归去来兮辞 学组 丽云
归去来兮辞 陶 潜 课件制作 平乐中学语文组 王丽云
敏学国你: 1,理清文章线索 2、恰读文章把握作者的思想
教学目标： 1，理清文章线索 2、悟读文章把握作者的思想
注意辞的朗读技巧: 1、三字句2、1拍; 2、四字句2、2拍; 3、五字句2、3拍; 4、六字句1、3、2拍。 例:问一征夫以一前路 恨一晨光之一熹微
❖注意辞的朗读技巧： １、三字句2、1拍； 2、四字句2、2拍； 3、五字句2、3拍； 4、六字句1、3、2拍。 例：问－征夫以－前路 恨－晨光之－熹微
归家理古「本性自然,不会扭曲自己 违背本意,身心都感痛苦 田园将芜心为形役 课文表述 悟已往之不谏知来者之可追
归家理由 本性自然，不会扭曲自己 违背本意，身心都感痛苦 课堂研讨 课文表述 田园将芜 心为形役 悟已往之不谏 知来者之可追
课堂研讨叙事 辞官(自责自悔) 归途 ↓ 课文线索家中生活(自安自乐) 纵情山水 ↓ 抒发情怀(乐天安命)
课堂研讨 辞官 （自责自悔） ↓ 归途 ↓ 家中生活 ↓ 纵情山水 ↓ 抒发情怀 （自安自乐） （乐天安命） 课文线索 叙事
课堂研说 鄙弃官场 向往田园 作者思想 淡泊明志 篾视权贵 固穷守节 乐天安命
鄙弃官场 向往田园 淡泊明志 蔑视权贵 固穷守节 乐天安命 课堂研讨 作者思想
全文主旨 《归去来兮辞》 是陶渊明辞官归隐之际与上流社会公 开决裂的政治宣言。文章以绝大篇幅 写了他脱离官场的无限喜悦,归隐田 园的无限乐趣,表现了作者对田园生 活的向往和热爱
全文主旨 《归去来兮辞》 是陶渊明辞官归隐之际与上流社会公 开决裂的政治宣言。文章以绝大篇幅 写了他脱离官场的无限喜悦，归隐田 园的无限乐趣，表现了作者对田园生 活的向往和热爱
品味相关诗句 归园田居(其一) 少无适俗韵,性本爱丘山 误落尘网中,一去三十年 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊 开荒南野际,守拙归园田 方宅十余亩,草屋八九间 榆柳荫后檐,桃李罗堂前 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然
品味相关诗句 ❖ 归园田居（其一） 少无适俗韵，性本爱丘山． 误落尘网中，一去三十年． 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊． 开荒南野际，守拙归园田． 方宅十余亩，草屋八九间． 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然