免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 第三章《整式的加减》 学习目标确定的依据 1、课程标准 (1)了解代数式,进一步理解用字母表示数的意义,能分析简单问题中的数量关系,并 用代数式表示;会求代数式的值 (2)理解整式的概念,掌握合并同类项法则. (3)掌握去括号法则,能进行简单的整式加法和减法 2、教材分析 本章的知识由数到式承前启后,既是有理数的概括与抽象,又是整式乘除和其他式的运 算的基础,还是函数与一次方程的基础 3、中招考点 整式在河南中考中一般设置1道题目,分值为3-8分,三大题型中均有涉及考查,题 目较为简单. 4、学情分析 通过本章的学习,学生存在代数式的书写格式上不规范、代入求值时忘记加括号、整式 加减时不添括号等问题 复习目标 1、能说出代数式、代数式的值等概念,规范代数式的书写 格式,会列代数式及会求代数式的值 2.能说出单项式、多项式、整式、同类项等概念,会合并同类项 3.能说出去添括号法则及整式加减的法则,能熟练进行整式的加减运算. 三、评价任务 1.同桌之间互相说出代数式、代数式的值等概念,会按照规范要求书写代数式。会列代 数式及会求代数式的值. 2.学生能说出单项式、多项式、整式、同类项等概念,会合并同类项. 3.学生能说出去、添括号法则及整式加减的法则,能熟练进行整式的加减运算 四、教学过程 复习 教学活动 评价 两类结构 目标 复习目标复习指导1 复习内容:课本第85-91页概念部分. 1:能说出复习方法:背诵,组内交流 代数式、复习时间:3分钟 复习要求:找出基本概念,能独立完成复习检测题.全班至少 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址; jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 第三章《整式的加减》 一、学习目标确定的依据 1、课程标准 (1)了解代数式，进一步理解用字母表示数的意义，能分析简单问题中的数量关系，并 用代数式表示；会求代数式的值. (2)理解整式的概念，掌握合并同类项法则. (3)掌握去括号法则，能进行简单的整式加法和减法. 2、教材分析 本章的知识由数到式承前启后，既是有理数的概括与抽象，又是整式乘除和其他式的运 算的基础，还是函数与一次方程的基础. 3、中招考点 整式在河南中考中一般设置 1 道题目，分值为 3－8 分，三大题型中均有涉及考查，题 目较为简单. 4、学情分析 通过本章的学习，学生存在代数式的书写格式上不规范、代入求值时忘记加括号、整式 加减时不添括号等问题. 二、复习目标 1、能说出代数式、代数式的值等概念，规范代数式的书写 格式，会列代数式及会求代数式的值. 2.能说出单项式、多项式、整式、同类项等概念，会合并同类项. 3.能说出去添括号法则及整式加减的法则，能熟练进行整式的加减运算. 三、评价任务 1.同桌之间互相说出代数式、代数式的值等概念，会按照规范要求书写代数式。会列代 数式及会求代数式的值. 2.学生能说出单项式、多项式、整式、同类项等概念，会合并同类项. 3.学生能说出去、添括号法则及整式加减的法则，能熟练进行整式的加减运算. 四、教学过程 复习 目标 教学活动 评价 要点 两类结构 复习目标 1：能说出 代数式、 复习指导 1 复习内容：课本第 85-91 页概念部分. 复习方法：背诵，组内交流 复习时间：3 分钟 复习要求：找出基本概念，能独立完成复习检测题. 全班至少
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 代数式的【复习检测1】 90%的学 1.填空 生能熟 值等概()某班学生总人数为x其中男生占52%,男生人记代数 念,规范数为 式的书写 (2)代数式(a-b)2的意义是 格式 代数式的 书写 (3)设n是整数,用n表示奇数是 偶数是 格式,会 列代数式(4)m千克苹果售价为a元则5千克苹果售价为 及会求代 数式的2.求代数式的值:(1)当a=6,b=3时求代数 的值; 2a+4b (2)当a=_1 时,求代数式a2-2ab+ b2的值; 【复习指导2】 1.合并同类项 复习内容:课本第95-104页概念部分 的法则是把同 复习方法:理解、识记,组内探讨 类项的系数相 复习时间:3分钟 加,字母和字 复习目标复习要求找出基本概念,能独立完成复习检测题 母的次数不 2:学生能【复习检测2】 说出单项1、在下列式子中,哪些是单项式,哪些是多项式?全班至少2.合并同类项 式、多项哪些是整式? 90%的学后也要注意书 式、整式 生能准确|写格式 同类项等1-x-5xy2,-x =y·找出同类3.如果两个同 概念,会 a x+y 2 2 类项的系数互 合并同类 为相反数,那 么合并同类项 后,结果得0. 2.若5xy与xy"的和是单项式, 3.已知式子2a3b-3ab2是同类项, 2m+3n= 4.合并下列同类项 (3)0.8ab3-ab+0.2ab3 【复习指导3】 整式的加减混 复习内容.课本第105-112页概念部分 合运算步骤 复习目标复习方法理解、识记,组内探讨 有括号先 解压密码联系qq119139686加徹信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址; jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 代数式的 值等概 念，规范 代数式的 书写 格式，会 列代数式 及会求代 数式的 值. 