病句教学案 I/教学目标 辨析并修改病句 I/考试要求 语序不当;搭配不当;成分残缺或赘余;结构混乱;语意不明;不合逻辑 II/知识梳理 语序不当 【难点讲析】 语序不当主要有下列类型:1、定语次序不当:2、状语次序不当 3、关联词语的位置不当:4、主客颠倒5、分句位置不当。 (1)多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列: a.表领属性的或时间、处所的;b指称或数量的短语;C动词或动词短语d形容词或形 容词短语 e.名词或名词短语。另外,带”的的定语放在不带”的的定语之前。 例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练 (2)多项状语次序不当。复杂状语排列大致为: a表目的或原因的介宾短语;b表时间或处所的;c.表语气(副词)或对象的(介宾 短语) d.表情态或程序的。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈 正确次序:①国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。②许 多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈 【高考例题】 例1.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可 能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。(江苏卷) 例2.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加 美丽,每一个人也会更讲文明。(天津卷) 例3.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象, 而且体现了公民的基本道德素质。(安徽卷) 【典型练习】 1、我们每个同学都必须认真纠正,及时发现自身存在的各种不足。 2、山东省五莲县公安局A分局,侦破一起价值70余万元的特大盜车团伙案 3、希望这几位平凡的女性,能带给广大读者以沉思一一尤其是广大姐妹:在信息时代,如 何做一个现代女性? 4、她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 5、贾平凹对我们并不陌生,他是位年轻的多产作家。 6、这个村连续两年获得大丰收,不但向国家上缴了六万斤大米,而且不吃国家的救济粮。 7、美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的权力 8、经过文人删改过的民歌,有些可以从遗诗中找到。至今被删后而无法在遗诗中找到的民 歌,还不知道有多少
1 病句教学案 I/教学目标： 辨析并修改病句 II/考试要求： 语序不当 ；搭配不当 ；成分残缺或赘余；结构混乱；语意不明；不合逻辑 III/知识梳理： 一、语序不当 【难点讲析】 语序不当主要有下列类型：1、定语次序不当；2、状语次序不当； 3、关联词语的位置不当；4、主客颠倒 5、分句位置不当。 (１) 多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的； b.指称或数量的短语; c.动词或动词短语 d.形容词或形 容词短语； e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例:一位优秀的有 20 多年教学经验的国家队的篮球女教练。 （2）多项状语次序不当。复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的; c.表语气（副词）或对象的（介宾 短语）； d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 正确次序：①国家队的（领属性的）一位（数量）有 20 多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。②许 多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。 【高考例题】 例 1.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可 能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。（江苏卷） 例 2.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加 美丽，每一个人也会更讲文明。（天津卷） 例 3.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象， 而且体现了公民的基本道德素质。（安徽卷） 【典型练习】 1、我们每个同学都必须认真纠正，及时发现自身存在的各种不足。 2、山东省五莲县公安局A分局，侦破一起价值70余万元的特大盗车团伙案。 3、希望这几位平凡的女性，能带给广大读者以沉思——尤其是广大姐妹：在信息时代，如 何做一个现代女性？ 4、她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 5、贾平凹对我们并不陌生，他是位年轻的多产作家。 6、这个村连续两年获得大丰收，不但向国家上缴了六万斤大米，而且不吃国家的救济粮。 7、美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的权力。 8、经过文人删改过的民歌，有些可以从遗诗中找到。至今被删后而无法在遗诗中找到的民 歌，还不知道有多少
