中国社会科学院大学“比较文学概论”课程大纲课程基本信息（CourseInformation）课程编号学分481222030046学时 （Credit Hours)3(CourseID）(Credits)比较文学概论课程名称(CourseName)Introductionto ComparativeLiterature先修课程中国古代文学史中国现代文学史中国当代文学史外国文学史文学概论(Prerequisite Courses)比较文学概论是文学院汉语言文学专业三年级二学期的必修课程，教学内容涉及比较文学的学科发展和演变历程、比较文学基本理论和主要研究方法、主要学派之间的相互关系以及全球化语境下所面临的新的挑战和发展机遇等。在教学中，着力引导学生融会贯通先修课程的专业储备和知识积累，树立中国文学、传统文化与西方文学自我与他者的学术视域，通过比较文学概论课程的教学，不仅要让学生掌握比较文学的基础知识和基本理论，而且希望学生获得利用比较文学开放性学科的比较方法分析问课程简介题、解决问题的意识与能力，通过大量的比较文学研究案例，在跨文化乃至跨文明的(Description)学术视野中，揭示中外文学的异同和特点，并分析其深层的文化原因，以提高学生的文学修养，开阔其人文视野，培养其文学、文化的比较意识和发散性思维能力，培养其世界文学的观念和中国学者的意识，在中西方文明的对读中，加深对社会主义核心价值观，中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的理解与体认。比较文学概论课程是一门涉及内容广泛，理论性强的课程，但是不能忽略其应用性，鼓励学生在理解比较文学基本理论和研究方法的基础上，能尝试运用所学理论做个案分析。Introductionto Comparative Literature is a compulsorycourse whichitidentifies the birth, development, changes and the laws of ComparativeLiterature.This course focuses on analyzing different scholars and theories课程简介(Description)in different historic stages so as to teach students the way ComparativeLiterature concepts evolve.Students are supposed to understand andgrasp the basic rules and methods of research. Studying of this course
中国社会科学院大学“比较文学概论”课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 1222030046 学时（Credit Hours） 48 学分 （Credits） 3 课程名称 （Course Name） 比较文学概论 Introduction to Comparative Literature 先修课程 （Prerequisite Courses） 中国古代文学史 中国现代文学史 中国当代文学史 外国文学史 文学概论 课程简介 （Description） 比较文学概论是文学院汉语言文学专业三年级二学期的必修课程，教学内容涉及比较 文学的学科发展和演变历程、比较文学基本理论和主要研究方法、主要学派之间的相 互关系以及全球化语境下所面临的新的挑战和发展机遇等。在教学中，着力引导学生 融会贯通先修课程的专业储备和知识积累，树立中国文学、传统文化与西方文学自我 与他者的学术视域，通过比较文学概论课程的教学，不仅要让学生掌握比较文学的基 础知识和基本理论，而且希望学生获得利用比较文学开放性学科的比较方法分析问 题、解决问题的意识与能力，通过大量的比较文学研究案例，在跨文化乃至跨文明的 学术视野中，揭示中外文学的异同和特点，并分析其深层的文化原因，以提高学生的 文学修养，开阔其人文视野，培养其文学、文化的比较意识和发散性思维能力，培养 其世界文学的观念和中国学者的意识，在中西方文明的对读中，加深对社会主义核心 价值观，中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的理解与体认。