【复习检测 1】 1. 填空 (1)某班学生总人数为 x,其中男生占 52％,男生人 数为___________. (2)代数式(a－b)²的意义是_______ ___________. (3)设 n 是整数,用 n 表示奇数是_______,偶数是 ____ (4)m 千克苹果售价为 a 元,则 5 千克苹果售价为 _____. 2 . 求代数式的值：(1)当 a＝ 6,b＝3 时,求代数 式 a b a b 2 4 4 2 + − 的值; (2)当 a＝ 2 1 − , b＝ 4 1 − 时,求代数式 a²－2ab＋ b² 的值; 90﹪的学 生 能 熟 记 代 数 式的书写 格式. 复习目标 2：学生能 说出单项 式、多项 式、整式、 同类项等 概念，会 合并同类 项. 【复习指导 2】 复习内容：课本第 95-104 页概念部分 复习方法：理解、识记，组内探讨 复习时间：3 分钟 复习要求：找出基本概念，能独立完成复习检测题. 【复习检测 2】 1、在下列式子中，哪些是单项式，哪些是多项式？ 哪些是整式？ . 2 1 , 2 , 1 , 3 , 2 1 5 , , 2 2 y x y x y a a x x y x − − + − − − 全班至少 90 ﹪的学 生能 准确 找出同类 项. 1.合并同类项 的法则是把同 类项的系数相 加，字母和字 母的次数不 变； 2.合并同类项 后也要注意书 写格式； 3.如果两个同 类项的系数互 为相反数，那 么合并同类项 后，结果得 0. 2. 若 5x2 y 与 x m y n 的 和 是 单 项 式 ， m= ,n= . 3. 已 知 式 子 2a3 b n+1 -3am+2b 2 是 同 类 项 ， 则 2m+3n= . 4. 合并下列同类项： （1） 3xy – 4 xy – xy (2) －a－a－2a (3) 0.8ab3 － a 3 b+0.2ab3 复习目标 【复习指导 3】 复习内容.课本第 105-112 页概念部分 复习方法.理解、识记，组内探讨 整式的加减混 合运算步骤 (有括号先去
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com/ 3:能说出复习时间4分钟 括号按照先小 去添括号复习要求:熟记去添括号法则,能进行整式的加减全班至少括号,再中括 法则及整计算 80%的学号,最后大括 式加减的【复习检测3】 生能准号的顺序) 法则,能1、去括号 确找出同1.如果括号外 熟练进行(1)+(x-3) 类项 的因数是正 整式的加(2)-(x+5y-2) 数,去括号后 减运算 (3)x-( +1)= 原括号内各项 (4)m+(-n+q) 的符号与原来 2、计算 的符号相同 (1)3(xy2-x2y)-2(xy+xy2)+3x2y 2.如果括号外 的因数是负 数,去括号后 原括号内各项 的符号与原来 的符号相反 去括号,看 符号。是“+ 号,不变号 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址; jiaoxue5u. taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 3：能说出 去添括号 法则及整 式加减的 法则，能 熟练进行 整式的加 减运算. 复习时间.4 分钟 复习要求：熟记去添括号法则，能进行整式的加减 计算. 【复习检测 3】 1、去括号: (1) +（x－3)= (2) －(x+5y－2）= (3) x－(－y －z+1)= (4) m+(－n+q)= 2、计算： （1）3（ xy 2－x 2 y) －2(xy+xy2 )+3x2 y 全班至少 80﹪的学 生 能 准 确找出同 类项. 括号按照先小 括号，再中括 号，最后大括 号的顺序) 1.如果括号外 的因数是正 数，去括号后 原括号内各项 的符号与原来 的符号相同. 2.如果括号外 的因数是负 数，去括号后 原括号内各项 的符号与原来 的符号相反. “去括号，看 符号。是‘+’ 号，不变号， 是‘-’号，全 变号
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ (2)5a2-[a2+(5a2-2a)-2(a2-3a)] 当堂训练 1.(1)长方形的长为acm,宽比长小3cm,那么长方 形的周长是 cm,面积是 (2)圆的半径为rcm,它的周长是 m面积 是 (3)(3)某商品原价是a元,降价10%后的售价是 (4)(4)如果一个三位数的百位数字是a,十位数字 是b,个位数字是c,那么这个三位数用代数式可表 示为 2.当 时,求代数式5x2-12x +4y2-4x2+8xy-4y2 的值 3.去括号 (1)+(3x-5y+6z) (3)x+(5-3y) 4求整式x2-7x-2与-2x2+4x-1的差 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址; jiaoxue5u. taobao. com
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