能力。 四、教学内容与学时安排 第一章流体(12学时) 1.教学目的与要求：明确湿空气物理性质基本定律：掌握湿空气及其状态参数的描述 与计算。了解流体静压强的定义和特性、分布规律、公式、计算基准和表示方法及描述流体 运动的一些基本概念：掌握理想流体恒定元流的能量方程：实际流体恒定元流的能量方程、 方程中各项意义、方程应用：雷诺实验和两种流态：流态判别标准。边界层的基本概念等。 2.教学重点与难点：湿空气及其状态参数计算，理想流体恒定元流的能量方程及实际 流体恒定元流的能量方程的应用：流体流态判别及计算，流体边界层的描述；农业设施通风 设计。 第一节湿空气的性质 第二节流体力学基础 第三节农业设施通风基础
1 《农业设施设计基础》课程大纲 一、课程概述 课程名称（中文）：农业设施设计基础 （英文）：Basic Design of Agricultural Structures 课程编号：12241001 课程学分：3.0 课程总学时：48 课程性质：专业基础课 二、课程内容简介（300 字以内） 本课程设置了“流体”、“传 热”、“力学”、“材料”、“电”等章节。主要讲授与农业设 施结构设计和光热环境调控相关的基础知识，所有内容都是紧扣环境和结构，为设施环境和 结构设计提供理论基础，为学习后续的专业课“农业设施设计与建造”、“设施农业环境工程 学”等打下基础。 三、教学目标与要求 农业设施设计基础是设施农业科学与工程专业的一门专业基础课，主要就是与结构设计 和光热环境有关的学科。该专业的培养目标包括初步掌握温室等农业设施的设计、建造与施 工，环境调控的理论与技术，这些知识是建立在材料力学、结构力学、流体力学、传热学、 控制学等基础学科之上的。在设施农业科学与工程这一专业之内，要单独开设这些课程，从 学时安排来看是不可能的，因此，特设本课程，将农业设施设计所涉及的最基本、最常用的 基础知识融为一体。 通过本课程的学习，应使学生获得比较宽广和巩固的农业设施结构设计和光热环境调控 基础知识，能够根据生产对象不同而分别对其温度、湿度、光照、气体成分、气流速度等施 行单因子或多因子环境调控。要求学生初步掌握温室等农业设施的设计、建造与施工，环境 调控的理论与技术，同时达到启发性、向导性的作用，为同学们在进行更加复杂的设计时， 具备进一步深入学习钻研的能力。 四、教学内容与学时安排 第一章 流体（12 学时） 1. 教学目的与要求：明确湿空气物理性质基本定律；掌握湿空气及其状态参数的描述 与计算。了解流体静压强的定义和特性、分布规律、公式、计算基准和表示方法及描述流体 运动的一些基本概念；掌握理想流体恒定元流的能量方程；实际流体恒定元流的能量方程、 方程中各项意义、方程应用；雷诺实验和两种流态；流态判别标准。边界层的基本概念等。 2. 教学重点与难点：湿空气及其状态参数计算，理想流体恒定元流的能量方程及实际 流体恒定元流的能量方程的应用；流体流态判别及计算，流体边界层的描述；农业设施通风 设计。 第一节 湿空气的性质 第二节 流体力学基础 第三节 农业设施通风基础
第二章传热(12学时) 1.教学目的与要求：掌握傅里叶定律和导热微分方程，并应用傅里叶定律或导热微分 方程对常物性、无内热源的一维稳态导热问题进行分析求解。掌握牛顿冷却公式定义：了解 流动边界层和温度边界层概念及影响对流换热的因素。掌握热辐射的基本定律及实际物体的 辐射特性及辐射换热的计算。 2.教学重点与难点：傅里叶定律的描述与应用：牛顿冷却公式的描述与应用：热辐射 的基本定律的描述及实际物体的辐射特性及辐射换热的计算。农业设施的传热分析。 (一)导热 (二)对流换热 (三)辐射换热 (四)农业设施的传热分析 第三章力学(12学时) 1.教学目的与要求：掌握平衡物体的受力分析及受力图的画法，静力学的基本概念和 公理。