任务三十 任务导入 吸氧术 方案制定 任务实施 评价提高
1.任务导入 ·情境导入，对任务进行设计，布置学习任务 教师行动 学生行动 ·情境预设 ·布置学习任务 ·接受新的工作任务 ·目标要求 ·认真记录任务要求
目标要求 专业能力 方法能力 社会能力 ●能根据仟务要 瓦台用装地件 ●掌握任务的相关 求查阅资料，国 知识。 上学习，毯取所 福信 ●具有油通资流的 ●具有一定的分 所判质能力
2.方案制定 根据布置的工作任务， 查阅相关资料 学生4~5人一组，交流讨论 每个小组根据老师的审核意 共同制定完成此次学习任务 见，优化完成任务的方案， 的方案 交由老师审批 教师辅导、答疑 审核学生制定的方案 指出存在的问题
3. 任务实施 按照护理程序进行 学生分组对所选 教师指导 任务实施 学生互动
4. 评价提高 对方案实施结果进行评价，继续改进提高 学生行动 教师行动 ◆根据任务实施结果， ◆根据任务实施结果 汇报学习心得 总结、评价 ◆组间交流，互评 ◆布置新情境 ◆完成情境再设 不
场景预设 患者，女，52岁，因急性肺水肿入院。 假设你是病房护士，为患者安排好床位后， 你能遵医嘱给患者用床头的中心供氧装置 吸氧吗？
知识链接一 吸氧术 氧气是人类赖以生存的首要物质，当供给组织的 氧不足或组织用氧发生障碍，机体的功能、代谢和形 态结构将会发生异常变化。 氧疗法是指通过给氧，提高动脉血氧分压和氧饱 和度，增加动脉血氧含量，纠正各种原因造成的缺氧 状态，促进组织新陈代谢，以维持机体生命活动的一 种治疗方法
缺氧的分类 类型 机制 血气分析 常见于 氧疗疗 效 低张性 吸入气体中氧分压过低， Pa02降低 慢性阻塞性肺部 疗效最 缺氧 肺泡通气不足气 Ca02下降 疾病、先天性心 好 体弥散障碍，静脉血分 脏病 流入动脉而引起 血液性 血红蛋白数量减少或 Ca02降低，Pa02一 严重贫血、C0中 有疗效 缺氧 性质改变而引起 般正常 毒、高铁血红蛋 白症 循环性 动脉血灌注不足，静 Pa02、Sa02、 Ca02正 心力衰竭、休 有疗效 缺氧 脉回流障碍引起 常，而动静脉血氧含 克、动脉痉挛 量差增加 等 组织性 组织细胞不能充分利 Pa02、Sa02、Ca02正 氰化物中毒 疗效有 缺氧 用氧而导致的用氧障 常，而静脉血氧分压、 限 碍 氧饱合度、氧含量明 显高于正常
(二)缺氧程度 血气分析 紫绀 呼吸 困难 神志 Pa02 PaC02 吸氧 (mmHg） (mmHg)） Sa02 不吸氧/低浓度 轻度 无/轻 不明显 清 80% 50-70 >50 95% 低流量 1-2L/min 中度 明显 明显 正常 /烦躁 35-50 >70 60% 需氧疗 80% 2-4L/min 重度 显著 严重 90 4-6L/min