比较文学 概论课程是一门涉及内容广泛，理论性强的课程，但是不能忽略其应用性，鼓励学生 在理解比较文学基本理论和研究方法的基础上，能尝试运用所学理论做个案分析。 课程简介 （Description） Introduction to Comparative Literature is a compulsory course which it identifies the birth, development, changes and the laws of Comparative Literature. This course focuses on analyzing different scholars and theories in different historic stages so as to teach students the way Comparative Literature concepts evolve.Students are supposed to understand and grasp the basic rules and methods of research. Studying of this course
could reinforces and broadens students'perception of Chinese and foreignliterature on the artistic, aesthetic and cultural level.On the basis ofexploration and research, students will be trained to acquire research andinnovation capabilities.Flexible and various teaching methods will be usedto foster students' independent thought and creativity. The students areto know the difference between the western and eastern meanings andvalues .They are also to analyze and solve the problems at the standpointsof Marxism and to establish good political values.马克思主义理论研究和建设工程重点教材教材《比较文学概论》（第二版）《比较文学概论》编写组(Textbooks)高等教育出版社2018年第2版主要参考书杨乃桥：《比较文学概论》，北京大学出版社2014年版。乐黛云：《比较文学研究》，湖北教育出版社2008年版。陈停、刘象愚：《比较文学概论》，北京师范大学出版社，2000年版。陈停、孙景尧，谢天振：《比较文学》，高教出版社，1997年版。选读参考书参考资料基亚：《比较文学》，颜保译，北京大学出版社1983年版。韦斯坦因：《比较文学与文学理论》，刘象愚译，辽宁人民出版社1987年版。(OtherReferences)张隆溪选编：《比较文学译文集》，北京大学出版社1982年版。于永昌选编：《比较文学研究译文集》，上海译文出版社1985年版。刘若愚：《中国文学理论》，凤凰传媒江苏教育出版社2006年版。赵毅衡：《诗神远游一一中国如何改变了美国现代诗》，上海译文出版社2003年版。勃兰兑斯著、张道真等译：《十九世纪文学主流》人民文学出版社1980一1986年版。课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课团专业核心课/专业必修课口其他口专业拓展课/专业选修课(CourseCategory)口线上，教学平台授课对象授课模式汉语言文学专业口线下口混合式口其他(Mode of Instruction)(TargetStudents)口实践类（70%以上学时深入基层）团中文口全外语开课院系授课语言文学院口双语：中文+（外语讲授不低(School)(Language of Instruction)于50%）课程负责人授课教师信息李宏伟，副教授，研究方向为比较文学与世界文学姓名及简介(Teacher Information)