掌握基本力系，汇交力系合成与平衡的解析法：了解力矩的概念和合力矩定理：掌握 力偶的概念、性质、力偶系的合成与平衡。了解常用农业设施工程材料的性能。结构的强 度、刚度、稳定设计，组合变形研究思路。 2.教学重点与难点：物体的受力分析。力偶的概念、性质、力偶系的合成与平衡。力 的平移定理：平面任意力系的平衡方程。农业设施结构的强度、刚度、稳定设计。 (一)结构与力学分析 1.物体的受力分析 静力学的基本概念和公理：约束和约束反力及其画法：简单物体系受力图的画法 2.基本力系 汇交力系合成与平衡的解析法：力矩的概念和合力矩定理：力偶的概念、性质、力偶系 的合成与平衡。 3一般力系 力的平移定理：平面任意力系的平衡方程：简单物体系统平衡问题的解法。 (二)材料的力学性能 应力和应变的概念；常用农业设施工程材料的性能 (三)结构的强度、刚度、稳定设计 1.杆件变形的基本知识 构件的承载能力：变形固体的基本假设：杆件变形的基本形式：轴向拉伸与压缩的概念： 剪切和挤压的概念：平面弯曲的概念 2.组合变形 组合变形研究思路：动载荷概念 第四章材料(6学时)
2 第二章 传热（12 学时） 1. 教学目的与要求：掌握傅里叶定律和导热微分方程，并应用傅里叶定律或导热微分 方程对常物性、无内热源的一维稳态导热问题进行分析求解。掌握牛顿冷却公式定义；了解 流动边界层和温度边界层概念及影响对流换热的因素。掌握热辐射的基本定律及实际物体的 辐射特性及辐射换热的计算。 2. 教学重点与难点：傅里叶定律的描述与应用；牛顿冷却公式的描述与应用；热辐射 的基本定律的描述及实际物体的辐射特性及辐射换热的计算。农业设施的传热分析。 （一）导热 （二）对流换热 （三）辐射换热 （四）农业设施的传热分析 第三章 力学（12 学时） 1. 教学目的与要求：掌握平衡物体的受力分析及受力图的画法，静力学的基本概念和 公理。掌握基本力系，汇交力系合成与平衡的解析法；了解力矩的概念和合力矩定理；掌握 力偶的概念、性质、力偶系的合成与平衡。了解 常用农业设施工程材料的性能。结构的强 度、刚度、稳定设计，组合变形研究思路。 2. 教学重点与难点：物体的受力分析。力偶的概念、性质、力偶系的合成与平衡。力 的平移定理；平面任意力系的平衡方程。农业设施结构的强度、刚度、稳定设计。 （一）结构与力学分析 1. 物体的受力分析 静力学的基本概念和公理；约束和约束反力及其画法；简单物体系受力图的画法 2. 基本力系 汇交力系合成与平衡的解析法；力矩的概念和合力矩定理；力偶的概念、性质、力偶系 的合成与平衡。 3 一般力系 力的平移定理；平面任意力系的平衡方程；简单物体系统平衡问题的解法。 （二）材料的力学性能 应力和应变的概念；常用农业设施工程材料的性能 （三）结构的强度、刚度、稳定设计 1. 杆件变形的基本知识 构件的承载能力；变形固体的基本假设；杆件变形的基本形式；轴向拉伸与压缩的概念； 剪切和挤压的概念；平面弯曲的概念 2. 组合变形 组合变形研究思路；动载荷概念 第四章 材料（6 学时）
1.教学目的与要求：设施对主体结构材料的基本性能要求：多孔型保温隔热材料的保 温隔热机理：纤维型保温隔热材料的保温隔热机理：反射型保温隔热材料的保温隔热机理： 保温隔热材料的物理、热工等基本特性：建筑围护结构的保温性能设计。钢材类别及力学特 性、农业设施结构中钢材强度设计指标。 2.教学重点与难点：材料类型及其物理化学特性：材料在农业设施中的应用要求。 (一)主体结构材料 温室主体结构材料：钢材类别及力学特性、农业设施结构中钢材强度设计指标 (二)保温隔热材料 多孔型保温隔热材料的保温隔热机理：纤维型保温隔热材料的保温隔热机理：反射型保 温隔热材料的保温隔热机理：保温隔热材料的物理、热工等基本特性：建筑围护结构的保温 性能设计 (三)其他材料 第五章电(6学时) 1.