免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 相反数 教学目标: 1、知识目标:①借助数轴了解相反数的概念,知道互为相反数的位置关系 ②给一个数,能求出它的相反数 2、过程与方法目标:①训练学生利用数轴应用数形结合的方法解决问题 ②培养学生自己归纳总结规律的能力 3、知识与情感目标:①通过相反数的学习,渗透数形结合的思想 ②感受事物之间对立、统一联系的辩证思想 教学重点:理解相反数的意义 教学难点:理解和掌握双重符号简化的规律 教学过程: 、温故互查(二人小组完成) 1、二人小组复述数轴的三要素。 2、先画一个数轴并在数轴上分别表示下列各数:2,-2,0,5,-5.这些数在数轴上的位置有 什么特点?它们到原点距离分别是多少? 设问导读 阅读教材P1om完成下列问题: 1.完成教材P10“思考”,并认真理解“归纳”部分的道理。 2.相反数的定义: 互为相反数 一般地,a和 特别地,0的相反数 3.在数轴上表示相反数的两个点,他们分别在原点的 并且到原点的距离 4.求一个数的相反数方法: (1)在正数前面添上“-”号,就得到 (2)在任意数前面上“-”号,新的数就表示 (3)+5的相反数是 -5的相反数是 (+5)表示的是_的相反数, (-5)表示的是的相反数。 (4)-(+5) (-5)= 解压密码联系qq11913986加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝网 址 JIaoxuesu. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com 相反数 教学目标： 1、知识目标：①借助数轴了解相反数的概念，知道互为相反数的位置关系． ②给一个数，能求出它的相反数． 2、过程与方法目标： ①训练学生利用数轴应用数形结合的方法解决问题． ②培养学生自己归纳总结规律的能力． 3、知识与情感目标： ①通过相反数的学习，渗透数形结合的思想． ②感受事物之间对立、统一联系的辩证思想． 教学重点：理解相反数的意义． 教学难点：理解和掌握双重符号简化的规律． 教学过程： 一、温故互查（二人小组完成） 1、二人小组复述数轴的三要素。 2、先画一个数轴并在数轴上分别表示下列各数：2，-2,0,5，-5.这些数在数轴上的位置有 什么特点？它们到原点距离分别是多少？ 二、设问导读 阅读教材 P10-11 完成下列问题： 1. 完成教材 P10“思考”，并认真理解“归纳”部分的道理。 2. 相反数的定义： 互为相反数。 一般地，a 和-a ，特别地，0 的相反数 3. 在数轴上表示相反数的两个点，他们分别在原点的 ，并且到原点的距离 4. 求一个数的相反数方法： （1）在正数前面添上“-”号，就得到 （2）在任意数前面上“-”号，新的数就表示 （3）+5 的相反数是 ，-5 的相反数是 ，-（+5）表示的是 的相反数， -（-5）表示的是 的相反数。 （4）-（+5）= -（-5）=
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ (5)12的相反数是 的相反数是 2.0的相反数是 (-4)表示的是的相反数,-(+4)表示的是的相反数。 4.X的相反数是 5.如果一个数的相反数是负数,那么这个数一定是() A.正数B.负数C.零D.正数,负数,零 6.写出下列各数的相反数。 2-,35,0.25,7690 四、巩固训练 1.下列语句中:(1)-5的相反数是+3(2)-5与+3互为相反数:(3)-5与5互为相反数: (4)-5是5的相反数;(5)0的相反数是0:(6)-0=0.上述说法正确的是() A(1)(2)(6)B(2)(3)(5)C(1)(4)D(3)(4)(5)(6) 2.下列说法正确的是() A.和0.25不互为相反数B、-a是负数C任何一个数都有它的相反数 D正数与负数互为相反数 3.一个数的相反数为非负数,这个数一定是() A.正数或0B.非零的数C.负数和零D零 4.下列叙述正确的是() A符号不同的两个数互为相反数.B一个有理数的相反数一定是负数 C、23与2.75都是-11 40没有相反数 5.的相反数是它本身 6.在数轴上A、B分别表示一-和一,则数轴上与A、B两点的距离相等的点表示的数是 7.化简下列各数 解压密码联系qq11913986加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝网 址 JIaoxuesu. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com - 0= （5）12 的相反数是 ； 的相反数是 2. 0 的相反数是 。 3. -（-4）表示的是 的相反数，-（+4）表示的是 的相反数。 4. X 的相反数是 。 5.如果一个数的相反数是负数，那么这个数一定是（） A.正数 B.负数 C.零 D.正数，负数，零 6.写出下列各数的相反数。 35 0.25 76% 2 1 − 2 ， ，− ， 四、巩固训练 1. 下列语句中：（1）-5 的相反数是+3 （2）-5 与+3 互为相反数；（3）-5 与 5 互为相反数； （4）-5 是 5 的相反数；（5）0 的相反数是 0；（6）-0=0.上述说法正确的是（） A（1）（2）（6） B（2）（3）（5） C（1）（4） D（3）（4）（5）（6） 2.下列说法正确的是（） A.和 0.25 不互为相反数 B、-a 是负数 C 任何一个数都有它的相反数 D 正数与负数互为相反数 3. 一个数的相反数为非负数，这个数一定是（） A.正数或 0 B.非零的数 C.负数和零 D 零 4. 下列叙述正确的是（） A 符号不同的两个数互为相反数. B 一个有理数的相反数一定是负数 C、 4 3 2 与 2.75 都是 4 11 − D 0 没有相反数 5. 的相反数是它本身。 6. 在数轴上 A、B 分别表示 2 1 − 和 2 1 ，则数轴上与 A、B 两点的距离相等的点表示的数是 7. 化简下列各数
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ (-81)= (+3.37)= (+19-)= 写出下列各数的相反数 (+3.73),-(-82),2a-3 五、拓展探究 1.如图1-2-4所示是一个长方形盒的长开图,请把-5,3,5,-1,-3,1分别填入六个长方 形中使得按虚线折成长方体后,相对面上的两个数互为相反数。 2.有理数a,b,c在数轴上的位置如图1-2-5所示,请研究它们的相反数在数轴上的位置,并 在数轴上表示出来。 六、教学反思 解压密码联系qq11913986加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠l淘宝网 址 JIaoxuesu. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com -（-81）= -（+3.37）= （ ） 7 2 − − = （ ） 3 1 − +19 = 8. 写出下列各数的相反数 -（+3.73） ，-（-82），2a-3 五、拓展探究 1. 如图 1-2-4 所示是一个长方形盒的长开图，请把-5,3,5，-1，-3,1 分别填入六个长方 形中使得按虚线折成长方体后，相对面上的两个数互为相反数。 2.有理数 a,b,c 在数轴上的位置如图 1-2-5 所示，请研究它们的相反数在数轴上的位置，并 在数轴上表示出来。 六、教学反思 c b 0 a