could reinforces and broadens students’ perception of Chinese and foreign literature on the artistic, aesthetic and cultural level. On the basis of exploration and research, students will be trained to acquire research and innovation capabilities. Flexible and various teaching methods will be used to foster students’ independent thought and creativity. The students are to know the difference between the western and eastern meanings and values .They are also to analyze and solve the problems at the standpoints of Marxism and to establish good political values . 教材 （Textbooks） 马克思主义理论研究和建设工程重点教材 《比较文学概论》（第二版）《比较文学概论》编写组 高等教育出版社 2018 年第 2 版 参考资料 (Other References） 主要参考书 杨乃桥：《比较文学概论》，北京大学出版社 2014 年版。 乐黛云：《比较文学研究》，湖北教育出版社 2008 年版。 陈惇、刘象愚：《比较文学概论》，北京师范大学出版社，2000 年版。 陈惇、孙景尧，谢天振：《比较文学》，高教出版社，1997 年版。 选读参考书 基亚：《比较文学》，颜保译，北京大学出版社 1983 年版。 韦斯坦因：《比较文学与文学理论》，刘象愚译，辽宁人民出版社 1987 年版。 张隆溪选编：《比较文学译文集》，北京大学出版社 1982 年版。 于永昌选编：《比较文学研究译文集》，上海译文出版社 1985 年版。 刘若愚：《中国文学理论》，凤凰传媒江苏教育出版社 2006 年版。 赵毅衡：《诗神远游――中国如何改变了美国现代诗》，上海译文出版社 2003 年版。 勃兰兑斯著、张道真等译：《十九世纪文学主流》人民文学出版社 1980－1986 年版。 课程类别 (Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 授课对象 （Target Students） 汉语言文学专业 授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） 开课院系 （School） 文学院 授课语言 （Language of Instruction） 中文 全外语 双语：中文+ （外语讲授不低 于 50%） 授课教师信息 (Teacher Information) 课程负责人 姓名及简介 李宏伟，副教授，研究方向为比较文学与世界文学
团队成员谭佳，研究员，研究方向为比较诗学与文化人类学姓名及简介1.清晰了解比较文学的发展脉络；2.掌握比较文学不同学派的理论主张、研究方法以及不同学派之间的关系：3.具备独立撰写符合比较文学理念的课业论文：学习目标4.在充分掌握比较文学发展脉络、主要学派的学术理念和研究方法的基础上，加深对(LearningOutcomes)中国学派的困境与机遇的理解，提高对中华民族优秀而悠久的文化的体认和信心，从而激发学生的学术理想，在构建面向未来的比较文学体系中有所建树。考核方式（Grading）闭卷考试，总评成绩为平时成绩30%十期末成绩70%课程教学计划（TeachingPlan）填写规范化要求见附件其中教学内容摘要周课其实习周次a（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讲程他验题时讨论的题目、阅读文献参考书目及作业等）授讨环课课论节主讲人：李宏伟导论：比较文学的性质、学科特点、学科价值与意义、课程说明第一章比较文学总论第一周第一节比较文学的定义33一、法国学派的定义教学方法：讲授法为主思考题：谈谈你对比较文学的理解。主讲人：李宏伟二、美国学派的定义三、中国学派的定义第二节比较文学学科理论发展的历史一、欧洲阶段二、美洲阶段第二周三、亚洲阶段第三节比较文学的可比性与研究方法教学方法：讲授法为主思考题：比较文学是发展的学科，不同学派对比较文学具有不同贡献，不同阶段出现的理论互相补充完善，那么如何理解比较文学学科理论的发展，其中共同点又是什么。主讲人李宏伟第二章国际文学关系与相互影响第一节文学相互影响的辩证关系第三周一、科学性与审美性二、实证性与非实证性同源性与变异性