9、他对我爱好文学和接近文学,有着多么有益的影响 10、日照的扬帆俱乐部拥有两千多会员,根据会员每天的经济收入情况,缴纳一定的会费 搭配不当 【难点讲析】1、主谓搭配不当2、动宾搭配不当:3、饰语和中心语搭配不当4、主语与宾 语意义上搭配不当:5、关联词语搭配不当 【高考例题】 例4.金乌炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,还能 吸附有毒有害气体,是一种环保艺术品。(全国卷Ⅱ) 例5.馨园社区居委会在展示的普法板报中,用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实, 让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力。(宁夏、海南卷) 例6.以“和谐之旅”命名的北京奧运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情, 也吸引了世界各国人民的高度关注。(安徽卷) 例7.奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件,充分考虑登 山队员登顶时可能遇到的各种困难。(江苏卷) 例8.根据意大利法律规定,贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席,否则他就有可 能做有违公众利益的行为。(山东卷) 例9中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人们,它的传播对中国近代电 影艺术也有着不可忽视的启示作用。(辽宁卷) 【典型练习】 11、肆意编造一些"趣闻″来迎合部分读者的口味,出版社是赚钱了,可是那些书能起到什 么样的社会效果呢? 12、思想内容积极健康,艺术手法新颖独特,是衡量一部作品好坏、优劣的重要标准。 13、只靠关卡压,而不做思想工作,不给群众解决实际问题的人,是一种极不负责的工作 态度。 14、如果作者的思想超出了实有人物的行动,使事情过于夸大反而可能给人一种不真实的 感觉 15、大学里选修课的开设,使同学们的志趣和特长得到了充分的发挥。 16、我们班的卫生工作,一连三个月被评为全校的优胜单位。 17、评选和授予一些单位文明单位"称号,以此来推动全社会的两个文明建设,促进社会 风气的好转 18、要谴责和依法严惩肇事者,医治和保护受害者的安全和健康 19、他主动挑起了两个班班主任和语文课的教学任务。 20、经过双方的共同努力,一些长期有争议的问题,有了不同程度的进展。 三、成分残缺或赞余 【难点讲析】成分残缺主要有下列类型: 1、缺少主语2、缺少谓语3、缺少宾语4、缺少修饰成分5、关联词语残缺 成分赘余主要有下列类型: 1、堆砌2、重复3、可有可无4、应删去"的″字 【高考例题】 例10.王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“音乐不断”“英语角”栏目主 持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。(全国卷I)
2 9、他对我爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。 10、日照的扬帆俱乐部拥有两千多会员，根据会员每天的经济收入情况，缴纳一定的会费。 二、搭配不当 【难点讲析】1、主谓搭配不当 2、动宾搭配不当；3、饰语和中心语搭配不当 4、主语与宾 语意义上搭配不当；5、关联词语搭配不当 【高考例题】 例 4.金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能 吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。（全国卷Ⅱ） 例 5.馨园社区居委会在展示的普法板报中，用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实， 让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力。（宁夏、海南卷） 例 6.以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情， 也吸引了世界各国人民的高度关注。（安徽卷） 例 7.奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登 山队员登顶时可能遇到的各种困难。（江苏卷） 例 8.根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可 能做有违公众利益的行为。（山东卷） 例 9.中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人们，它的传播对中国近代电 影艺术也有着不可忽视的启示作用。（辽宁卷） 【典型练习】 11、肆意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的口味，出版社是赚钱了，可是那些书能起到什 么样的社会效果呢？ 12、思想内容积极健康，艺术手法新颖独特，是衡量一部作品好坏、优劣的重要标准。 13、只靠关卡压，而不做思想工作，不给群众解决实际问题的人，是一种极不负责的工作 态度。 14、如果作者的思想超出了实有人物的行动，使事情过于夸大反而可能给人一种不真实的 感觉。 15、大学里选修课的开设，使同学们的志趣和特长得到了充分的发挥。 16、我们班的卫生工作，一连三个月被评为全校的优胜单位。 17、评选和授予一些单位“文明单位”称号，以此来推动全社会的两个文明建设，促进社会 风气的好转。 18、要谴责和依法严惩肇事者，医治和保护受害者的安全和健康。 19、他主动挑起了两个班班主任和语文课的教学任务。 20、经过双方的共同努力，一些长期有争议的问题，有了不同程度的进展。 三、成分残缺或赘余 【难点讲析】成分残缺主要有下列类型： 1、缺少主语 2、缺少谓语 3、缺少宾语 4、缺少修饰成分 5、关联词语残缺 成分赘余主要有下列类型： １、堆砌２、重复３、可有可无４、应删去“的”字 【高考例题】 例 10.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”“英语角”栏目主 持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。（全国卷Ⅰ）
