必修1课时5遗传信息的携带者—核酸 班级 姓名 设计人 日期 课前预习·预习案 【学习目标】 1.说出核酸的种类,简述核酸的结构和功能。 2.以特定的染色剂染色,观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布 【自主梳理】 1.核酸的种类: (1)核糖核酸,简称 简称DNA 2.核酸的功能: (1)细胞内携带 的物质。 (2)在生物体的遗传、变异和的生物合成中具有极其重要的作用 3.观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理 (1)颜色反应①DNA+ ②RNA+ (2)盐酸的作用 ①能够改变 加速染色剂进入细胞。 ②使染色质中的 分离,有利于DNA与染色剂结合。 4.观察DNA和RNA在细胞中的分布:试剂的使用利用 将细胞 染色 5.观察DMNA和RNA在细胞中的分布的实验过程
必修 1 课时 5 遗传信息的携带者——核酸 班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________ 课前预习 · 预习案 【学习目标】 1．说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。 2．以特定的染色剂染色，观察并区分 DNA 和 RNA 在细胞中的分布。 【自主梳理】 1．核酸的种类： (1)核糖核酸，简称________。 (2)________________，简称 DNA。 2．核酸的功能： (1)细胞内携带________的物质。 (2)在生物体的遗传、变异和________的生物合成中具有极其重要的作用。 3．观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布的实验原理 (1)颜色反应 (2)盐酸的作用 ①能够改变________________，加速染色剂进入细胞。 ②使染色质中的_______ _________分离，有利于 DNA 与染色剂结合。 4．观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布：试剂的使用利用______________________将细胞 染色。 5．观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布的实验过程
①)取口腔上皮细胞制片 ①载玻片中央滴的液体: ②取上皮细胞的方法:用消毒牙签在漱 净的口腔内壁上轻轻刮几下,并将碎 屑放在载玻片液滴中 ③固定:用 烘干 (2)水解 ①试剂: ②条件:在℃温水中,保温5min (3)冲洗涂片 ①方法:用 冲洗载玻片 ②时间:10s 4)染色 ①吸水:用吸水纸吸去载玻片上的水分 ②染色:用 染色5min ③盖片:吸去多余 盖上盖玻片 ①低倍显微镜观察:选择 的区域,移至 (5)观别②高倍显微镜观察:调节 观察细胞核和细胞质的染色情况 6.观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验结论 (1)DNA主要分布在 中 (2)RNA主要分布在 中 7.核酸的基本组成单位一一核苷酸 (1)脱氧核苷酸:构成的基本单位,如图所示。 含氮的碱基 4种 H (2)核糖核苷酸:构成 的基本单位,如图所示。 -含氮的碱基 4种 OH 8.核酸的构成 核苷酸 脱氧核苷酸链二DNA 1条 核酸 核糖核苷酸链一RNA 9.核酸分子的多样性 (1)原因:核苷酸 不同和 多样性
6．观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布的实验结论 (1)DNA 主要分布在__________中。 (2)RNA 主要分布在__________中。 7．核酸的基本组成单位——核苷酸 (1)脱氧核苷酸：构成__________的基本单位，如图所示。 (2)核糖核苷酸：构成__________的基本单位，如图所示。 8．核酸的构成 9．核酸分子的多样性 (1)原因：核苷酸__________不同和__________多样性