教学目的与要求：掌握三相交流电的基础知识，三相交流电的特点：三相交流电的 产生：交流电路的功率与影响功率因素。了解设施环境调控常用执行电路的设计基础。 2.教学重点与难点：设施环境调控常用执行电路的设计基础。农业设施中常用低压电 器的选型、计算及运用。 (一)三相交流电的基础知识 三相交流电的特点；三相交流电的产生：交流电路的功率与功率因素 (二)设施环境调控常用执行电路的设计基础 (三)安全用电 触电的基本类型：防止触电的基本措施：触电急救 五、考核方式与成绩评定 考核包括平时作业占20%、课堂讨论和出勤占10%、闭卷考试占70%，综合评定成绩。 六、教材及主要参考资料 推荐教材： 陈青云主编.农业设施设计基础.中国农业出版社，2007 主要参资料： (1)刘鹤年著，流体力学，中国建筑工业出版社，2004 (2)杨世铭、陶文栓编著，传热学，高等教育出版社，2011 (3)张秉荣、章剑青主编，工程力学，机械工业出版社，2005 (4)王泓，电学基础，机械工业出版社，2007 (5)马承伟，农业设施设计与建造，中国农业出版社，2008 3
3 1. 教学目的与要求：设施对主体结构材料的基本性能要求；多孔型保温隔热材料的保 温隔热机理；纤维型保温隔热材料的保温隔热机理；反射型保温隔热材料的保温隔热机理； 保温隔热材料的物理、热工等基本特性；建筑围护结构的保温性能设计。钢材类别及力学特 性、农业设施结构中钢材强度设计指标。 2. 教学重点与难点：材料类型及其物理化学特性；材料在农业设施中的应用要求。 （一）主体结构材料 温室主体结构材料；钢材类别及力学特性、农业设施结构中钢材强度设计指标 （二）保温隔热材料 多孔型保温隔热材料的保温隔热机理；纤维型保温隔热材料的保温隔热机理；反射型保 温隔热材料的保温隔热机理；保温隔热材料的物理、热工等基本特性；建筑围护结构的保温 性能设计 （三）其他材料 第五章 电（6 学时） 1. 教学目的与要求：掌握三相交流电的基础知识，三相交流电的特点；三相交流电的 产生；交流电路的功率与影响功率因素。了解设施环境调控常用执行电路的设计基础。 2. 教学重点与难点：设施环境调控常用执行电路的设计基础。农业设施中常用低压电 器的选型、计算及运用。 （一）三相交流电的基础知识 三相交流电的特点；三相交流电的产生；交流电路的功率与功率因素 （二）设施环境调控常用执行电路的设计基础 （三）安全用电 触电的基本类型；防止触电的基本措施；触电急救 五、考核方式与成绩评定 考核包括平时作业占 20%、课堂讨论和出勤占 10%、闭卷考试占 70%，综合评定成绩。 六、教材及主要参考资料 推荐教材： 陈青云主编. 农业设施设计基础. 中国农业出版社，2007 主要参资料： （1）刘鹤年著，流体力学，中国建筑工业出版社，2004 （2）杨世铭、陶文栓编著，传热学，高等教育出版社，2011 （3）张秉荣、章剑青主编，工程力学，机械工业出版社，2005 （4）王泓，电学基础，机械工业出版社，2007 （5）马承伟，农业设施设计与建造，中国农业出版社，2008
《设施农业工程CAD》课程大纲 一、课程概述 课程名称（中文）：设施农业工程CAD (英文)：CAD for Protected Agricultural Engineering 课程编号：12241002 课程学分：3 课程总学时：48 课程性质：专业基础课 二、课程内容简介(300字以内) 《设施农业工程CAD》课程是设施农业科学与工程专业的专业基础课程，具较强的系统 性、创新性、针对性和实用性。通过本课程的学习，使学生可以系统地掌握autoCAD软件 的应用范围及软件特点，掌握设施农业工程制图的绘制方法，学会使用utoCAD软件对工程 制图的分析及编辑，能够应用软件完成完整的分析、绘制、编辑、出图工作。 