例11这篇文章集中分析了形势,辩证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里,我们 迫切需要用一种全新的观念来协调各种关系。(辽宁卷) 例12推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会 对减少白色污染、净化环境产生积极作用。(江苏卷) 例13这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水浸湿了 她们的衣衫。(山东卷) 例14.我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸 收后可以改善面部皮肤营养缺乏。(广东卷) 例15他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。(江 西卷) 例16.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个 景点。(重庆卷) 例17那跳跃着鸣禽的绿林,树上缠绕着藤蔓的绿叶,以及时隐时现的山岚雾霭,把我整个 心灵都吸引了过去。(重庆卷) 例18奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们, 无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。(浙江卷) 【典型练习】 21、宿舍楼工地上,建设工人们正在又快又好地进行施工任务,力争按期完成任务 22、人才流动虽然也符合市场经济的比较利益原则,但从企业发展的状况来看却令人堪忧。 23、看完中央实验话剧院创作演出的《一个死者对生者的访问》,又一次使人们增强了对戏 剧创新的信心。 24、科学技术的普及程度,是国民科学文化素质的重要标志,事关经济振兴,科技进步和 社会发展 25、多少莘莘学子在书山中跋涉,不断探索知识的宝库,在书海里遨游,尽情吮吸知识的 琼浆玉液。 26、上次从你校借来的讲义,正在进行打印 27、艺术家下乡巡回演出,博得了各界观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给予了很高的 评价 28、科学工作者认为,目前在国内具有如此独特的适于猴类种群自然繁衍的生态环境,是 不多的。 四、结构混乱 【难点讲析】(1)句式杂糅作者时而用这种结构,时而用那种结构,结果两种结构都用了。 ①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。(应该在"曾被……東缚.和 在…….東缚下的"两种格式中选用一个。) ②这种慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。(应该在"…背后还是自信心 不够“和 壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。) (2)藕断丝连结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。 ①我们向政府提意见是人民的责任 (把我们向政府提意见“和向政府提意见是人民的责任髅凑在一块儿,应该删去我们”。) ②你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。 (是把要出版的努力”和一本译作.…见面的在一块儿,用哪一句都可以。)
3 例 11.这篇文章集中分析了形势，辩证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里，我们 迫切需要用一种全新的观念来协调各种关系。（辽宁卷） 例 12.推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会 对减少白色污染、净化环境产生积极作用。（江苏卷） 例 13.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了 她们的衣衫。（山东卷） 例 14.我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素 B 等成分，被皮肤吸 收后可以改善面部皮肤营养缺乏。（广东卷） 例 15.他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。（江 西卷） 例 16.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个 景点。（重庆卷） 例 17.那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我整个 心灵都吸引了过去。（重庆卷） 例 18.奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们， 无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。（浙江卷） 【典型练习】 21、宿舍楼工地上，建设工人们正在又快又好地进行施工任务，力争按期完成任务。 22、人才流动虽然也符合市场经济的比较利益原则，但从企业发展的状况来看却令人堪忧。 23、看完中央实验话剧院创作演出的《一个死者对生者的访问》，又一次使人们增强了对戏 剧创新的信心。 24、科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关经济振兴，科技进步和 社会发展。 25、多少莘莘学子在书山中跋涉，不断探索知识的宝库，在书海里遨游，尽情吮吸知识的 琼浆玉液。 26、上次从你校借来的讲义，正在进行打印。 27、艺术家下乡巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的 评价。 28、科学工作者认为，目前在国内具有如此独特的适于猴类种群自然繁衍的生态环境，是 不多的。 四、结构混乱 【难点讲析】(１)句式杂糅 作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。 ①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。（应该在“曾被......束缚......”和 “在......束缚下的... ...”两种格式中选用一个。） ②这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。（应该在“......的背后还是自信心 不够”和“......壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。） (２)藕断丝连 结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。 ①我们向政府提意见是人民的责任。 （把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。） ②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。 （是把“要出版......的努力”和“一本译作......见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。）