团队成员 姓名及简介 谭佳，研究员，研究方向为比较诗学与文化人类学 学习目标 (Learning Outcomes) 1.清晰了解比较文学的发展脉络； 2.掌握比较文学不同学派的理论主张、研究方法以及不同学派之间的关系； 3.具备独立撰写符合比较文学理念的课业论文； 4.在充分掌握比较文学发展脉络、主要学派的学术理念和研究方法的基础上，加深对 中国学派的困境与机遇的理解，提高对中华民族优秀而悠久的文化的体认和信心，从 而激发学生的学术理想，在构建面向未来的比较文学体系中有所建树。 考核方式（Grading） 闭卷考试，总评成绩为平时成绩 30%➕期末成绩 70% 课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂 讨论的题目、阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 3 3 主讲人：李宏伟 导论：比较文学的性质、学科特点、学科价值与意义、课程说明 第一章 比较文学总论 第一节 比较文学的定义 一、法国学派的定义 教学方法：讲授法为主 思考题：谈谈你对比较文学的理解。 第二周 3 3 主讲人：李宏伟 二、美国学派的定义 三、中国学派的定义 第二节 比较文学学科理论发展的历史 一、欧洲阶段 二、美洲阶段 三、亚洲阶段 第三节 比较文学的可比性与研究方法 教学方法：讲授法为主 思考题:比较文学是发展的学科，不同学派对比较文学具有不同贡 献，不同阶段出现的理论互相补充完善，那么如何理解比较文学学 科理论的发展，其中共同点又是什么。 第三周 3 3 主讲人李宏伟 第二章 国际文学关系与相互影响 第一节 文学相互影响的辩证关系 一、科学性与审美性 二、实证性与非实证性 三、同源性与变异性
第二节流传学一、定义与特征二、主要研究内容三、流传形态四、个案分析教学方法：理论讲授与案例分析相结合主讲人：李宏伟第三节渊源学一、定义与特征二、研究内容、三、研究对象四、研究类型0.2五、个案第四周355第四节媒介学一、媒介学的定义与特征二、媒介的类型三、文学媒介的主要方式教学方法：理论讲授、案例分析、讨论相结合讨论题：如何理解电子媒介的意义与价值。主讲人：李宏伟第三章比较文学与翻译研究第一节比较文学视野中的翻译一、译介学二、译介学与传统翻译研究的区别第二节、创造性叛逆第五周33第三节、文化意象的失落与变异第四节、文学翻译与中外文学研究新视角教学方法：讲授法思考题：1、为什么说翻译总是一种创造性叛逆？2、谈谈你对翻译中文化意象的失落与变异的理解。主讲人：李宏伟第四章形象学、接受学与变异学第一节形象学一、形象学的重要概念第六周二、研究方法33三、研究特点四、案例分析教学方法：讲授法与案例分析相结合思考题：如何理解异国形象与社会集体想象物的关系？主讲人：李宏伟第二节接受学一、接受学的历史与现状第七周321二、研究重点第三节变异学一、理论基础
第二节 流传学 一、定义与特征 二、主要研究内容 三、流传形态 四、个案分析 教学方法：理论讲授与案例分析相结合 第四周 3 2. 5 0. 5 主讲人：李宏伟 第三节 渊源学 一、定义与特征 二、研究内容、 三、研究对象 四、研究类型 五、个案 第四节 媒介学 一、媒介学的定义与特征 二、媒介的类型 三、文学媒介的主要方式 教学方法：理论讲授、案例分析、讨论相结合 讨论题：如何理解电子媒介的意义与价值。 第五周 3 3 主讲人：李宏伟 第三章 比较文学与翻译研究 第一节 比较文学视野中的翻译 一、译介学 二、译介学与传统翻译研究的区别 第二节、创造性叛逆 第三节、文化意象的失落与变异 第四节、文学翻译与中外文学研究新视角 教学方法：讲授法 思考题： 1、为什么说翻译总是一种创造性叛逆？ 2、谈谈你对翻译中文化意象的失落与变异的理解。 第六周 3 3 主讲人：李宏伟 第四章 形象学、接受学与变异学 第一节 形象学 一、形象学的重要概念 二、研究方法 三、研究特点 四、案例分析 教学方法：讲授法与案例分析相结合 思考题：如何理解异国形象与社会集体想象物的关系？ 第七周 3 2 1 主讲人：李宏伟 第二节 接受学 一、接受学的历史与现状 二、研究重点 第三节 变异学 一、理论基础