三、教学目标与要求 本课程是设施农业科学与工程本科专业的专业基础课之一，是学生从事本专业的科研、 生产与管理工作必备的理论基础。通过本课程的学习，使学生掌握设施农业工程图的绘制方 法，了解有关设施农业工程的技术概况和特点，熟练掌握本专业各个工艺环节工程图的绘制， 从而为他们在今后的工作中与相关专业人员的协调与合作提供一个“接口”，为他们从事相 关的工作或进一步学习奠定一定的基础。 要求学生学习AutoCAD的基本知识与应用技巧，掌握其绘图、编辑等常用命令，同时 掌握利用该软件绘制图纸的基本过程与方法，最终使学生能够熟练应用AutoCAD软件，并能 独立完成专业相关图纸的绘制。 四、教学内容与学时安排 第一章基础知识 1、课程内容 (1)初识Auto CAD (2)安装与删除Auto CAD (3)启动和退出Auto CAD (4)Aut0CAD的用户界面 2、教学时数：2学时 3、重点、难点 Auto CAD的用户界面 4、上机练习 了解Auto CAD的发展进程，实践Auto CAD的安装及启动，了解CAD用户界面的用途与修改。 第二章基础操作
4 《设施农业工程 CAD》课程大纲 一、课程概述 课程名称（中文）：设施农业工程 CAD （英文）：CAD for Protected Agricultural Engineering 课程编号：12241002 课程学分：3 课程总学时：48 课程性质：专业基础课 二、课程内容简介（300 字以内） 《设施农业工程 CAD》课程是设施农业科学与工程专业的专业基础课程，具较强的系统 性、创新性、针对性和实用性。通过本课程的学习，使学生可以系统地掌握 autoCAD 软件 的应用范围及软件特点，掌握设施农业工程制图的绘制方法，学会使用 autoCAD 软件对工程 制图的分析及编辑，能够应用软件完成完整的分析、绘制、编辑、出图工作。 三、教学目标与要求 本课程是设施农业科学与工程本科专业的专业基础课之一，是学生从事本专业的科研、 生产与管理工作必备的理论基础。通过本课程的学习，使学生掌握设施农业工程图的绘制方 法，了解有关设施农业工程的技术概况和特点，熟练掌握本专业各个工艺环节工程图的绘制， 从而为他们在今后的工作中与相关专业人员的协调与合作提供一个“接口”，为他们从事相 关的工作或进一步学习奠定一定的基础。 要求学生学习 AutoCAD 的基本知识与应用技巧，掌握其绘图、编辑等常用命令，同时 掌握利用该软件绘制图纸的基本过程与方法，最终使学生能够熟练应用 AutoCAD 软件，并能 独立完成专业相关图纸的绘制。 四、教学内容与学时安排 第一章 基础知识 1、课程内容 (1)初识 Auto CAD (2)安装与删除 Auto CAD (3)启动和退出 Auto CAD (4)Auto CAD 的用户界面 2、教学时数：2 学时 3、重点、难点 Auto CAD 的用户界面 4、上机练习 了解 Auto CAD 的发展进程，实践 Auto CAD 的安装及启动，了解 CAD 用户界面的用途与修改。 第二章 基础操作
1、课程内容 (1)图形文件管理 (2)控制二维视图显示 (3)命令的基本调用方法 (4)鼠标的使用 (5)坐标系统 (6)Auto CAD的几个辅助绘图工具 (7)Auto CAD精准坐标输入方法 2、教学时数：2学时 3、重点、难点 图形文件管理的使用、控制二维视图显示、命令的基本调用方法、坐标系统、Auto CAD的 几个辅助绘图工具。 4、上机练习 掌握CAD文件的操作，文件浏览器的使用，牢记辅助工具的设定与快捷键，精准坐标输入方 法，和几个辅助绘图工具的快捷键。 第三章基本绘图命令 1、课程内容 (1)点与直线 (2)画圆 (3)画圆弧 (4)椭圆和椭圆弧 (5)对象捕捉 (6)追踪与过滤 2、教学时数：4学时 3、重点、难点 点与直线的绘制、圆与椭圆的绘制、对象捕捉的设置。 4、上机练习 本章节要熟练掌握对象捕捉的设置，直线、点、圆椭圆、椭圆弧的绘制。 第四章基本编辑命令 1、课程内容 (1)改变选择方式 (2)改变对象位置 (3)创建对象的复制品 (4)修改对象形状 (5)实例：绘制椅子沙发 2、教学时数：2学时 5