(3)中途易辙一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句 中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样 子 【高考例题】 例19.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运动时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动 导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。(广东卷) 例20、(2007年湖北卷).《全宋文》的出版,对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研 究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。 例21、(2006年辽宁卷)这些陈旧的观念不清除,将会直接阻碍我们进一步深化 改革的进行。对此,我们必须要有一个正确的认识 例22、(2007年江苏卷)一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华, 才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。 【典型练习】 29、当校领导宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候,我们大家产生了既光荣又愉快 的感觉是颇难形容的 30、我同两位歌唱家谈起流行音乐,程志喜欢中国风味较浓的流行曲,如"西北风"之类, 而欧美流行音乐却是殷秀梅所喜爱的。 31、这个学校的学生今年的人均消费比1996年的平均花费想比,增加了将近一倍 32、各中小学要引导和培养学生勤奋学习、遵纪守法的自觉性和主动性。 33、你可知道:要出版一本译作是经过多少人的努力以后,才能与读者见面的 34、感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制成的 35、我们青少年应把我们的祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗 36、说不清经过多少天的冥思苦想,我才弄明白他为什么要带我回来的原因 37、科学工作者搜集到大量石制工具,其中有砍石器、石核、石片等用石英岩、砂岩、燧 岩等原料打制而成的。 38、在抗洪抢险的战斗中,经过四个多小时惊心动魄的同洪水搏斗,战士们奋不顾身地跳 进汹涌澎湃的急流,保住了大坝,战胜了洪水 39、高考报名条件应是当年度或往年毕业或通过会考取得报考资格的人员,年龄在25岁以 下,思想进步身体健康就可以报考 40、我一定要做好一个受群众欢迎的辅导员工作。 五、表意不明 【难点讲析】1、指代不明2、交代不清3、歧义 【高考例题】 例23.今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座, 度过了一个很有意义的“世界阅读日”。(安徽卷) 例24.第二航站楼交付使用后,设备可达到国际领先水平,旅客过安检通道的时间,将从目 前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。(湖北卷) 例25、美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经 济学家对此的看法是否定的。(04年全国卷,鲁、豫、冀、皖等地区) 例26、今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。(05年黑吉桂卷) 例27、三妹拉着葛姐的手说,她老家在偏远的山区,因为和家里赌气才跑到北京打工的
4 ( 3)中途易辙 一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。 中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样 子。 【高考例题】 例 19.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运动时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、 导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。（广东卷） 例 20、(2007 年湖北卷) .《全宋文》的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研 究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。 例 21、（2006 年辽宁卷）这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化 改革的进行。对此，我们必须要有一个正确的认识。 例22、（2007年江苏卷）一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华， 才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。 【典型练习】 29、当校领导宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家产生了既光荣又愉快 的感觉是颇难形容的。 30、我同两位歌唱家谈起流行音乐，程志喜欢中国风味较浓的流行曲，如“西北风”之类， 而欧美流行音乐却是殷秀梅所喜爱的。 31、这个学校的学生今年的人均消费比1996年的平均花费想比，增加了将近一倍。 32、各中小学要引导和培养学生勤奋学习、遵纪守法的自觉性和主动性。 33、你可知道：要出版一本译作是经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。 34、感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制成的。 35、我们青少年应把我们的祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 36、说不清经过多少天的冥思苦想，我才弄明白他为什么要带我回来的原因。 37、科学工作者搜集到大量石制工具，其中有砍石器、石核、石片等用石英岩、砂岩、燧 岩等原料打制而成的。 38、在抗洪抢险的战斗中，经过四个多小时惊心动魄的同洪水搏斗，战士们奋不顾身地跳 进汹涌澎湃的急流，保住了大坝，战胜了洪水。 