(2)意义:核酸能够储存大量的」 【预习小测】 1.判断正误:组成DNA和蛋白质的元素种类相同 2.判断正误:DNA和RNA中的五碳糖相同 3.判断正误:RNA和DNA单链的相邻核苷酸之间的连接方式不同 4.判断正误:只有细胞核内的核酸才是携带遗传信息的物质。 5.判断正误:用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RMA的分布 思考问题:细菌和病毒体内含有多少种含氮碱基? 知识拓展·探究案 【探究一观察DNA和RNA在细胞中的分布】 1.分析“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中的试剂及其作用,完成下表。 试剂 作用 质量分数为0.9%的NaC1溶液 质量分数为8%盐酸 ,加速染色剂进入细胞 ②使 分离,有利于DMA与染色剂 馏水 罗红甲基绿染色剂 2.在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,探讨下列操作的目的分别是什么 (1)取口腔上皮细胞时必须漱口 (2)用酒精灯烘干载玻片。 (3)用蒸熘水的缓水流冲洗载玻片 【典例精析】 观察DNA和RNA在细胞中分布的实验,下列叙述正确的是 A.染色时应先用甲基绿染液染色,再滴加2∽3滴吡罗红染液 B.染色前应先用质量分数为8%的盐酸处理载玻片 C.观察染色情况时,可直接用高倍物镜观察 D.高倍物镜下可清晰地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子 【探究二核酸的结构】 3.仔细观察教材第28页图2-8、图2-9,讨论并交流核苷酸是怎样连接成核苷酸长链 的
(2)意义：核酸能够储存大量的__________。 【预习小测】 1．判断正误：组成 DNA 和蛋白质的元素种类相同。 2．判断正误： DNA 和 RNA 中的五碳糖相同。 3．判断正误：RNA 和 DNA 单链的相邻核苷酸之间的连接方式不同。 4．判断正误：只有细胞核内的核酸才是携带遗传信息的物质。 5．判断正误：用甲基绿和吡罗红混合染色 SARS 病毒可观察到 DNA 和 RNA 的分布。 6．思考问题：细菌和病毒体内含有多少种含氮碱基？ 知识拓展 · 探究案 【探究一观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布】 1．分析“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验中的试剂及其作用，完成下表。 试剂 作用 质量分数为 0.9%的 NaCl 溶液 _________________________________; 质量分数为 8%的盐酸 ①___ ___________，加速染色剂进入细胞 ② 使______________分离， 有利于 DNA 与染色剂结 合 蒸馏水 _________________________________; 吡罗红甲基绿染色剂 _________________________________。 2．在观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布的实验中，探讨下列操作的目的分别是什么。 (1)取口腔上皮细胞时必须漱口。 (2)用酒精灯烘干载玻片。 (3)用蒸熘水的缓水流冲洗载玻片。 【典例精析】 观察 DNA 和 RNA 在细胞中分布的实验，下列叙述正确的是 A.染色时应先用甲基绿染液染色，再滴加 2〜3 滴吡罗红染液 B.染色前应先用质量分数为 8%的盐酸处理载玻片 C.观察染色情况时，可直接用高倍物镜观察 D.高倍物镜下可清晰地看到呈绿色的染色体和呈红色的 RNA 分子 【探究二核酸的结构】 3．仔细观察教材第 28 页图 2-8、图 2-9，讨论并交流核苷酸是怎样连接成核苷酸长链 的
连.观察教材第29页图2-10,如何从组成核酸的五碳糖和碱基种类上判断某一核酸分 子是DNA还是RNA? 5.归纳不同生物体内核酸、核苷酸以及碱基的种类和数量的区别并完成下表。 项目核酸 核苷酸楲碱基举例 物 有细胞结构 的生物 无细胞结构的 噬菌体 物(病毒) 【典例精析】 如图是生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图,下列说法正确的是 ②[③ ADNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 B.组成DNA的③有四种,分别是腺嘌呤、鸟嘌吟、胞嘧啶、尿嘧啶 C.③在植物体中共有八种 D.人体内的③有五种,②有两种 【随堂自测】 1.下列关于核酸的叙述,不正确的是 A.核酸是细胞内携带遗传信息的物质B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 C.