5 1、课程内容 (1)图形文件管理 (2)控制二维视图显示 (3)命令的基本调用方法 (4)鼠标的使用 (5)坐标系统 (6)Auto CAD 的几个辅助绘图工具 (7)Auto CAD 精准坐标输入方法 2、教学时数：2 学时 3、重点、难点 图形文件管理的使用、控制二维视图显示、命令的基本调用方法、坐标系统、Auto CAD 的 几个辅助绘图工具。 4、上机练习 掌握 CAD 文件的操作，文件浏览器的使用，牢记辅助工具的设定与快捷键，精准坐标输入方 法，和几个辅助绘图工具的快捷键。 第三章 基本绘图命令 1、课程内容 (1)点与直线 (2)画圆 (3)画圆弧 (4)椭圆和椭圆弧 (5)对象捕捉 (6)追踪与过滤 2、教学时数：4 学时 3、重点、难点 点与直线的绘制、圆与椭圆的绘制、对象捕捉的设置。 4、上机练习 本章节要熟练掌握对象捕捉的设置，直线、点、圆椭圆、椭圆弧的绘制。 第四章 基本编辑命令 1、课程内容 (1)改变选择方式 (2)改变对象位置 (3)创建对象的复制品 (4)修改对象形状 (5)实例：绘制椅子沙发 2、教学时数：2 学时
3、重点、难点 改变对象位置、创建对象的复制品、修改对象形状。 4、上机练习 了解绘制改变对象位置、创建对象的复制品、修改对象形状。学习后通过实例加深理解与操 作。 第五章图层和对象属性 1、课程内容 (1)图层 (2)对象的属性 2、教学时数：4学时 3、重点、难点 图层的调整、图层的规范设定。 4、上机练习 通过实例反复练习图层的规范设定讲授知识虽不多但是需要通过大量的联系加深理解。 第六章高级绘图命令 1、课程内容 (1)等分对象 (2)构造线和射线 (3)多段线 (4)矩形和正多边形 (5)圆环和实心圆 (6)多线 (7)样条曲线 (8)修订云线 (9)徒手绘制不规则边 (10)实例绘制住宅平面图 2、教学时数：4学时 3、重点、难点 徒手绘制不规则边、实例绘制住宅平面图 4、上机练习 熟练掌握构造线、射线、多线、多段线、矩形、正多边形、圆环、实心圆的绘制以及快捷键 的用法。 第七章高级编辑命令 1、课程内容 (1)阵列 6
6 3、重点、难点 改变对象位置、创建对象的复制品、修改对象形状。 4、上机练习 了解绘制改变对象位置、创建对象的复制品、修改对象形状。学习后通过实例加深理解与操 作。 第五章 图层和对象属性 1、课程内容 (1)图层 (2)对象的属性 2、教学时数：4 学时 3、重点、难点 图层的调整、图层的规范设定。 4、上机练习 通过实例反复练习图层的规范设定讲授知识虽不多但是需要通过大量的联系加深理解。 第六章 高级绘图命令 1、课程内容 (1)等分对象 (2)构造线和射线 (3)多段线 (4)矩形和正多边形 (5)圆环和实心圆 (6)多线 (7)样条曲线 (8)修订云线 (9)徒手绘制不规则边 (10)实例绘制住宅平面图 2、教学时数：4 学时 3、重点、难点 徒手绘制不规则边、实例绘制住宅平面图 4、上机练习 熟练掌握构造线、射线、多线、多段线、矩形、正多边形、圆环、实心圆的绘制以及快捷键 的用法。 第七章 高级编辑命令 1、课程内容 (1)阵列
