23数轴
2.3 数轴
把直线上的点所表示的数写在相应的方框里: 5 4-3 2-1012 3 5 6
1 2 3 4 5 -2 -1 0 6 -4 -3 -5 把直线上的点所表示的数写在相应的方框里： 试一试
做一做 我们来画一画
做一做 我们来画一画 数 轴
得出定义揭示内涵 什么是数轴? 单位长度 原点 正方向(向右) 3-2-10123
得出定义 揭示内涵 什么是数轴？ -3 -2 -1 0 1 2 3 原点 正方向（向右） 单位长度
手脑并用深入理解 讨论下列图形中哪些是数轴, 哪些不是,为什么? A 1-2012 B 1012 C 1023
手脑并用 深入理解 A 1 讨论下列图形中哪些是数轴, 哪些不是，为什么？ B -1 0 1 2 D -2 0 1 2 C -1 0 2 3 -1
温度计 学生观察温度计后回答下列问题: ①零上5℃怎样表示? 25 20 20 20 ②零下10℃怎样表示?m 15 15 10 10 10 ③0℃怎样表示? -5 -10 10
温度计 学生观察温度计后回答下列问题： ①零上5℃怎样表示？ ②零下10℃怎样表示？ ③0℃怎样表示？ -10 -5 0 5 10 15 20 25 30 -10 -5 0 5 10 15 20 25 30 -10 -5 0 5 10 15 20 25 30
3、对比观察
３、对比观察 -10 -5 0 5 10 15 20 25 30 -10 -5 0 5 10 15 20 25 30 -10 -5 0 5 10 15 20 25 30
1、丰富数轴的内涵:在数轴 上画出表示下列各数的点: 5 2 2 1.5 单位长度 原点 正方向(向右) 5-2-10111.523 2
1、丰富数轴的内涵：在数轴 上画出表示下列各数的点： -2 -1 0 1 2 3 原点 正方向（向右） 单位长度 2 5 2 1 1.5 2 5 2 1 1.5
手脑并用深入理解 2、指出数轴上A、B、C、D、E点分 别表示什么数? A E B 人LL 5-4-3-2-10123456
手脑并用 深入理解 2、指出数轴上A、B、C、D 、E点分 别表示什么数？ -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 A E B C D
面积为2的正方形的边长a是无理数, 如何在数轴上画出表示a的点? 怎样用数轴上的点表示圆周率T?
面积为2的正方形的边长a是无理数， 如何在数轴上画出表示a的点？ 怎样用数轴上的点表示圆周率π？