诗闹中的人物形亲
鉴赏古诗词中的人物形象
1、抒情主人公 自己的形象,如 人李白的《梦游 物丿天姥吟留别》 形 象 2、作品刻画的 人物形象,如柳 宗元《江雪》
人 物 形 象 1、抒情主人公 自己的形象,如 李白的《梦游 天姥吟留别》 2、作品刻画的 人物形象，如柳 宗元《江雪》
千山鸟飞绝,万径人腺灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 (柳宗元《江雪》) 这首诗刻画了什么样的人物形象? 告句道过“飞” 人踪灭”写尽了人物处境 的苦寒与孤寂。而通过“ 蓑笠翁”“独钓江雪” 勾画人物,突出了一位具 有坚忍不拔、卓然独立 汕A参清高孤傲的品格的人物形 象
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （柳宗元《江雪》） ◈ 诗句通过“鸟飞绝” “ 人踪灭”写尽了人物处境 的苦寒与孤寂。而通过“ 蓑笠翁”“独钓江雪” 勾画人物，突出了一位具 有坚忍不拔、卓然独立、 清高孤傲的品格的人物形 象。 这首诗刻画了什么样的人物形象?
长千曲崔颢 君家何处住?妾住在横塘。 停船暂借问,或恐是同乡。 这首诗刻画了什么样的人物形象? 刻画了一个热情大方、聪明伶俐、略显唐突 与羞涩的少女形象。以自问自答的形式,通 过描写男女青年初次见面时的情景来刻画人 物
长干曲 崔颢 君家何处住? 妾住在横塘。 停船暂借问，或恐是同乡。 刻画了一个热情大方、聪明伶俐、略显唐突 与羞涩的少女形象。以自问自答的形式，通 过描写男女青年初次见面时的情景来刻画人 物。 这首诗刻画了什么样的人物形象?
点绛唇李清照 蹴罢秋干,起来慵整纤纤手。 露浓花瘦,薄汗轻衣透。 见有人来,袜划金钗溜,和 外,羞走。倚门回首,却把青梅嗅。 这首词用什么手法刻画了什么样的形象? 刻画了一个天真纯洁活泼,感情 丰富却带有几分矜持的少女形象。 利用“嗅青梅”这一细节掩饰一下 自己,以便偷偷地看闯进来的翩翩少 年这一动作,把一个少女惊诧、惶恐、 含羞、好奇以及爱恋的心理活动,栩 栩如生地刻画出来
点绛唇 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。 露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见有人来，袜划金钗溜，和 羞走。倚门回首，却把青梅嗅。 刻画了一个天真纯洁活泼，感情 丰富却带有几分矜持的少女形象。 利用“嗅青梅”这一细节掩饰一下 自己，以便偷偷地看闯进来的翩翩少 年这一动作， 把一个少女惊诧、惶恐、 含羞、好奇以及爱恋的心理活动，栩 栩如生地刻画出来。 这首词用什么手法刻画了什么样的形象?
鉴赏指导1 案基(1)什么形象; 枃菲(2)形象的基本特征 (3)形象的意义
（1）什么形象； （2）形象的基本特征； （3）形象的意义。 答 案 构 成 鉴 赏 指 导1
课堂杀例 下面这首宋词的人物形象 诉衷情陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 什么形象 形象的特征 1、诗歌描与}假闲置不用的抗金英雄 形象。2、诗中人韧曾经金戈铁马,驰骋疆场, 现在虽被弃置不用,但仍胸怀报国之志,心系 金前线。3、诗歌通过这一形象的塑造,表达了的 自己壮志未酬、想门的成加 情 感
简析下面这首宋词的人物形象 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边 的三山。 这首词前两句回忆当年在抗金前线的战斗生活：“关河梦 断何处”是说一觉醒来，关河要塞不知在何处，意谓脱离了前 线；“尘暗旧貂?”是说尘土积满从军时穿的貂皮大衣。下片 表达敌人尚未消灭，自己衰鬓先斑的慨叹，“天山”代指抗金 前线。“心在天山，身老沧洲”表达了壮志未酬、报国无门的 幽愤。 1、诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄 形象。2、诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场， 现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗 金前线。3、诗歌通过这一形象的塑造，表达了 自己壮志未酬、报国无门的感慨。 什么形象 形象的特征 寄 寓 的 情 感 课堂示例
课堂杀例 江雪柳宗元 千山乌飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 (-)试简要的分析“蓑笠翁 形象 1、是一个清高孤傲的形象。 2、诗句通过“鸟飞绝”“人踪灭”写尽了人物处境 的苦寒与孤寂。而通过“蓑笠翁”“独 物,突出了一位具有坚忍不拔、卓 形象的料A 品格的人物形象。 3、是诗人摆脱世俗、超然物外的清高效做思想感情 寄托和写照。 形象的意义
江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ⑴试简要的分析“蓑笠翁”的形象。 课堂示例 什么形象 形象的特征 形象的意义 1、是一个清高孤傲的形象。 2、诗句通过“鸟飞绝” “人踪灭”写尽了人物处境 的苦寒与孤寂。而通过“蓑笠翁”“独钓江雪” 勾画人 物，突出了一位具有坚忍不拔、卓然独立、清高孤傲的 品格的人物形象。 3、是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的 寄托和写照
鉴赏指导2 怎 (1)知人论世,关注背景 样 握 (2)抓人物的语言神态、动作 人 心理。 物 形 象
（1）知人论世，关注背景； （2）抓人物的语言神态、动作、 心理。 怎 样 把 握 人 物 形 象 鉴 赏 指 导2
例题分析一: (1)、简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处, 尘暗旧貂? 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天 山,身老沧洲。 注:沧洲,水边,古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴 镜湖边的三山 技巧点拨】分析诗歌形象要把握作者风格,写作背景 以及人物的语言动作、神态心理等深入理解诗歌,挖掘 内涵,概括出形象的特征和意义
例题分析一： (1)、简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处， 尘暗旧貂? 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天 山，身老沧洲。 注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴 镜湖边的三山. 【技巧点拨】分析诗歌形象要把握作者风格，写作背景 以及人物的语言动作、神态心理等深入理解诗歌，挖掘 内涵，概括出形象的特征和意义