(2)编辑多段线 (3)样条曲线的编辑 (4)修改对象形状 (5)实例室内立面图 2、教学时数：4学时 3、重点、难点 样条曲线的编辑、修改对象形状、实例室内立面图 4、上机练习 熟练运用并掌握阵列、多段线的编辑、样条曲线的编辑、修改形状对象的方法。 第八章图块 1、课程内容 (1)块的基本概念与特点 (2)图块的定义 (3)插入图块 (4)图块的分解 (5)图块重新定义 2、教学时数：4学时 3、重点、难点 插入图块、图块的分解、图块重新定义 4、上机练习 了解图块的定义、进行图块的插入、分解、重定义。 第九章图案填充、文字注释和表格 1、课程内容 (1)图案填充、实体填充和区域覆盖 (2)文字注释 (3)表格 2、教学时数：4学时 3、重点、难点 图案填充、实体填充和区域覆盖、文字注释、表格 4、思考与上机练习 了解图案填充和实体填充的区别、文字注释的修改、表格的绘制 第十章尺寸标注 1、课程内容 (1)设置尺寸标注样式 (2)尺寸标注的类型 1
7 (2)编辑多段线 (3)样条曲线的编辑 (4)修改对象形状 (5)实例室内立面图 2、教学时数：4 学时 3、重点、难点 样条曲线的编辑、修改对象形状、实例室内立面图 4、上机练习 熟练运用并掌握阵列、多段线的编辑、样条曲线的编辑、修改形状对象的方法。 第八章 图块 1、课程内容 (1)块的基本概念与特点 (2)图块的定义 (3)插入图块 (4)图块的分解 (5)图块重新定义 2、教学时数：4 学时 3、重点、难点 插入图块、图块的分解、图块重新定义 4、上机练习 了解图块的定义、进行图块的插入、分解、重定义。 第九章 图案填充、文字注释和表格 1、课程内容 (1)图案填充、实体填充和区域覆盖 (2)文字注释 (3)表格 2、教学时数：4 学时 3、重点、难点 图案填充、实体填充和区域覆盖、文字注释、表格 4、思考与上机练习 了解图案填充和实体填充的区别、文字注释的修改、表格的绘制 第十章 尺寸标注 1、课程内容 (1)设置尺寸标注样式 (2)尺寸标注的类型
(3)尺寸标注的编辑 (4)尺寸标注举例 (5)动作的使用 (6)历史记录的使用 2、教学时数：2学时 3、重点、难点 设置尺寸标注样式的规范、尺寸标注的类型、尺寸标注的编辑、尺寸标注举例 4、上机练习 了解动作与设置尺寸标注样式的规范、尺寸标注的类型、尺寸标注的编辑、尺寸标注举例的 使用方法。 第十一章综合练习 1、课程内容 用AutoCAD的基本内容绘制标准的设施农业工程图： (1)常见设施（日光温室、塑料大棚、连栋大棚等）工程系列图绘制（一），如施工图、结 构图、剖面图等 (2)常见设施（日光温室、塑料大棚、连栋大棚等）工程系列图绘制（二）：图纸设置打印 练习等 (3)小型农业园区（不同类型如生态园、科技园区、养殖场等）规划图（一）： (4)小型农业园区（不同类型如生态园、科技园区、养殖场等）规划图（二）。 2、教学时数：16学时 3、重点、难点 重点：设施工程图纸绘制，农业园区平面图绘制 难点：AutoCAD软件的综合应用 4、上机练习 分四个专题（每个专题4学时），老师给出图纸，先做示范，学生上机练习强化。 五、考核方式与成绩评定 考核方式：上机考试 成绩评定：总成绩=平时成绩(30%)+上机考试成绩(70%) 六、教材及主要参考资料 1、建议教材： 《AutoCAD绘制典型施工图》，谭荣伟主编，人民邮电出版社。 2、参考书： 《AutoCAD:2008园林设计全攻略》王玲等编著电子工业出版社(2007) 《AutoCAD建筑施工图》，周友香主编，哈尔滨工程大学出版社。 《AutoCAD计算机辅助制图》，李永奎，南京大学出版社