二、现实意义三、语言的不可通约导致的变异四、文化的异质性问题教学方法：讲授法与讨论相结合小组活动：课堂讨论，结合文献谈比较文学变异学的创新意义。主讲人：李宏伟第五章文学的类型研究第一节类型学一、类型学的定义与研究对象第八周33二、俄苏学派历史诗学研究三、类型学研究的价值与意义四、案例分析教学方法：讲授法与案例分析相结合主讲人：李宏伟第二节主题学研究一、母题、主题与主题学二、主题学研究的分类第九周32三、主题学的平行研究与影响研究四、案例分析教学方法：讲授法与个案分析相结合思考题：文类学研究中，缺类研究意义何在？主讲人：李宏伟第三节文类学研究一、文类与文类学二、中西不同文类的研究分析0.2第十周三、缺类研究的特殊性355四、文类学的影响研究与平行研究小组活动，拟通过课堂讨论王国维、朱光潜、钱钟书、杨牧的相关论文，引导学生认识到文类学的不同标准以及话语权的问题。教学方法：讲授与讨论相结合主讲人：谭佳第六章文学的跨学科研究第一节文学与艺术第十一周33一、文学与音乐二、文学与绘画三、文学与戏剧及影视教学方法：讲授法主讲人：谭佳第二节文学与人文社会科学一、文学与哲学二、文学与历史第十二周33三、文学与社会学四、文学与心理学五、文学与宗教、伦理学、法学教学方法：讲授法
二、现实意义 三、语言的不可通约导致的变异 四、文化的异质性问题 教学方法：讲授法与讨论相结合 小组活动：课堂讨论，结合文献谈比较文学变异学的创新意义。 第八周 3 3 主讲人：李宏伟 第五章 文学的类型研究 第一节 类型学 一、类型学的定义与研究对象 二、俄苏学派历史诗学研究 三、类型学研究的价值与意义 四、案例分析 教学方法：讲授法与案例分析相结合 第九周 3 3 主讲人：李宏伟 第二节 主题学研究 一、母题、主题与主题学 二、主题学研究的分类 三、主题学的平行研究与影响研究 四、案例分析 教学方法：讲授法与个案分析相结合 思考题：文类学研究中，缺类研究意义何在？ 第十周 3 2. 5 0. 5 主讲人：李宏伟 第三节 文类学研究 一、文类与文类学 二、中西不同文类的研究分析 三、缺类研究的特殊性 四、文类学的影响研究与平行研究 小组活动，拟通过课堂讨论王国维、朱光潜、钱钟书、杨牧的相关 论文，引导学生认识到文类学的不同标准以及话语权的问题。 教学方法：讲授与讨论相结合 第十一周 3 3 主讲人：谭佳 第六章 文学的跨学科研究 第一节 文学与艺术 一、文学与音乐 二、文学与绘画 三、文学与戏剧及影视 教学方法：讲授法 第十二周 3 3 主讲人：谭佳 第二节 文学与人文社会科学 一、文学与哲学 二、文学与历史 三、文学与社会学 四、文学与心理学 五、文学与宗教、伦理学、法学 教学方法：讲授法
主讲人：谭佳第三节文学与自然科学第十三周3一、文学与科学的关系及其历史二、文学中的科学及其他教学方法：讲授法主讲人：谭佳第七章比较诗学第十四周比较诗学的学科建构33比较诗学的未来教学方法：讲授法主讲人：谭佳第八章跨文明的比较文学第一节跨文明比较文学提出的现实意义第十五周N第二节人类文明的多元和多源性3第三节跨文明研究第四节文学的跨文明比较方法教学方法：讲授法与课堂讨论相结合主讲人：李宏伟第九章总体文学第一节区域文学与世界文学第二节总体文学与比较文学第十六周33第十章比较文学的前景展望第一节比较文学的全球化语境与文化研究第二节比较文学的前景教学方法：讲授法44总计35《比较文学论》，（法）梵·第根著，戴望舒译，吉林出版集团2010年版△《比较文学》，（法）基亚著，颜保译，北京大学出版社1983年版△《什么是比较文学》，（法）布吕奈尔等著，葛雷等译，北京大学出版社1989年版△《比较文学与文学理论》，（美）乌尔利希·韦斯坦因著，刘象愚译，辽宁人民出版社1987年△《比较诗学》，（美）厄尔·迈纳著，王宇根等译，中央编译出版社1998年版《中国的文学理论》，（美）刘若愚著，杜国清译，江苏教育出版社2006年版。《中国叙事学》，（美）浦安迪著，北京大学出版社2018年版。《中西叙事文学比较研究》（美)丁乃通著，陈建宪、黄永林、李扬等译，华中师范大学出版社备注2005年版(Notes)《十九世纪文学主流》，（丹麦）勃兰兑斯著，张道真译，人民文学出版社2018年版《东方学》，（美）爱德华·W·萨义德著，王宇根译，三联书店1999年版△《文化传递与文学形象》，乐黛云等主编，北京大学出版社1999年版△《比较文学形象学》，孟华主编，北京大学出版社2001年版△《译介学》，谢天振著，译林出版社2013年版△《道与逻各斯》，张隆溪著，冯川译，江苏教育出版社2006版《他山的石头记》（美）宇文所安著，田晓菲译，江苏人民出版社2006年版（中国文学在日本》，严绍肇、王晓平著，花城出版社1992年版《中国文学在朝鲜》，韦旭昇著，花城出版社1990年版