39、高考报名条件应是当年度或往年毕业或通过会考取得报考资格的人员，年龄在25岁以 下，思想进步身体健康就可以报考。 40、我一定要做好一个受群众欢迎的辅导员工作。 五、表意不明 【难点讲析】1、指代不明 2、交代不清 3、歧义 【高考例题】 例 23.今年 4 月 23 日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座， 度过了一个很有意义的“世界阅读日”。（安徽卷） 例 24.第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目 前的 10 分钟缩短至 1 分钟，缩短了 10 倍。（湖北卷） 例 25、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经 济学家对此的看法是否定的。（04 年全国卷，鲁、豫、冀、皖等地区） 例 26、今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。（05 年黑吉桂卷） 例 27、三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的
接着她又哭泣起自己的遭遇来。(05年湖北高考卷) 例28、孩子们很喜欢离休干部李大伯,一来到这里就有说有笑,十分高兴。(92年“三南”) 【典型练习】 41、妈妈从小就教育我为人要诚实 42、学校和教育工作者,都应该研究新时期青少年思想动向,加强帮教工作,以预防减少 青少年违法犯罪 43、其实,所谓新发现的《石达开日记》乃是伪作,伪造者即亡友许指严所为 44、鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作,他指出:"童年的情形,便是将来的命运。 45、记得当年我认识他的时候,还是个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。 46、电影制作要追求票房价值的观点,在最近发表的一些文章中曾被批评,我认为是正确 的 47、最近,为边远山区林业站王站长诊治的医生惊奇地发现他患了多年的心脏病竟然不治 而愈 48、五征集团经有关部门批准,招收300名员工,年龄在20-25岁左右,必须有本县户口。 49、大会堂的门前是一排顶天立地、器宇轩昂的大理石门柱,柱廊内是金光闪闪的大门 50、这是一个慈爱的母亲,更是一个有着坦荡胸怀的战士的母亲 51、他背着书记和副书记偷偷挪移了大量的扶贫款, 52、为了写好这本书,他收集了大量的学生的资料分析、整理资料到深夜。 六、不合逻辑 【难点讲析】1、自相矛盾2、分类列举不当(概念范围不清)3、前后不一致(一面对两 面)4、否定失当 【高考例题】 例29.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血 脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。(全国卷I) 例30.中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得 物质帮助的权利。(江西卷) 例31.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活 动,并将20万元活动经费发放到各社区。(湖北卷) 例32教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的 提高,取决于各类人才培养的质量与数量。(四川卷) 例33这种无纺布环保袋经过工艺处理后,具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环 保袋的客观需求的优势。(浙江卷) 例34.一些房产中介表示了同样的担心,他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源 条件,不可盲目跟风。(天津卷) 例35.一名韩国官员透露,有关成员国已达成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997 年那样的金融危机不要再发生。(北京卷) 【典型练习】 53、只有牢固掌握各种科学技术知识,并将其转化为能力,就能创造出非凡业绩。 54、近来,本刊编辑部同志因经常参加会议而影响稿件不能及时处理。 55、法院在审理终结前,既不肯定被告有罪,也不否定被告无罪。 56、这些青年作家、小说家在艺术之都的自由空气熏陶下,后来都独树一帜
5 接着她又哭泣起自己的遭遇来。（05 年湖北高考卷） 例28、孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。（92年“三南”） 【典型练习】 41、妈妈从小就教育我为人要诚实。 42、学校和教育工作者，都应该研究新时期青少年思想动向，加强帮教工作，以预防减少 青少年违法犯罪。 43、其实，所谓新发现的《石达开日记》乃是伪作，伪造者即亡友许指严所为。 44、鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：“童年的情形，便是将来的命运。” 45、记得当年我认识他的时候，还是个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。 46、电影制作要追求票房价值的观点，在最近发表的一些文章中曾被批评，我认为是正确 的。 47、最近，为边远山区林业站王站长诊治的医生惊奇地发现他患了多年的心脏病竟然不治 而愈。 48、五征集团经有关部门批准，招收300名员工，年龄在20-25岁左右，必须有本县户口。 49、大会堂的门前是一排顶天立地、器宇轩昂的大理石门柱，柱廊内是金光闪闪的大门。 50、这是一个慈爱的母亲,更是一个有着坦荡胸怀的战士的母亲。 51、他背着书记和副书记偷偷挪移了大量的扶贫款。 52、为了写好这本书，他收集了大量的学生的资料,分析、整理资料到深夜。 六、不合逻辑 【难点讲析】1、自相矛盾 2、分类列举不当（概念范围不清）3、前后不一致（一面对两 面）4、否定失当 【高考例题】 例 29.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血 脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。（全国卷Ⅰ） 例 30.中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得 物质帮助的权利。（江西卷） 例 31.