第四章 计划的基础
第 四 章 计划的基础
·教学目的：计划是管理的首要职能，通过 本章的学习，使学生掌握计划职能的基础 理论与方法，并能灵活运用于实践，为搞 好组织的计划工作打下基础。 ·要求：掌握计划的含义、计划的类型、计 划的影响因素和目标管理.了解计划的制定 程序和制定计划的工具和技术
• 教学目的：计划是管理的首要职能，通过 本章的学习，使学生掌握计划职能的基础 理论与方法，并能灵活运用于实践，为搞 好组织的计划工作打下基础。 • 要求：掌握计划的含义、计划的类型、计 划的影响因素和目标管理.了解计划的制定 程序和制定计划的工具和技术
本章内容 第一节计划概述 第二节计划工作的过程和 影响计划的因素 第三节计划的工具和技术 第四节且标和且标管理
本 章 内 容 第一节 计划概述 第二节 计划工作的过程和 影响计划的因素 第三节 计划的工具和技术 第四节 目标和目标管理
第一节计划概述 计划的概念 1、计划的含义 在一定时间内，对组织预期目标和行动 方案所做出的选择和安排，即确定组织未 来的发展目标以及实现目标的方式， 决定组织所要追求的目标 一决定为了实现目标需要采取的行动路线 一决定如何配置组织资源来实现上述目标
第一节 计划概述 一、计划的概念 1、计划的含义 • 在一定时间内，对组织预期目标和行动 方案所做出的选择和安排，即确定组织未 来的发展目标以及实现目标的方式. – 决定组织所要追求的目标 – 决定为了实现目标需要采取的行动路线 – 决定如何配置组织资源来实现上述目标
·2、计划的性质 ·首要性：计划一组织一领导一控制 ·目的性：总目标明确，分目标具体 ·普遍性：任何人，任何事 ·效率性：既快又好 ·创造性：新问题一新变化一新机会一创新 计划（靠经验和知识）
• 2、计划的性质 • 首要性：计划－组织－领导－控制 • 目的性：总目标明确，分目标具体 • 普遍性：任何人，任何事 • 效率性：既快又好 • 创造性：新问题－新变化－新机会－创新 计划（靠经验和知识）
·3、计划的内容(5W1H) ·做什么(hat) ·为什么做(hy) ·何时做(hen) ·何地做(Where) ·谁去做(Who) ·怎么做(How)
• 3、计划的内容（5W1H） • 做什么（What） • 为什么做（Why） • 何时做（When） • 何地做（Where） • 谁去做（Who） • 怎么做（How）
计划的作用 (一)计划是管理活动的依据 ·(二)计划是合理配置资源、减少浪费、 提高效益的手段 ·(三)计划是降低风险、掌握主动的手段 ·(四)计划是管理者制定控制标准的依据
二、 计划的作用 • （一）计划是管理活动的依据 • （二）计划是合理配置资源、减少浪费、 提高效益的手段 • （三）计划是降低风险、掌握主动的手段 • （四）计划是管理者制定控制标准的依据
三、计划的类型 (一)根据表现形式：正式计划和非正式计 划 (二) 根据期限：长期、中期和短期计划 (三)根据计划涉及的广度：战略计划和战 术计划 ·(四)根据计划对执行者的约束力：指令性 计划和指导性计划 ·(五)根据计划的灵活性：应变计划和弹性 计划 (六)根据计划的表现形式：宗旨、且标、 战略和策略、政策、程序、规则、规划、预
三、 计划的类型 • （一）根据表现形式：正式计划和非正式计 划 • （二）根据期限：长期、中期和短期计划 • （三）根据计划涉及的广度：战略计划和战 术计划 • （四）根据计划对执行者的约束力：指令性 计划和指导性计划 • （五）根据计划的灵活性：应变计划和弹性 计划 • （六）根据计划的表现形式：宗旨、目标、 战略和策略、政策、程序、规则、规划、预 算
(1)宗旨 ·宗旨描述组织的价值观、组织的抱负和组 织存在的原因。 ·宗旨就是着重表明社会对该组织的基本要 求、组织的基本作用和根本任务的计划。 ·宗旨对组织的各项任务只作最一般的表述： 其重点是明确组织是干什么的、应该干什 么和最终要达到的目的是什么
（1）宗旨 • 宗旨描述组织的价值观、组织的抱负和组 织存在的原因。 • 宗旨就是着重表明社会对该组织的基本要 求、组织的基本作用和根本任务的计划。 • 宗旨对组织的各项任务只作最一般的表述， 其重点是明确组织是干什么的、应该干什 么和最终要达到的目的是什么
(2)目标 ·宗旨是一个组织最基本的目的，它需要通过 目标的具体化才能成为行动的指南。 ·目标是指一个组织在未来一段时间内要实现 的预期成果
（2）目标 • 宗旨是一个组织最基本的目的，它需要通过 目标的具体化才能成为行动的指南。 • 目标是指一个组织在未来一段时间内要实现 的预期成果