不同生物所具有的DNA和RNA有差异D.DNA主要分布在细胞核中 2.组成DNA分子的基本成分有 ①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶 A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.①③④⑥ 3.SARS病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是 A.1,4 B.5,8 C.4,4 4.在”观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所运用的原理是 A.单独利用甲基绿对细胞染色,可显示DNA在细胞中的分布,从而推知RNA的分布 B.单独利用吡罗红对细胞染色,可显示RNA在细胞中的分布,从而推知DNA的分布 C.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布 D.在细胞核和细胞质内可以分别提取到DNA和RNA,由此说明DNA和RNA的分布 下图表示生物体内的某种物质,请分析回答问题
4．观察教材第 29 页图 2-10，如何从组成核酸的五碳糖和碱基种类上判断某一核酸分 子是 DNA 还是 RNA? 5．归纳不同生物体内核酸、核苷酸以及碱基的种类和数量的区别并完成下表。 项目 生物 核酸 核苷酸 碱基 举例 具有细胞结构 的生物 无细胞结构的 生物(病毒) 噬菌体 HIV 【典例精析】 如图是生物体核酸的基本组成单位—— 核苷酸的模式图，下列说法正确的是 A.DNA 与 RNA 在核苷酸上的不同点只在②方面 B.组成 DNA 的③有四种，分别是腺嘌呤、鸟嘌吟、胞嘧啶、尿嘧啶 C.③在植物体中共有八种 D.人体内的③有五种，②有两种 【随堂自测】 1．下列关于核酸的叙述，不正确的是 A.核酸是细胞内携带遗传信息的物质 B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 C.不同生物所具有的 DNA 和 RNA 有差异 D.DNA 主要分布在细胞核中 2．组成 DNA 分子的基本成分有 ①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶 A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.①③④⑥ 3．SARS 病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是 A.1，4 B.5，8 C.4，4 D.5，4 4．在"观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布"实验中所运用的原理是 A.单独利用甲基绿对细胞染色，可显示 DNA 在细胞中的分布，从而推知 RNA 的分布 B.单独利用吡罗红对细胞染色，可显示 RNA 在细胞中的分布，从而推知 DNA 的分布 C.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示 DNA 和 RNA 在细胞中的分布 D.在细胞核和细胞质内可以分别提取到 DNA 和 RNA，由此说明 DNA 和 RNA 的分布 5．下图表示生物体内的某种物质，请分析回答问题
主要分布在 细胞核内D 化学元索A→基本单位B→ 主要分布在 细胞质内E (1)A包括的元素有 (2)B的名称是 ,一分子的B是由 组成的,其 连接方式是 (用图示表示)。 (3)C的作用是 (4)D、E在细胞中的分布可利用_ 对细胞进行染色,在显微镜 下观察其分布,物质D被染成色,物质E被染成 【探究归纳】 1.教材提炼: 元素组成:C、H、O、N、P 种类:DNA、RNA 核酸 分布:DNA主要分布在细胞核 RNA主要分布在细胞质 L(功能:携带遗传信息 2.核酸的组成:如图所示。 核酸 种类 DNA RNA 磷酸 基本单位 基本单位厂磷酸 含氮的碱基闺感脱氧核酸核糖核酸组成含氮的碱某 (A、G、C、T) (AGC、U 脱氧核糖」种类 种类 核糖 腺嚓闯呤「胞嘧啶胸腺嘲腺嘌吲闯嘌呤〖胞嘧啶佩嘧啶 脱氧棪脱氧脱氧核啶脱氧核糖核核糖核核糖核|核糖核 苷酸苷酸苷酸核背酸苷酸J苷酸J背酸J背酸 3.DNA和RNA的比较: 比较项目 脱氧核糖核酸(DNA) 核糖核酸(RNA 元素组成 C、H、0、N、P 「基本组成单位 脱氧核苷酸(4种) 核糖核苷酸(4种) 化学组成五碳糖 脱氧核糖 核糖