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉 OK 等 19 项体育活 动，并将 20 万元活动经费发放到各社区。（湖北卷） 例 32.教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的 提高，取决于各类人才培养的质量与数量。（四川卷） 例 33.这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环 保袋的客观需求的优势。（浙江卷） 例 34.一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源 条件，不可盲目跟风。（天津卷） 例 35.一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止 1997 年那样的金融危机不要再发生。（北京卷） 【典型练习】 53、只有牢固掌握各种科学技术知识，并将其转化为能力，就能创造出非凡业绩。 54、近来，本刊编辑部同志因经常参加会议而影响稿件不能及时处理。 55、法院在审理终结前，既不肯定被告有罪，也不否定被告无罪。 56、这些青年作家、小说家在艺术之都的自由空气熏陶下，后来都独树一帜
57、至于太阳本身,由于它具有丰富的物理内容和显而易见的重要性,已经形成一个独立 的分支学科--太阳物理学。 58、大豆含大量的蛋白质、脂肪和碳水化合物,特别是蛋白质的含量达到将近40%,比其 他粮食都高。 59、8月15日晚上,月色浓重,华灯初上,群星璀璨,五光十色的彩灯倒映在水里。 60、对那些专门从事盗印图书、从中牟利者,有关部门要加强管理和取缔,对极少数情节 严重、态度恶劣者,要绳之以法 61、过去我们曾不加分析地批判过他在文艺创作时的某些观点,现在看来,当时的批判是 失之偏颇和慎重的。 I/教学总结 1.语感觉察法:审读病句,可以从感觉上察觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配 不当,语序不当,语义重复的地方,都可以用此法辨析 2.提取主干法:运用语法分析的方法,将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取 出主干,检查主干是否有毛病:如果主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间 修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当,成分残缺的病句,都可以用此法辨析 3.逻辑分析法:有的病句没有语法毛病,但不合乎情理,逻辑分析法是从概念使用,判断、 推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复,不合情理的病句,都可以用此法辨析。 4.寻找标志法: ⊙看动词在一个句子里,动词是灵魂,它既承接前面表示主语怎么样,又要支配后面的宾 语来表示具体的句意,因而极易成为命题者设置误点的首选对象。审读句中的动词,不仅要 看全句的谓语动词,还要关注分句或小成分里的动词。一般情况下,在动词上设置误点主要 有动宾搭配不当和缺少宾语中心语等。 ⊙看并列项并列项在句子里是常见的,任何一个句子成分都可以用并列项来表示。并列项 之间一般有顿号或表并列关系的连词作标志,它可以是名词与名词的并列,也可以是动词或 形容词之间的并列。并列项如果有误,主要存在三个方面:一是并列项之间类属关系不当 存在包含或交叉关系;二是并列项在句中与同其发生关系的另一成分不能完全搭配或一一照 应;三是并列项之间语意重复或抵触,导致句子成分赘余或逻辑有误 ⊙看“是”和“和”“是”和“和”是造句时常用的两个字,但运用时稍有不慎,就会产 生语病,因而也很容易成为命题者的设置点。一般来讲,“是”字句较常见的语病是主宾搭 配不当、句式杂糅和成分赘余等;“和”字句较常见的语病是表意不明、不合逻辑和搭配不 当等 ⊙看关联词不同的关联词所运用的语义场是不同的,因此在遇到一个句子含有关联词时 首先要注意运用的关联词是否符合语境要求:其次,要注意关联词是否正确搭配或残缺不全; 第三,特别要注意关联词与主语的位置是否得当 ⊙看数量词只要掌握正确的方法,考生一般一眼就能分辨出数量词使用的正误。错误地使 用数量词,主要表现为以下几个方面:一是约数与语气副词合用所导致的语意重复或矛盾, 二是用倍数来表示降低或减少,三是数量词与中心语搭配不当,四是“数量词+名词+名词” 这一结构产生歧义 ⊙看否定词在近几年的高考病句题中,因错误运用否定词而导致句子不合逻辑的情况时有 出现。在辨别时,考生尤其不能忽视像“防止、否认、杜绝、禁止、避免”等含有否定义的 词语,当它们与否定词连用时,考生务必要审查该句语意是否符合逻辑
6 57、至于太阳本身，由于它具有丰富的物理内容和显而易见的重要性，已经形成一个独立 的分支学科--太阳物理学。 58、大豆含大量的蛋白质、脂肪和碳水化合物，特别是蛋白质的含量达到将近40%，比其 他粮食都高。 59、8月15日晚上，月色浓重，华灯初上，群星璀璨，五光十色的彩灯倒映在水里。 60、对那些专门从事盗印图书、从中牟利者，有关部门要加强管理和取缔，对极少数情节 严重、态度恶劣者，要绳之以法。 61、过去我们曾不加分析地批判过他在文艺创作时的某些观点，现在看来，当时的批判是 失之偏颇和慎重的。 IV/教学总结： 1．语感觉察法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配 不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析。 2．提取主干法：运用语法分析的方法，将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取 出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间， 修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析。 3．逻辑分析法：有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、 推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析。 4．寻找标志法： ⊙看动词 在一个句子里，动词是灵魂，它既承接前面表示主语怎么样，又要支配后面的宾 语来表示具体的句意，因而极易成为命题者设置误点的首选对象。审读句中的动词，不仅要 看全句的谓语动词，还要关注分句或小成分里的动词。