8 (3)尺寸标注的编辑 (4)尺寸标注举例 (5)动作的使用 (6)历史记录的使用 2、教学时数：2 学时 3、重点、难点 设置尺寸标注样式的规范、尺寸标注的类型、尺寸标注的编辑、尺寸标注举例 4、上机练习 了解动作与设置尺寸标注样式的规范、尺寸标注的类型、尺寸标注的编辑、尺寸标注举例的 使用方法。 第十一章 综合练习 1、课程内容 用 AutoCAD 的基本内容绘制标准的设施农业工程图。 （1）常见设施（日光温室、塑料大棚、连栋大棚等）工程系列图绘制（一），如施工图、结 构图、剖面图等； （2）常见设施（日光温室、塑料大棚、连栋大棚等）工程系列图绘制（二）；图纸设置打印 练习等 （3）小型农业园区（不同类型如生态园、科技园区、养殖场等）规划图（一）； （4）小型农业园区（不同类型如生态园、科技园区、养殖场等）规划图（二）。 2、教学时数：16 学时 3、重点、难点 重点：设施工程图纸绘制，农业园区平面图绘制 难点：AutoCAD 软件的综合应用 4、上机练习 分四个专题（每个专题 4 学时），老师给出图纸，先做示范，学生上机练习强化。 五、考核方式与成绩评定 考核方式:上机考试, 成绩评定:总成绩=平时成绩(30%)+上机考试成绩(70%) 六、教材及主要参考资料 1、建议教材： 《AutoCAD 绘制典型施工图》，谭荣伟主编，人民邮电出版社。 2、参考书： 《AutoCAD2008 园林设计全攻略》王玲 等编著 电子工业出版社（2007） 《AutoCAD 建筑施工图》，周友香主编，哈尔滨工程大学出版社。 《AutoCAD 计算机辅助制图》，李永奎，南京大学出版社
《设施农业工程预算》课程大纲 一、课程概述 课程名称（中文）：设施农业工程预算 ()Budget on Engineering in Protected Agriculture 课程编号：12241003 课程学分：3.0 课程总学时：48 课程性质：专业基础课 二、课程内容简介(300字以内) 设施农业工程预概算是一门主要涉及建筑、设施工程和经济学的跨学科领域的学科，是 设施农业科学与工程专业的一门重要核心课程。 本课程阐述设施农业工程定额、定额的编制、设施农业工程概算和预算的概念、内容， 设施农业工程预算与概算的基本理论、原理与方法，设施农业工程预概算的编制、设施农业 工程招投标制度及其实务等。 三、教学目标与要求 随着经济平稳较快发展和投资增长，我国农业现代化进程的加快，包括设施农业工程工 程在内的建设投资规模将会出现较快的增长，加强工程造价（定额）管理，提高投资效益， 显得更加重要和紧迫。同其他工程建设一样，工程造价管理是工程建设管理的重要组成部分， 是政策性、技术性、经济性很强的工作。加强标准定额工作，加强造价管理，充分发挥标准 定额的引导和约束作用。根据工程实际情况（设计图、施工条件），遵照有关政策规定（费 用、费率)，在相同条件下，将单位产品所含的劳力、材料、机械台班的消耗量（定额），用 货币形式分项核价，求出产品造价，并分析计算工料等消耗量，这种分析计算工作称为预算 的编制工作。预算的货币总额叫“预算价格”（工程造价）。设施农业工程定额是设施农业工 程造价管理的核心，是合理确定和有效控制设施农业工程项目投资的主要基础。它为建设项 目评估决策、政府宏观调控投资规模以及监管市场定价提供依据。 通过课程学习，使学生掌握定额编制原理和预算编制方法，设施农业工程预算编制和造 价计算，了解工程建设招投标制度及其实务。 采用理论教学和实践教学相结合，课内教学和课外自主学习相补充的教学方法。 四、教学内容与学时安排 绪论(2学时) 1.教学目的与要求： 通过学习，使同学认识：工程建设是固定资产的形成过程。基本建设及其建设程序、包 含主要内容：基本建设工程分级划分项目：定额与预算在工程建设中的意义。 2.教学重点与难点： 基本建设工程分级划分项目：五级项目之间的关系与差别。 9
