任务三十五 任务导入 出院前护理 2 方案制定 3 任务实施 评价提高
1.任务导入 ·情境导入，对任务进行设计，布置学习任务 教师行动 学生行动 ·情境预设 ·布置学习任务 ·接受新的工作任务 ·目标要求 ·认真记录任务要求
目标要求 专业能力 方法能力 社会能力 ●能根据任务要术 ● ●掌握任务的相关 壶阅经料。自学 知识。 习。获取所需信息 ●具有沟通位流的 ●具有一建的分折 到斯能
2.方案制定 根据布置的工作任务 查阅相关资料 学生4~5人一组，交流讨论 每个小组根据老师的审核意 共同制定完成此次学习任务 见，优化完成任务的方案， 的方案 交由老师审批 教师辅导、答疑 审核学生制定的方案 指出存在的问题
3.任务实施 按照护理程序进行 学生分组对所选 教师指导 任务实施 学生互动
4.评价提高 对方案实施结果进行评价，继续改进提高 学生行动 教师行动 ◆根据任务实施结果， 。根据任务实施结果 汇报学习心得 总结、评价 ◆组间交流，互评 ◆有置新仟任务 ◆完成情境再设
场景预设 许先生，22岁，急性阑尾炎手术痊愈后出院， 请问，作为一名护士，该如何执行出院医嘱？
知识链接-一一出院时护理 ·执行出院医嘱 ·填写患者出院护理记录 ·协助整理、清点用物 生院楼B四 ·护送出院 东北网 新鳄回
知识链接-一一出院时护理 (一)执行出院医嘱 1.停止一切医嘱，用红笔在各种执行卡片（服药卡、治疗 卡、饮食卡、护理卡等)或有关表格单上写“出院”字样， 注明日期并签名 2.撤去“病人一览表”上的诊断卡及床（尾)头卡 3.在体温单40-42℃横线之间，相应出院日和时间栏内， 用红钢笔纵行填写出院时间
知识链接-一一出院时护理 (一)执行出院医嘱 4.患者出院后如需继续服药治疗，护士可凭医嘱处方到药房 领取药物，交患者或家属带回，并做好用药指导。 5.填写出院通知单，通知患者或家属到住院处办理出院手续。 6.出院病历排列顺序： 爱普康医院出院通知单 住院病案首页、出院记录 品精姓名作发刻年精的9闪家司63银划y 干e年，1月以日时整2？单上月2在我院维核，计1无 入院记录、病程记录、护理病历 要岳静断少衫她差代华 营璃人情： 检查报告单、医嘱单 方峨弹防车n克 体温单、门诊病历 出取面建批·可家洛辽诉了 联车答名八 护士餐名 年月日