免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com 1.4.2有理数的除法(2) 第五课时 三维目标 、知识与技能 (1)会用计算器计算有理数的除法运算 (2)掌握有理数的加减乘除混合运算. 、过程与方法 通过本节课的数学活动,培养学生分析问题,综合应用知识解决实际问题的能力 三、情感态度与价值观 培养学生动手操作能力,体会数学知识的应用价值. 教学重、难点与关键 1.重点:掌握有理数的加减乘除混合运算 2.难点:符号的确定 3.关键:掌握运算顺序以及运算法则 四、教学过程、课堂引入 1、在小学里,加减乘除四则运算的顺序是怎样的? 先乘除后加减,同级运算从左往右依次进行,有括号的,先算括号内的,另外还要注意灵活应用运算 律.有理数加减、乘除混合运算顺序与数的运算顺序一样 五、新授 计算器是一种方便实用的计算工具,用计算器进行比较复杂的数的计算,比笔算要快捷得多 例如:用计算器计算例9中的 (-1.5)×3+2×3+1.7×4+(-2.3)×2 学生阅读课本第37页有关内容,按课本介绍的方法操作.教师巡视,关注学习有困难的学生,给予 六、随堂练习 1.计算 (1)11+(-22)-3×(-11): (2)(-0.1)÷二×(-100); (3)0÷(-,)×(-<、 7 (4)(---) 七、课堂小结 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 1.4.2 有理数的除法（2） 第五课时 三维目标 一、知识与技能 （1）会用计算器计算有理数的除法运算． （2）掌握有理数的加减乘除混合运算． 二、过程与方法 通过本节课的数学活动，培养学生分析问题，综合应用知识解决实际问题的能力． 三、情感态度与价值观 培养学生动手操作能力，体会数学知识的应用价值． 教学重、难点与关键 1．重点：掌握有理数的加减乘除混合运算． 2．难点：符号的确定． 3．关键：掌握运算顺序以及运算法则． 四、教学过程、课堂引入 1、在小学里，加减乘除四则运算的顺序是怎样的？ 先乘除后加减，同级运算从左往右依次进行，有括号的，先算括号内的 ，另外还要注意灵活应用运算 律． 有理数加减、乘除混合运算顺序与数的运算顺序一样． 五、新授 计算器是一种方便实用的计算工具，用计算器进行比较复杂的数的计算，比笔算要快捷得多． 例如：用计算器计算例 9 中的： （-1.5）×3+2×3 +1.7×4+（-2.3）×2 学生阅读课本第 37 页有关内容，按课本介绍的方法操作．教师巡视， 关注学习有困难的学生，给予 指导． 六、随堂练习 1．计算． （1）11+（-22）-3×（-11）； （2）（-0.1）÷ 1 2 ×（-100）； （3）0÷（- 3 4 ）×（- 2 3 - 1 3 ）； （4）（ 3 4 - 7 8 ）÷（- 7 8 ）； 七、课堂小结
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com/ 对于有理数的加减乘除四则运算,首先确定运算顺序,先乘除,后加减,同级运算谁在前先算谁, 般情况将除法转化为乘法,减法转化为加法,灵活应用运算律,有括号的应先算括号,计算时特别注意符 号的确定,注意检査,使结果正确无误. 八、作业布置 1.课本第39页至第40页习题1.4第8、11、12、13、14、15题 九、板书设计: 1.42有理数的除法(2) 第五课时 1、先乘除后加减,同级运算从左往右依次进行,有括号的,先算括号内的,另外还要注意灵活应用 运算律.有理数加减、乘除混合运算顺序与数的运算顺序一样 2、随堂练习 3、小结。 4、课后作业 十、课后反思 解压密码联系qq1139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址 jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 对于有理数的加减乘除四则运算，首先确定运算顺序，先乘除，后加减，同级运算谁在前先算谁，一 般情况将除法转化为乘法，减法转化为加法，灵活应用运算律，有括号的应先算括号，计算时特别注意符 号的确定，注意检查，使结果正确无误． 八、作业布置 1．课本第 39 页至第 40 页习题 1．4 第 8、11、12、13、14、15 题． 九、板书设计： 1.4.2 有理数的除法（2） 第五课时 1、先乘除后加 减，同级运算从左往右依次进行，有括号的，先算括号内的，另外还要注意灵活应用 运算律． 有理数加减、乘除混合运算顺序与数的运算顺序一样． 2、随堂练习。 3、小结。 4、课后作业。 十、课后反思