9 《设施农业工程预算》课程大纲 一、课程概述 课程名称（中文）：设施农业工程预算 （英文）：Budget on Engineering in Protected Agriculture 课程编号：12241003 课程学分：3.0 课程总学时：48 课程性质：专业基础课 二、课程内容简介（300 字以内） 设施农业工程预概算是一门主要涉及建筑、设施工程和经济学的跨学科领域的学科，是 设施农业科学与工程专业的一门重要核心课程。 本课程阐述设施农业工程定额、定额的编制、设施农业工程概算和预算的概念、内容， 设施农业工程预算与概算的基本理论、原理与方法，设施农业工程预概算的编制、设施农业 工程招投标制度及其实务等。 三、教学目标与要求 随着经济平稳较快发展和投资增长，我国农业现代化进程的加快，包括设施农业工程工 程在内的建设投资规模将会出现较快的增长，加强工程造价（定额）管理，提高投资效益， 显得更加重要和紧迫。同其他工程建设一样，工程造价管理是工程建设管理的重要组成部分， 是政策性、技术性、经济性很强的工作。加强标准定额工作，加强造价管理，充分发挥标准 定额的引导和约束作用。根据工程实际情况（设计图、施工条件），遵照有关政策规定（费 用、费率），在相同条件下，将单位产品所含的劳力、材料、机械台班的消耗量（定额），用 货币形式分项核价，求出产品造价，并分析计算工料等消耗量，这种分析计算工作称为预算 的编制工作。预算的货币总额叫“预算价格”（工程造价）。设施农业工程定额是设施农业工 程造价管理的核心，是合理确定和有效控制设施农业工程项目投资的主要基础。它为建设项 目评估决策、政府宏观调控投资规模以及监管市场定价提供依据。 通过课程学习，使学生掌握定额编制原理和预算编制方法，设施农业工程预算编制和造 价计算，了解工程建设招投标制度及其实务。 采用理论教学和实践教学相结合，课内教学和课外自主学习相补充的教学方法。 四、教学内容与学时安排 绪论（2 学时） 1. 教学目的与要求： 通过学习，使同学认识：工程建设是固定资产的形成过程。基本建设及其建设程序、包 含主要内容；基本建设工程分级划分项目；定额与预算在工程建设中的意义。 2. 教学重点与难点： 基本建设工程分级划分项目；五级项目之间的关系与差别
第一章设施农业工程定额概论（12学时) 1.教学目的与要求： 通过本章的学习，要求同学掌握：定额的基本概念、定额编制的基本原理和方法：设施 农业工程定额：定额的调整与换算： 了解定额与自编单价之间的关系。 2.教学重点与难点： 定额编制的基本原理和方法：设施农业工程定额。 第一节概述（1学时) 第二节设施农业工程定额的分类及意义(1学时) 第三节预算定额(4学时) 1.预算定额的意义和作用 2.预算定额的组成和内容 3.预算定额各项指标的确定 4.预算定额基价的计算 5.预算定额的编制 6.预算定额的编排与应用 第四节单位估价表与价目表(1学时) 1.单位估价分析表 2.单位估价汇总表 3.价目表 第五节农业建筑工程与安装工程预算定额(1学时) 1.农业建筑工程预算定额 2.安装工程预算定额 第六节定额的调整与换算(2学时) 1.系数调整 2.指标调整 3.子目更换 4.金额增减 10
10 第一章 设施农业工程定额概论（12 学时） 1. 教学目的与要求： 通过本章的学习，要求同学掌握：定额的基本概念、定额编制的基本原理和方法；设施 农业工程定额；定额的调整与换算； 了解定额与自编单价之间的关系。 2. 教学重点与难点： 定额编制的基本原理和方法；设施农业工程定额。 第一节 概述（1 学时） 第二节 设施农业工程定额的分类及意义（1 学时） 第三节 预算定额（4 学时） 1. 预算定额的意义和作用 2. 预算定额的组成和内容 3. 预算定额各项指标的确定 4. 预算定额基价的计算 5. 预算定额的编制 6. 预算定额的编排与应用 第四节 单位估价表与价目表（1 学时） 1. 单位估价分析表 2. 单位估价汇总表 3. 价目表 第五节 农业建筑工程与安装工程预算定额（1 学时） 1. 农业建筑工程预算定额 2. 安装工程预算定额 第六节 定额的调整与换算（2 学时） 1. 系数调整 2. 指标调整 3. 子目更换 4. 金额增减
