学习描写景物 人教版八年级上册第三单元
学习描写景物 ——人教版八年级上册 第三单元
写什么 雨是最寻常的, 抓 下就是两三天。 可别恼。 特看,像牛毛, 征像花针,像细丝, 密密地斜织着 《春》 31
写什么 雨是最寻常的， 一下就是两三天。 可别恼。 看，像牛毛， 像花针，像细丝， 密密地斜织着…… ——《春》 抓 特 征
怎么写 视觉这里除了光彩,还有淡淡 的芳香,香气似乎也是浅 嗅觉色的,梦幻一般轻轻地 笼罩着我。 听觉 《紫藤萝瀑布》 味觉晚雾将歌,猿鸟乱鸣;夕日 欲颓,沉鳞竞跃 触觉 《与谢中书书》 ian
怎么写 这里除了光彩，还有淡淡 的芳香，香气似乎也是浅 紫色的，梦幻一般轻轻地 笼罩着我。 ——《紫藤萝瀑布》 视觉 嗅觉 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日 欲颓，沉鳞竞跃。 ——《与谢中书书》 味觉 听觉 触觉
么写 素湍绿潭,回清倒影, 绝巘多生怪柏,悬泉 瀑布,飞漱其间。 《三峡》
二、怎么写 素湍绿潭，回清倒影， 绝巘多生怪柏，悬泉 瀑布，飞漱其间。 ——《三峡》 怎么写
么写 煮湍绿潭,回清倒影, 绝嗷多生怪柏,悬泉 瀑布,飞漱其间。 《三峡》
二、怎么写 素湍绿潭，回清倒影， 绝巘多生怪柏，悬泉 瀑布，飞漱其间。 ——《三峡》 怎么写
么写 动态素湍绿連,回清倒影, 静态 绝嗷多生怪柏,悬泉 瀑布,飞漱其间。 俯视 《三峡》 仰视
二、怎么写 动态 静态 俯视 仰视 怎么写 素湍绿潭，回清倒影， 绝巘多生怪柏，悬泉 瀑布，飞漱其间。 ——《三峡》
为什么写 缘情入景自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不 见曦月。 以情托景“良多趣味”托出春冬景色之佳,“猿 啸”“凄异”托出秋季景色之凉。 《三峡》
二、怎么写 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不 见曦月。 “良多趣味”托出春冬景色之佳，“猿 啸”“凄异”托出秋季景色之凉。 ——《三峡》 缘情入景 以情托景 为什么写
写什么 抓特征 怎么写 视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉 动静结合、俯仰生姿、多用修辞 为什么写 缘情入景、以情托景 融情入境、适当议论
二、怎么写 抓特征 写什么 怎么写 视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉 动静结合、俯仰生姿、多用修辞 为什么写 缘情入景、以情托景 融情入境、适当议论
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