奇 OS 第六单元 妙想 常州市西林实验学校蒋健
第六单元 奇思妙 常州市西林实验学校 蒋健 想
天上的街市 七颗钻石 蔚蓝的王国 皇帝的新装
蔚蓝的王国 七颗钻石皇帝的新装 天上的街市
共同点:都运用了丰富的想象。本单元的四位作家从 天上到人间,从事物到人物,从现实到未来,驰骋想像,奇 妙无比。这些想像值根于现实生活,饱含哲理,给人以启迪。 不同点: 自然的联想和丰富的想像,和谐悠扬的格 天上的街市律诗韵律,牛郎织女的幸福美满的生活 表达了诗人对未来美好生活的向往。 七颗钻石 一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如 生命般珍贵的水,爱心的力量是无穷的。 蔚蓝的王国散文诗优美的语言,生动的形容词,作者 对青春、爱情、美好生活的赞美和向往。 童话的夸张和讽刺,启示人们要保持天真 皇帝的新装烂漫的童心,无私无畏,敢说真话
共同点：都运用了丰富的想象。本单元的四位作家从 天上到人间，从事物到人物，从现实到未来，驰骋想像，奇 妙无比。这些想像值根于现实生活，饱含哲理，给人以启迪。 不同点： 天上的街市 自然的联想和丰富的想像，和谐悠扬的格 律诗韵律，牛郎织女的幸福美满的生活， 表达了诗人对未来美好生活的向往。 七颗钻石 一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如 生命般珍贵的水，爱心的力量是无穷的。 蔚蓝的王国 散文诗优美的语言，生动的形容词，作者 对青春、爱情、美好生活的赞美和向往。 皇帝的新装 童话的夸张和讽刺，启示人们要保持天真 烂漫的童心，无私无畏，敢说真话
重点难点: 体会作品中想像的魅力和作用,训 练想像能力 2领悟作品中蕴含的深刻的哲理,能 从中受到人生的启迪
重点难点： 1 体会作品中想像的魅力和作用，训 练想像能力。 2 领悟作品中蕴含的深刻的哲理，能 从中受到人生的启迪
想像练兵: 《皇帝的新装》:骗子行骗后逃之夭夭,当皇帝去大 街游行时,如果两个骗子也混在人群里偷看,他们之间将有 一段怎样小声而得意的对话? 《七颗钻石》:童话中说:“小姑娘哪儿也找不到水, 累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦, 她会梦到什么? 《蔚蓝的王国》:作者在文中介绍了海上的一些岛屿, 你能根据文中的介绍分别给它们取个名称吗?并选择期中一 个岛屿,发挥想像,进行具体的描绘。 语文活动:梦想剧场
想像练兵： 《皇帝的新装》：骗子行骗后逃之夭夭，当皇帝去大 街游行时，如果两个骗子也混在人群里偷看，他们之间将有 一段怎样小声而得意的对话？ 《七颗钻石》：童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水， 累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦， 她会梦到什么？ 《蔚蓝的王国》：作者在文中介绍了海上的一些岛屿， 你能根据文中的介绍分别给它们取个名称吗？并选择期中一 个岛屿，发挥想像，进行具体的描绘。 语文活动：梦想剧场
单元学习目标: 1.欣赏课文中生动的描写和故事情节,增强对文 学作品的阅读兴趣。 2.能有感情地朗读课文,领悟作品中所蕴涵的深 刻的哲理,获得人生启示。 3.能体味和推敲富有表现力的语言在具体语境中 的作用,用合作的方式,共同探讨疑难问题 4.能说出联想和想像的特点及作用,能运用联想 和想像进行写作实践。 5.学会婉转拒绝,语言流利,注意表情和语气
单元学习目标： 1．欣赏课文中生动的描写和故事情节，增强对文 学作品的阅读兴趣。 2．能有感情地朗读课文，领悟作品中所蕴涵的深 刻的哲理，获得人生启示。 3．能体味和推敲富有表现力的语言在具体语境中 的作用，用合作的方式，共同探讨疑难问题。 4．能说出联想和想像的特点及作用，能运用联想 和想像进行写作实践。 5．学会婉转拒绝，语言流利，注意表情和语气
教学思路和课时安排: 单元整体学习 1课时 皇帝的新装 2课时 七颗钻石 1课时 蔚蓝的王国 1课时 天上的街市 2课时 写作:想像 3课时 语文活动:梦想剧场 1课时 口语交际:婉转拒绝 1课时 单元小结 1课时
教学思路和课时安排： 单元整体学习 1课时 皇帝的新装 2课时 七颗钻石 1课时 蔚蓝的王国 1课时 天上的街市 2课时 写作：想像 3课时 语文活动：梦想剧场 1课时 口语交际：婉转拒绝 1课时 单元小结 1课时
蔚蓝的王 屠格涅夫
屠格涅夫
《蔚蓝的王国》是“欧 洲俄罗斯的第一位小说家”屠 格涅夫的一首散文诗。作者以 真挚的爱心饱蘸激情地描写了 “梦中”的平静、安详、美丽 的大海和快乐、幸福、年轻的 人们,在自由、活泼、清新的 行文中赞美青春,歌颂爱情 追求美好事物和美好生活,表 达岁月已逝的人生慨叹,用梦 幻手段把作者充满爱的内心世 界在充满神奇、美丽、爱情 的蔚蓝王国里展示出来。从而 激励读者在行云流水中去感受 作者在文章中寄托的美的情怀, 品味文章优美的语言,体会想 象的魅力
《蔚蓝的王国》是“欧 洲俄罗斯的第一位小说家”屠 格涅夫的一首散文诗。作者以 真挚的爱心饱蘸激情地描写了 “梦中”的平静、安详、美丽 的大海和快乐、幸福、年轻的 人们，在自由、活泼、清新的 行文中赞美青春，歌颂爱情， 追求美好事物和美好生活，表 达岁月已逝的人生慨叹，用梦 幻手段把作者充满爱的内心世 界在充满神奇、美丽、爱情 的蔚蓝王国里展示出来。从而 激励读者在行云流水中去感受 作者在文章中寄托的美的情怀， 品味文章优美的语言，体会想 象的魅力
学习目标: 1能有感情地朗读课文,感受作者美好的情 怀 2能欣赏散文诗优美的语言、梦幻的意境, 体会文中形容词的妙用。 3体味文中想像的魅力,并能发挥想像,设 计自己的“梦之屋
学习目标： 1 能有感情地朗读课文，感受作者美好的情 怀。 2 能欣赏散文诗优美的语言、梦幻的意境， 体会文中形容词的妙用。 3 体味文中想像的魅力，并能发挥想像，设 计自己的“梦之屋