(1)A 包括的元素有_____________________________。 (2)B 的名称是________，一分子的 B 是由________、________、________组成的，其 连接方式是________________(用图示表示)。 (3)C 的作用是________________________________。 (4)D、E 在细胞中的分布可利用________________________对细胞进行染色，在显微镜 下观察其分布，物质 D 被________染成________色，物质 E 被________染成________ 色。 【探究归纳】 1．教材提炼： 2．核酸的组成：如图所示。 3．DNA 和 RNA 的比较： 比较项目 脱氧核糖核酸(DNA) 核糖核酸(RNA) 元素组成 C、H、O、N、P 基本组成单位 脱氧核苷酸(4 种) 核糖核苷酸(4 种) 化学组成 五碳糖 脱氧核糖 核糖
含氮 T(胸腺嘧啶) U(尿嘧啶) 碱基 A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤) 无机酸 磷酸 般结构 两条脱氧核苷酸链构成一条核糖核苷酸链构成 存在 主要在细胞核中 主要在细胞质中
含氮 T (胸腺嘧啶) U (尿嘧啶) 碱基 A (腺嘌呤)、C (胞嘧啶)、G (鸟嘌呤) 无机酸 磷酸 一般结构 两条脱氧核苷酸链构成 一条核糖核苷酸链构成 存在 主要在细胞核中 主要在细胞质中
必修1课时5遗传信息的携带者一一核酸 详细答案 课前预习·预习案 【自主梳理】 1.(1)RNA(2)脱氧核糖核酸 2.(1)遗传信息(2)蛋白质 3.(1)①甲基绿绿色②吡罗红红色 (2)①细胞膜的通透性②DMA与蛋白质 4.甲基绿、吡罗红混合染色剂 5.(1)①质量分数为0.9%的NaCl溶液③酒精灯 (2)①质量分数为8%的盐酸②30(3)①蒸馏水的缓水流(4)②吡罗红甲基绿染色剂③染色 剂(5)①染色均匀、色泽浅视野中央②细准焦螺旋 6.(1)细胞核(2)细胞质 7.(1)DNA磷酸A、T、G、C脱氧核糖(②)RNA磷酸A、U、G、C核糖 8.脱氧核苷酸 核糖核苷酸 9.(1)数目排列顺序 (2)遗传信息 【预习小测】 提示:组成DNA的元素有C、H、0、N、P,组成蛋白质的元素一定有C、H、0、N,有 的还含有元素S等 2.×提示:组成DNA的五碳糖是脱氧核糖,组成RNA的五碳糖是核糖。 3.×提示:RNA和DNA单链的相邻核苷酸之间都是通过形成3,5-磷酸二酯键相连接的。 4.×提示:DNA携带遗传信息,分布于细胞核和细胞质中。 5.×提示:病毒只含有一种核酸,即DNA或RNA。 6.提示:细菌体内有A、T、G、C、U五种含氮碱基,病毒体内只有A、T、G、C或A、U、G、C 四种含氮碱基。 知识拓展·探究案 【探究一观察DNA和RNA在细胞中的分布】 1.保持口腔上皮细胞的形态 改变细胞膜的通透性, 染色质中的DNA与蛋白 质 冲洗掉载玻片上的盐酸 使DNA和RNA着色
必修 1 课时 5 遗传信息的携带者——核酸 详细答案 课前预习 · 预习案 【自主梳理】 1．(l)RNA (2)脱氧核糖核酸 2．(1)遗传信息(2)蛋白质 3．(1)①甲基绿 绿色②吡罗红 红色 (2)①细胞膜的通透性②DNA 与蛋白质 4．甲基绿、吡罗红混合染色剂 5．(1)①质量分数为 0.9%的 NaCl 溶液 ③酒精灯 (2)①质量分数为 8%的盐酸 ②30 (3)①蒸馏水的缓水流(4)②吡罗红甲基绿染色剂 ③染色 剂 (5)①染色均匀 、色泽浅 视野中央 ②细准焦螺旋 6．(1)细胞核 (2)细胞质 7．(l)DNA 磷酸 A、T、G、C 脱氧核糖 (2)RNA 磷酸 A、U、G、C 核糖 8．脱氧核苷酸 核糖核苷酸 9．(1)数目 排列顺序 (2)遗传信息 【预习小测】 1．× 提示：组成 DNA 的元素有 C、H、O、N、P，组成蛋白质的元素一定有 C、H、O、N，有 的还含有元素 S 等。 2．× 提示：组成 DNA 的五碳糖是脱氧核糖，组成 RNA 的五碳糖是核糖。 3．× 提示：RNA 和 DNA 单链的相邻核苷酸之间都是通过形成 3 ， 5-磷酸二酯键相连接的。 4．× 提示：DNA 携带遗传信息，分布于细胞核和细胞质中。 5．× 提示：病毒只含有一种核酸，即 DNA 或 RNA。 6．提示：细菌体内有 A、T、G、C、U 五种含氮碱基，病毒体内只有 A、T、G、C 或 A、U、G、C 四种含氮碱基。 知识拓展 · 探究案 【探究一观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布】 1．保持口腔上皮细胞的形态； 改变细胞膜的通透性， 染色质中的 DNA 与蛋白 质； 冲洗掉载玻片上的盐酸； 使 DNA 和 RNA 着色