一般情况下，在动词上设置误点主要 有动宾搭配不当和缺少宾语中心语等。 ⊙看并列项 并列项在句子里是常见的，任何一个句子成分都可以用并列项来表示。并列项 之间一般有顿号或表并列关系的连词作标志，它可以是名词与名词的并列，也可以是动词或 形容词之间的并列。并列项如果有误，主要存在三个方面：一是并列项之间类属关系不当， 存在包含或交叉关系；二是并列项在句中与同其发生关系的另一成分不能完全搭配或一一照 应；三是并列项之间语意重复或抵触，导致句子成分赘余或逻辑有误。 ⊙看“是”和“和” “是”和“和”是造句时常用的两个字，但运用时稍有不慎，就会产 生语病，因而也很容易成为命题者的设置点。一般来讲，“是”字句较常见的语病是主宾搭 配不当、句式杂糅和成分赘余等；“和”字句较常见的语病是表意不明、不合逻辑和搭配不 当等。 ⊙看关联词 不同的关联词所运用的语义场是不同的，因此在遇到一个句子含有关联词时， 首先要注意运用的关联词是否符合语境要求；其次，要注意关联词是否正确搭配或残缺不全； 第三，特别要注意关联词与主语的位置是否得当。 ⊙看数量词 只要掌握正确的方法，考生一般一眼就能分辨出数量词使用的正误。错误地使 用数量词，主要表现为以下几个方面：一是约数与语气副词合用所导致的语意重复或矛盾， 二是用倍数来表示降低或减少，三是数量词与中心语搭配不当，四是“数量词+名词+名词” 这一结构产生歧义。 ⊙看否定词 在近几年的高考病句题中，因错误运用否定词而导致句子不合逻辑的情况时有 出现。在辨别时，考生尤其不能忽视像“防止、否认、杜绝、禁止、避免”等含有否定义的 词语，当它们与否定词连用时，考生务必要审查该句语意是否符合逻辑
附参考答案: 【高考例题答案】 语序不当:1.“发展都是…过程”搭配不当。(另外,该句中“碰撞、融合、交流”的顺 序有误,应是“碰撞、交流、融合”。)2.关联词与主语的位置不当。当关联词所在的两个分 句的主语不一致时,关联词应放在主语前,所以“不仅”应移到“我们的城市”前。3.该句 与上句刚好相反。当关联词所在的两个分句的主语一致时,主语在前,关联词在后,因此要 将“诚信”移到“不仅”前。(另外,该句关联词后所跟的内容应该调换位置。) 搭配不当:4.“具有……艺术享受”搭配不当,可改为“具有……艺术特色”。5.“剖析…… 案例现实”搭配不当,应删去“现实”。6.“吸引……关注”搭配不当,可改为“引起 关注”。7.“克服……条件”搭配不当。8.“做……行为”搭配不当,可改为“做……的事”。 9.搭配不当,不能说“倾倒”了“人们”。 成分残缺与赘余:10.“承担”缺少宾语中心语,可在“主持”后加上“工作”等词语。11 “回答”缺少宾语中心语,可在“关系”后补上“的问题”。12.“培养”后缺少宾语中心 语,可在“减少使用塑料袋”后补上“的习惯”。13.“再现”后缺少宾语中心语,可在“狂 欢”后补上“的情景”。14.“改善”后缺少宾语中心语,可在句末补上“的状况”。15.“具 有”后缺少宾语中心语,可在“胃肠病”后补上“功能”。16.“是……景点”不能由前 分句充当主语,应该另补一个主语。17.“山岚”与“雾霭”语意重复,应删去一个。(另 外,句末的“心灵”与“吸引”搭配不当。)18.“无不”双重否定,表肯定:“毫无例外” 也表肯定,与“无不”语意重复,删去一个 结构混乱:19.“都靠的是利用电磁力来实现的”句式杂糅,可改为“都是靠电磁力来实现 的”。20.应为“对……意义特别重大”或“对于…具有重大意义”。21.“阻碍……的进 行”杂揉,去掉“的进行”。22.介词“通过”位置错误导致结构混乱 表意不明:23.“几十个报社的编辑记者”有歧义,一是“几十个报社”的编辑记者,一是 报社的“几十个编辑记者”。24.“缩短了10倍”有误。25.“嘴上说说”和“采取果断措 施”是两个方面的内容,下文的“此”到底指上文中哪方面的内容,无法明白。26.“自己” 是谁?27.“她”不明确28谁“一来到这里”? 不合逻辑:29.“中风发作”不是疾病名称,不能与“高血压、高血脂、冠心病”等疾病名 并称。30.“年老、疾病或者丧失劳动能力”不能并列,三者之间有交叉关系。31.“拼图、 卡拉OK”不是体育活动,不能与“跳绳、羽毛球、棋类”并称。32.“强弱”属于正反并 列,与后面不能一一照应,将“提高”改为“高低”即可。33.“满足消费者对环保袋的客 观需求”与“防水、易清洗、容量大”有包含与被包含的关系,不能并列。34.“和”字连 接的前后项有包含关系,不合逻辑。35.“防止……不要……”不合逻辑,删去“不要 【典型练习答案】 (1-10为语序不当)1、把“认真纠正,及时发现改为“及时发现,并认真纠正”2、把“侦破 一起价值达70余万元的特大盗车团伙案”改为“侦破一起特大盗车团伙案,案值达70余万元 3、把“以沉思一尤其是广大姐妹”改为“一尤其是广大姐妹以沉思:”4、改为“国家队的一位 有20多年教学经验的优秀的篮球女教练”5、把“贾平凹对我们”改为“我们对贾平凹”6、把“不 但”和“而且”后边的内容交换7、把“与白人享有”改为“享有与白人”8、把“至今被删后而无法 改为“被删后而至今无法”9、把“爱好文学和接近文学”改为“接近文学和爱好文学”10、把 根据会员改为“会员根据”(11-20为搭配不当)11、把“效果改为“作用”12、在“积极健 康”和“新颖独特”前加“是否”13、把“的人”删掉14、把“反而”改为“就”15、把“志趣”后加“得 到了培养”16、改为“由于卫生工作成绩突出,我们班一连……”17、把“授予一些单位“文明 单位”称号”改为“通过评选,授予……”18、把“医治和”删掉19、把“任务”改为“重担”20 把“进展”改为“解决”(21-28成分残缺或赘余)21、把进行”和“任务”删掉22、把“堪忧
7 附参考答案： 【高考例题答案】 语序不当：1.“发展都是……过程”搭配不当。（另外，该句中“碰撞、融合、交流”的顺 序有误，应是“碰撞、交流、融合”。）2.关联词与主语的位置不当。当关联词所在的两个分 句的主语不一致时，关联词应放在主语前，所以“不仅”应移到“我们的城市”前。3.该句 与上句刚好相反。当关联词所在的两个分句的主语一致时，主语在前，关联词在后，因此要 将“诚信”移到“不仅”前。（另外，该句关联词后所跟的内容应该调换位置。） 搭配不当：4.“具有……艺术享受”搭配不当，可改为“具有……艺术特色”。5.“剖析…… 案例现实”搭配不当，应删去“现实”。6.“吸引……关注”搭配不当，可改为“引起…… 关注”。7.“克服……条件”搭配不当。8.“做……行为”搭配不当，可改为“做……的事”。 9. 搭配不当，不能说“倾倒”了“人们”。 成分残缺与赘余：10.“承担”缺少宾语中心语，可在“主持”后加上“工作”等词语。11. “回答”缺少宾语中心语，可在“关系”后补上“的问题”。12.