第十三周 3 3 主讲人：谭佳 第三节 文学与自然科学 一、文学与科学的关系及其历史 二、文学中的科学及其他 教学方法：讲授法 第十四周 3 3 主讲人：谭佳 第七章 比较诗学 比较诗学的学科建构 比较诗学的未来 教学方法：讲授法 第十五周 3 2 1 主讲人：谭佳 第八章 跨文明的比较文学 第一节 跨文明比较文学提出的现实意义 第二节 人类文明的多元和多源性 第三节 跨文明研究 第四节 文学的跨文明比较方法 教学方法：讲授法与课堂讨论相结合 第十六周 3 3 主讲人：李宏伟 第九章 总体文学 第一节 区域文学与世界文学 第二节 总体文学与比较文学 第十章 比较文学的前景展望 第一节 比较文学的全球化语境与文化研究 第二节 比较文学的前景 教学方法：讲授法 总计 4 8 4 5 3 备注 （Notes） 《比较文学论》，（法）梵•第根著，戴望舒译，吉林出版集团 2010 年版△ 《比较文学》，（法）基亚著，颜保译，北京大学出版社 1983 年版△ 《什么是比较文学》，（法）布吕奈尔等著，葛雷等译，北京大学出版社 1989 年版△ 《比较文学与文学理论》，（美）乌尔利希•韦斯坦因著，刘象愚译，辽宁人民出版社 1987 年 △ 《比较诗学》，（美）厄尔•迈纳著，王宇根等译，中央编译出版社 1998 年版 《中国的文学理论》，（美）刘若愚著，杜国清译，江苏教育出版社 2006 年版。 《中国叙事学》，（美）浦安迪著，北京大学出版社 2018 年版。 《中西叙事文学比较研究》(美)丁乃通著，陈建宪、黄永林、李扬等译，华中师范大学出版社 2005 年版 《十九世纪文学主流》，（丹麦）勃兰兑斯著，张道真译，人民文学出版社 2018 年版 《东方学》，（美）爱德华•W •萨义德著，王宇根译，三联书店 1999 年版△ 《文化传递与文学形象》，乐黛云等主编，北京大学出版社 1999 年版△ 《比较文学形象学》，孟华主编，北京大学出版社 2001 年版△ 《译介学》，谢天振著，译林出版社 2013 年版△ 《道与逻各斯》，张隆溪著，冯川译，江苏教育出版社 2006 版 《他山的石头记》（美）宇文所安著，田晓菲译，江苏人民出版社 2006 年版 《中国文学在日本》，严绍璗、王晓平著，花城出版社 1992 年版 《中国文学在朝鲜》，韦旭昇著，花城出版社 1990 年版
《管锥编》，钱钟书著，生活·读书·新知三联书店2014年版《七缀集》，钱钟书著，三联书店2001年版《道家美学与西方文化》，叶维廉著，北京大学出版社2002年版《法国作家与中国》，钱林森著，福建教育出版社1995年版《中国文化在启蒙时期的英国》，范存忠著，上海外语教育出版社1991年版《诗神远游·中国如何改变了美国现代诗》，赵毅衡著，四川文艺2013年版《中国之欧洲》，（法）艾田蒲著，许钧、钱林森译，广西师范大学出版社2008年版《比较文学论文集》张隆溪、温儒敏编选，北京大学出版社1984年版△《比较文学研究译文集》干永昌等编选，上海译文出版社1985年版△《比较文学研究资料》北京师范大学中文系比较文学研究组选编，北京师范大学出版社1986年版《中外比较文学的里程碑》李达三、罗钢主编，人民文学出版社1997版《新概念·新方法·新探索一一当代西方比较文学论文选》孙景尧选编，漓江出版社1987年版《比较文学与比较文化学论著精选》，陈瑞红主编，中国社会科科学出版社2018年版
《管锥编》，钱钟书著，生活·读书•新知三联书店 2014 年版 《七缀集》，钱钟书著，三联书店 2001 年版 《道家美学与西方文化》，叶维廉著，北京大学出版社 2002 年版 《法国作家与中国》，钱林森著，福建教育出版社 1995 年版 《中国文化在启蒙时期的英国》，范存忠著，上海外语教育出版社 1991 年版 《诗神远游·中国如何改变了美国现代诗》，赵毅衡著，四川文艺 2013 年版 《中国之欧洲》，（法）艾田蒲著，许钧、钱林森译，广西师范大学出版社 2008 年版 《比较文学论文集》张隆溪、温儒敏编选，北京大学出版社 1984 年版△ 《比较文学研究译文集》干永昌等编选，上海译文出版社 1985 年版△ 《比较文学研究资料》北京师范大学中文系比较文学研究组选编，北京师范大学出版社 1986 年版△ 《中外比较文学的里程碑》李达三、罗钢主编，人民文学出版社 1997 版 《新概念•新方法•新探索──当代西方比较文学论文选》孙景尧选编，漓江出版社 1987 年版 《比较文学与比较文化学论著精选》，陈瑞红主编，中国社会科科学出版社 2018 年版