2.(1)提示:防止混杂食物碎屑。 (2)提示:将细胞固定在载玻片上。 (3)提示:洗掉多余的盐酸,并防止细胞被水流冲走。 【典例精析】 【解析】甲基绿和吡罗红染液要混合使用,观察时应先用低倍物镜找到染色较为均匀的区域, 然后换用高倍物镜,高倍物镜下能够发现染色呈绿色的区域主要为细胞核,染色呈红色的区域 主要为细胞质 【备注】探究归纳 观察DNA和RNA在细胞中的分布需要经过制片、水解、冲洗、染色和观察五步,其中制片时需 要质量分数为0.%%的NaCl溶液保持细胞的形态,水解时需要质量分数为8%的盐酸改变细胞膜 的通透性,并使染色质中的DNA与蛋白质分开,冲洗时需要蒸馏水缓慢冲洗载玻片。 【探究二核酸的结构】 3.提示:相邻核苷酸通过在磷酸和五碳糖之间形成3,5—磷酸二酯键,依次连接起来形成核 苷酸长链。 4.提示:(1)依据五碳糖种类判断:该核酸分子若含有脱氧核糖,则一定是DNA:若含有核糖, 则一定是RNA (2)依据碱基种类判断:该核酸分子若含有碱基T,则一定是DNA:若含有碱基U,则一定是RNA 5.DNA和RNA2种8种5种人、草履虫、烟草、大肠杆菌DNA4种4 种RNA4种4种 【典例精析】 【解析】①②③分别表示磷酸、五碳糖和含氮碱基,三者共冋构成核苷酸。根据五碳糖不同, 核苷酸分为脱氧核苷酸和核糖核苷酸。脱氧核苷酸构成DNA,核糖核苷酸构成R。脱氧核苷酸 和核糖核苷酸共有的碱基有A、G、C三种,U是核糖核苷酸特有的碱基,T是脱氧核苷酸特有的 碱基。因此,DNA与RNA在核苷酸上的不同点不只在②方面,A项错误:DNA中不含尿嘧啶,B 项错误;植物体中共有五种碱基,C项错误 【备注】探究归纳 核酸是由核苷酸组成的,核苷酸之间通过形成3,5-磷酸二酯键而形成核苷酸长链。核酸有DNA 和RNA之分,DNA和RNA的不同之处表现在五碳糖、碱基和结构三方面,DNA的五碳糖是脱氧 核糖,碱基有A、G、C、T4种,一般为双链结构;RNA的五碳糖是:核糖,碱基有A、G、C、U4 种,一般为单链结构 【随堂自测】
2．(1)提示：防止混杂食物碎屑。 (2)提示：将细胞固定在载玻片上。 (3)提示：洗掉多余的盐酸，并防止细胞被水流冲走。 【典例精析】 B 【解析】甲基绿和吡罗红染液要混合使用，观察时应先用低倍物镜找到染色较为均匀的区域， 然后换用高倍物镜，高倍物镜下能够发现染色呈绿色的区域主要为细胞核，染色呈红色的区域 主要为细胞质。 【备注】探究归纳 观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布需要经过制片、水解、冲洗、染色和观察五步，其中制片时需 要质量分数为 0.9%的 NaCl 溶液保持细胞的形态，水解时需要质量分数为 8%的盐酸改变细胞膜 的通透性，并使染色质中的 DNA 与蛋白质分开，冲洗时需要蒸馏水缓慢冲洗载玻片。 【探究二核酸的结构】 3．提示：相邻核苷酸通过在磷酸和五碳糖之间形成 3，5—磷酸二酯键，依次连接起来形成核 苷酸长链。 4．提示：(1)依据五碳糖种类判断：该核酸分子若含有脱氧核糖，则一定是 DNA；若含有核糖， 则一定是 RNA。 (2)依据碱基种类判断：该核酸分子若含有碱基 T，则一定是 DNA；若含有碱基 U，则一定是 RNA。 5．DNA 和 RNA 2 种 8 种 5 种 人、草履虫、烟草、大肠杆菌 DNA 4 种 4 种 RNA 4 种 4 种 【典例精析】 D 【解析】①②③分别表示磷酸、五碳糖和含氮碱基，三者共同构成核苷酸。根据五碳糖不同， 核苷酸分为脱氧核苷酸和核糖核苷酸。脱氧核苷酸构成 DNA，核糖核苷酸构成 RNA。脱氧核苷酸 和核糖核苷酸共有的碱基有 A、G、C 三种，U 是核糖核苷酸特有的碱基，T 是脱氧核苷酸特有的 碱基。因此，DNA 与 RNA 在核苷酸上的不同点不只在②方面，A 项错误；DNA 中不含尿嘧啶，B 项错误；植物体中共有五种碱基，C 项错误。 【备注】探究归纳 核酸是由核苷酸组成的，核苷酸之间通过形成 3，5-磷酸二酯键而形成核苷酸长链。核酸有 DNA 和 RNA 之分，DNA 和 RNA 的不同之处表现在五碳糖、碱基和结构三方面，DNA 的五碳糖是脱氧 核糖，碱基有 A、G、C、T4 种，一般为双链结构；RNA 的五碳糖是；核糖，碱基有 A、G、C、U4 种，一般为单链结构。 【随堂自测】