“培养”后缺少宾语中心 语，可在“减少使用塑料袋”后补上“的习惯”。13.“再现”后缺少宾语中心语，可在“狂 欢”后补上“的情景”。14.“改善”后缺少宾语中心语，可在句末补上“的状况”。15.“具 有”后缺少宾语中心语，可在“胃肠病”后补上“功能”。16.“是……景点”不能由前一 分句充当主语，应该另补一个主语。17.“山岚”与“雾霭”语意重复，应删去一个。（另 外，句末的“心灵”与“吸引”搭配不当。）18.“无不”双重否定，表肯定；“毫无例外” 也表肯定，与“无不”语意重复，删去一个。 结构混乱：19.“都靠的是利用电磁力来实现的”句式杂糅，可改为“都是靠电磁力来实现 的”。20.应为“对……意义特别重大”或“对于……具有重大意义”。21. “阻碍……的进 行”杂揉，去掉“的进行”。22. 介词“通过”位置错误导致结构混乱。 表意不明：23.“几十个报社的编辑记者”有歧义，一是“几十个报社”的编辑记者，一是 报社的“几十个编辑记者”。24.“缩短了 10 倍”有误。25. “嘴上说说”和“采取果断措 施”是两个方面的内容，下文的“此”到底指上文中哪方面的内容，无法明白。26.“自己” 是谁？27.“她”不明确 28.谁“一来到这里”？ 不合逻辑：29.“中风发作”不是疾病名称，不能与“高血压、高血脂、冠心病”等疾病名 并称。30.“年老、疾病或者丧失劳动能力”不能并列，三者之间有交叉关系。31.“拼图、 卡拉 OK”不是体育活动，不能与“跳绳、羽毛球、棋类”并称。32.“强弱”属于正反并 列，与后面不能一一照应，将“提高”改为“高低”即可。33.“满足消费者对环保袋的客 观需求”与“防水、易清洗、容量大”有包含与被包含的关系，不能并列。34.“和”字连 接的前后项有包含关系，不合逻辑。35.“防止……不要……”不合逻辑，删去“不要”。 【典型练习答案】 （1-10为语序不当）1、把“认真纠正，及时发现”改为“及时发现，并认真纠正”2、 把“侦破 一起价值达70余万元的特大盗车团伙案”改为“侦破一起特大盗车团伙案，案值达70余万元。” 3、把“以沉思--尤其是广大姐妹”改为“--尤其是广大姐妹以沉思：”4、 改为“国家队的一位 有20多年教学经验的优秀的篮球女教练”5、把“贾平凹对我们”改为“我们对贾平凹” 6、把“不 但”和“而且”后边的内容交换7、把“与白人享有”改为“享有与白人”8、把“至今被删后而无法” 改为“被删后而至今无法”9、 把“爱好文学和接近文学”改为“接近文学和爱好文学”10、 把 “根据会员”改为“会员根据” （11-20为搭配不当）11、把“效果”改为“作用”12、 在“积极健 康”和“新颖独特”前加“是否”13、把“的人”删掉14、把“反而”改为“就”15、把“志趣”后加“得 到了培养”16、改为“由于卫生工作成绩突出，我们班一连……”17、 把“授予一些单位“文明 单位”称号”改为“通过评选，授予……”18、 把“医治和”删掉19、 把“任务”改为“重担” 20、 把“进展”改为“解决”（21-28成分残缺或赘余）21、 把“进行”和“任务”删掉22、 把“堪忧
改为“忧虑”23、把“又一次使人们”改为“人们又一次”24、把结尾加上“的大局”25、把“多 少”删掉26、把“进行”删掉27、在“对这次成功的演出给予了很高的评价”前加相关主语28 句式杂糅(29-40结构混乱)29、把“了”改为“的”30、把“而欧美流行音乐却是殷秀梅所喜 爱的”改为“而殷秀梅则喜爱欧美流行音乐”31、把“相比”删掉32、把“引导……遵纪守法”或 要培养……主动性”33、有两个句杂糅而成34、把“配制而成的”删掉35、把“应”改为“为”36 删掉“的原因”37、分成两个句来说38、把原句改为“在抗洪抢险的战斗中,战士们奋不顾身 地跳进汹涌澎湃的急流,经过四个多小时惊心动魄的同洪水搏斗,战胜了洪水,保住了大 坝。”39、把“就可以报考”删掉40、“我一定要做一个受群众欢迎的好辅导员。”或“我一定 要做好辅导员工作。”(41-52表意不明)41、把“从小就”拿到我”之后42、删掉“预防”或 减少”43、把“所为”删掉44、把“少年儿童的文艺创作”前加“有关”45、谁“还是个七八岁 的小孩子”?46、正确的是“观点”还是“批评”,在“我认为是正确的”的前加“这些批评”47 他”产生歧义48、把“左右”删掉49、“柱廊内是金光闪闪的大门”,位置不清50、“坦荡胸怀 的”修饰的对象不明51、在“和”上产生歧义52、在“学生的资料”前加“有关”(53-61不合逻辑) 53、把“就改为“才”54、把“不能”删掉55、把“否定”改为“肯定”56、“青年作家”和“小说家 种属关系不明57、主干“太阳本身形成学科一太阳物理学”讲不通。58、可把“将近”删掉59、 把“月色浓重”与“星光璀璨”不合逻辑60、把“加强管理和取缔'改为“严加管教ˆ61、改“失之 偏颇和慎重的”为“欠(或:不够)慎重的
8 改为“忧虑”23、 把“又一次使人们”改为“人们又一次” 24、把结尾加上“的大局”25、 把“多 少”删掉26、把“进行”删掉27、 在“对这次成功的演出给予了很高的评价”前加相关主语28、 句式杂糅（29-40结构混乱）29、 把“了”改为“的”30、 把“而欧美流行音乐却是殷秀梅所喜 爱的”改为“而殷秀梅则喜爱欧美流行音乐”31、 把“相比”删掉32、把“引导……遵纪守法”或 “要培养……主动性”33、有两个句杂糅而成34、把“配制而成的”删掉35、把“应”改为“为”36、 删掉“的原因”37、分成两个句来说38、 把原句改为“在抗洪抢险的战斗中，战士们奋不顾身 地跳进汹涌澎湃的急流，经过四个多小时惊心动魄的同洪水搏斗，战胜了洪水,保住了大 坝。”39、 把“就可以报考”删掉40、“我一定要做一个受群众欢迎的好辅导员。”或“我一定 要做好辅导员工作。”（41-52表意不明）41、 把“从小就”拿到“我”之后 42、删掉“预防”或 “减少”43、 把“所为”删掉44、 把“少年儿童的文艺创作”前加“有关” 45、谁“还是个七八岁 的小孩子”？46、正确的是“观点”还是“批评”，在“我认为是正确的”的前加“这些批评” 47、 “他”产生歧义48、把“左右”删掉49、“柱廊内是金光闪闪的大门”，位置不清50、“坦荡胸怀 的”修饰的对象不明51、在“和”上产生歧义52、在“学生的资料”前加“有关”（53-61不合逻辑） 53、把“就”改为“才”54、把“不能”删掉55、 把“否定”改为“肯定”56、“ 青年作家”和“小说家” 种属关系不明57、主干“太阳本身形成学科--太阳物理学”讲不通。58、可把“将近” 删掉59、 把“月色浓重”与“星光璀璨”不合逻辑60、 把“加强管理和取缔”改为“严加管教”61、改 “失之 偏颇和慎重的” 为“欠（或：不够）慎重的