免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 乘方(第二课时) 温故互查(二人小组) 1.复述前面学过的运算律。 计算下列各题并说明这些运算的法则和注意事项 (1)4×(-2)3 (2)-2+(-3 (3)-(-2)2×(-3) (4)(-2)-(-3)-(-2)2 (5)2÷-4 (6)2÷( 设问导读 材阅读教材P2a完成下列各题 有理数的混合运算的法则 (1) 2.下列运算是否正确 (1)3÷(-3)=3÷3=6 (2)4÷(2-1)=2-4=2 (3)-3×22=-(3×2)2 (4)5÷-×5=5÷1=5 3.有理数的混合运算要注意什么问题? 4.阅读例3,先观察题中有哪些运算,预测运算顺序和可能出现的符号问题。 5.阅读例4,注意符号的变化规律和数字的变化规律 三、自我检测 计算 (1)-2+3×(-6) (2)(-20)×(-1)-0÷(-4) 解压密码联系qq11913986加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝网 址 JIaoxuesu. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com 乘方（第二课时） 一、温故互查（二人小组） 1. 复述前面学过的运算律。 2. 计算下列各题并说明这些运算的法则和注意事项 （1）4×（-2）3 （2）-2 3 +（-3） 2 （3）-（-2）2×（-3）2 （4）（-2）-（-3）-（-2）2 （5） （ ） 4 1 2 − ； （6） （ ） 2 1 3 1 2 − 二、设问导读 材阅读教材 P42-44 完成下列各题： 有理数的混合运算的法则： （1） （2） (3) 2.下列运算是否正确： （1）3÷（-3）=3÷-3=6 （2）4÷（2-1）=2-4=2 （3）-3×2 2 =-（3×2）2 （4）5÷ 5 5 1 =5÷1=5 3.有理数的混合运算要注意什么问题？ 4.阅读例 3，先观察题中有哪些运算，预测运算顺序和可能出现的符号问题。 5.阅读例 4，注意符号的变化规律和数字的变化规律。 三、自我检测 1.计算： （1）-2 2 +3×（-6）； （2）（-20）×（-1） 7 -0÷（-4）；
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 3)(-2)2×(-1)3-3×[-1-(-2) (4)3+50÷22 3.试用两种方法计算: 四、巩固训练 1.下列各数中与(-2-3)5相等的是() A.5 B.-5 C(-2)+(-3) D(-2)3 2.某数的平方是一,则这个数的立方是() 11 D.+8或-8 3.10的意义是(n为正整数)是() A.10个n相乘 B.表示一个1后有n个0的数 C.表示一个1后有(n-1)个0的数 D.表示一个1后有(n+1)个0的数 4.n为正整数时,(-1)"+(-1)"的值是() B.-2 D.不确定 5.下列语句中,错误的是() A.a的相反数是 Ba的绝对值是C.(1)”=9D.-(-2)=4 计算 4 (1)(-4)×(-)÷(-4)-(-)3 (2)(-5) 解压密码联系qq11913986加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝网 址 JIaoxuesu. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com （3） 2 1 3 [ 1 ( 2)] 2 3 （− ）（− ）− − − − （4） ) 5 1 3 50 2 ( 2 + − 3. 试用两种方法计算： ( 4) [4 ( 2)] 2 − + − 四、巩固训练 1.下列各数中与（-2-3） 5 相等的是（） 5 5 5 5 5 5 .( 2) 3 .( 2) ( 3) . 5 .5 − − − + − − D C B A 2. 某数的平方是 4 1 ，则这个数的立方是（） A. 8 1 B. - 8 1 C. 8 1 或- 8 1 D.+8 或-8 3.10n 的意义是（n 为正整数）是（） A．10 个 n 相乘 B.表示一个 1 后有 n 个 0 的数 C. 表示一个 1 后有(n-1)个 0 的数 D. 表示一个 1 后有(n+1)个 0 的数 4. n 为正整数时，（-1）n +（-1）n+1 的值是（） A.2 B.-2 C.0 D．不确定 5.下列语句中，错误的是（） A．a 的相反数是-a B.a 的绝对值是 a C.(-1)99 =-99 D.-(-2 2 )=4 6. 计算： （1） 3 2 1 7 4 7 5 （− 4）（− ）（− ）−（ ） （2） （ ）（ ） （ 5） 10 1 10 1 − 5 − − 5 −
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ (3)25×2-(-25) (4)-1-{(-3)3-[3+×(-1-)÷(-2)} 五、拓展探究 拉面馆的张师傅用一根很粗的面条,把两头捏何在一起拉伸,再捏合,在拉伸,反复多次, 就能把这跟很粗的面条,拉成许多很细的面条。想想看,捏合 次后,就可以拉出 32条根面条。如果捏合10次可以拉出_根面条 六、教学反思 解压密码联系qq11913986加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝网 址 JIaoxuesu. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com （3） 4 1 25 2 1 25 4 3 25 −（− ） + （4） )] (-2)} 2 1 (-1 3 2 1 { 3 -[3 3 − −（− ） + 五、拓展探究 拉面馆的张师傅用一根很粗的面条，把两头捏何在一起拉伸，再捏合，在拉伸，反复多次， 就能把这跟很粗的面条，拉成许多很细的面条。想想看，捏合 次后，就可以拉出 32 条根面条。如果捏合 10 次可以拉出 根面条。 六、教学反思