【解析】核酸是细胞内携带遗传信息的物质,其基本组成单位为核苷酸,其中DNM主要存在于 细胞核中,RNA主要存在于细胞质中。不同生物的核酸有差异。 【备注】无 2.C 【解析】组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸,一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核 糖和一分子含氮碱基组成,其中含氮碱基有四种,分别是腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶 【备注】无 【解析】病毒中只含有一种核酸,所以组成它的基本单位有四种,就是由于碱基种类不同形成 的 【备注】无 【解析】该实验的原理是利用了甲基绿和吡罗红混合染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基 绿使DNA呈绿色,吡罗红使RNA呈红色,使用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,能够显 示DNA和RNA在细胞中的分布。 【备注】无 5.(1)C、H、0、N、 (2)核苷酸一分子五碳糖 分子含氮碱基分子磷酸 见下图 碱基 (3)细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有极其重要的作 用 (4)甲基绿和吡罗红混合染色剂甲基绿绿吡罗红红 【解析】据图分析可知B、C、D、E分别是核苷酸、核酸、DNA、RNA (1)组成核酸的基本元素是C、H、0、N、P。 (2)一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成。 (3)核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其 重要的作用。 (4)观察DNA和RNA在细胞中的分布可用甲基绿和吡罗红混合染色剂将细胞染色,甲基绿使DNA 呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色 【备注】无
1．B 【解析】核酸是细胞内携带遗传信息的物质，其基本组成单位为核 苷酸，其中 DNA 主要存在于 细胞核中，RNA 主要存在于细胞质中。不同生物的核酸有差异。 【备注】无 2．C 【解析】组成 DNA 的基本单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核 糖和一分子含氮碱基组成，其中含氮碱基有四种，分别是腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶。 【备注】无 3．C 【解析】病毒中只含有一种核酸，所以组成它的基本单位有四种，就是由于碱基种类不同形成 的。 【备注】无 4．C 【解析】该实验的原理是利用了甲基绿和吡罗红混合染色剂对 DNA 和 RNA 的亲和力不同，甲基 绿使 DNA 呈绿色，吡罗红使 RNA 呈红色，使用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，能够显 示 DNA 和 RNA 在细胞中的分布。 【备注】无 5．(1)C、H、O、N、P (2)核苷酸 一分子五碳糖 一分子含氮碱基 一分子磷酸 见下图 (3)细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有极其重要的作 用 (4)甲基绿和吡罗红混合染色剂 甲基绿 绿 吡罗红 红 【解析】据图分析可知 B、C、D、E 分别是核苷酸、核酸、DNA、RNA。 (1)组成核酸的基本元素是 C、H、O、N、P。 (2)一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成。 (3)核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其 重要的作用。 (4)观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布可用甲基绿和吡罗红混合染色剂将细胞染色，甲基绿使 DNA 呈现绿色，吡罗红使 RNA 呈现红色。 【备注】无