$11 行5 55 憤怒之之愛 六0年代美國學生運動史
序 世界除了橘其落後的地區外，没有不受波及的。 個世界性的運動，它不但在自由世界普源的展開，也同時在共產世界縮延不絕。全 六O年代的學生强動，更精確的說法應談是以學生篇基幹的知融份子選勤，是 於是知識份子前衛的學生運動便開始了它波器肚淄的局而。 便開始了，理想與現實的衡突便被激發，不满產生，它獲得了適當的事件板機， 其是知識份子，便都把眼光集中到自己切身有關的让会事務上，於是「經驗批評』一 一九五0年代是國際促持的冷戰年代，由於局勢的恶滯，世界各國的人民，尤 運動的影籽非常的百大，由之，整個國際社會，世界思潮也都受到深遠的影響。 雖然有點武斷，但並不太離譜，今天整個世界，各國的内政受到八O年代學生
是，锦延秉十年的美國學生運動，由初起而盛、而衰，顺利的演完了一個廣泛性社 其中以美國的學生運動最有研究的價值，一方面是因為它的資料最乡，而更重要的 關切的對象，因您遥項選動已經為這些方面灌注了許多新的變動因案。而無疑的， 世界性的六O年代學生選動，是個從事近代政經以及社會人女思潮研完者必須 大多是為了更多的民主，都可以作為印證。 動受法西斯復降的激發，捷克的學生迅動始於反秘密警察，第三世界國家學生運動 的間題，便都一一受到反省。美國的學生運動是受民權問题的激發，德國的學生强 始，然後逐漸加大它抗議對象的遗度與深度，於是世界的問题、國家的間題、人民 是相互渗透，相生相是的。各國知識青年， 普逼的都是先從對國内事務的抗識開 以由各國學生運勤普過要求「更合理證會」的呼餐中明膜的看出。而這兩者之間又 部的親點丽官，则學生運動便是一租荐求更多自由民主與平等的選動之先兆，這可 主赖，以及共隆國家生强動中的反燕主義，可以明願的看出這種總势。從各國内 营，它是世界啊大势力繳着分化的先兆，由自由世界開發中國家举生逆動裡的民族 六0年代世界性的學生運動，它所代去的意義是多重的，從最质泛的观醫而 憤怒之愛
代 狂喜中，不渐的昇高衡突，没有在該停的時候停下來從事更長遠眼光的工作，終面 一额朔惜的藍度的。他們之中的許多侵秀分子，在被就聚歡呼，被新聞不断報導的 由六0年代美國學生運動發展的全程，我們對它最激進的革命派學生，是抱着 們可以T期，八O年代開始，將會是营日的「激進」與「保守』相融合而創新的年 七O年代，尤其是七O年代後期，您已成儒很平常的見解，進步就這樣開始了，我 O年代起就已展開。許多在六O年代代被落儒是「激進(xa.os的見解，到了 即，美國確實有病。也正因此，學生運動之後，深入到每一個領域的批判工作自七 固然立場顺儒粉域，對學生運動有褒有段，但無一不承認學生選動客觀的意：亦 白宫，國會，民間惠體等對此所作的查分析和研究也汗牛充换。所有這些資料， 府因應的態度和作法，學生的意識型態，以及著名事件的個案分析，專著已多。美國 有馬六○年代美國學生運勤，它的史寶，它的意羲，學生的學運策略，美國政 觀察，便具有由一見多，統觀全局的方便。 會運動的全程，同時它所遗留下來的长期效果也最願著。因此，對它作比較集中的
列入。 是很值得弹敬的人，他用愛心與耐心，化解了很大的衡突事件，當時，安格紅副 六○年代美國學生運勤高苯時刻，耶鲁大學校長布将斯特E.E.E.=552aga) 讓人家在人生道上都能走得更總健。 本鲁的著作，受到許多朋友的關切质鼓赖，不能一一列名致副，希望這本書能 宣言」、「氣象人黨宣言」、「黑的熟宣言」，或因太長，或因其他考意，都不子 當時許多青年學生的想法，一些具有代表性的文件，例如「休倫港文件」、「野痞 本書特地作了一個附錄，一共選了十二篇，並不一定具有代表性，但已可概括 华命等。在這漠由於篇幅限制，不得不俟諸後日。 工還或，保守主義知識份子運動，女權運創，青年次文化的妈痞利野痞，心理玄轉 的許多間題都值得作更進一步的研究，其中包括六0年代黑人運動的全程發展，第 對於六O年代美國學生運動，木書所注重的催限於政治的層面，另外與此相围 有着可以供我們白己反省的東西存在其中。 走上景力盛無主義的路途，這段史究，本鲁有很詳細的及自認公正的分析，這或路
望。一 的時代，他們可能就失去了美國一向所維護的原期。一 中，曾有過下逃警句，顺以這變個警句，作儒白勉與勉人的序文終箱： 齐 五 從箭驗加希络，我相信只要我們不讓年诗人失第，他們也不會讓我們失 自由的何心，那麼我們勢必失云他們。假使他們無法保持冠獨信仰，那麼，到他們 「假如他們失去對法治的信心，對求填及正直的信心，對新間自由及言論 總統會公然指斥他是投機主羡者」，可是歷史遗他才是對的。他在一次演謹 民國六十九年十月卅一日
e e The Making of a Counter Culture,1969 by Theodore Roszak Black Protest,1968 Ed.by Joanne Grant. 主要參考書日 Tke Radical Vision,1970 Ed.by Leo Hamalian and Frederick R.Karl. The Sense of Tke 60's,1963 Ed.by Edward Quinn and Paul J.Dolan. Playpower,1971 by Richard Neville. The Knowledge Factory,1970 by I.L.Horowitz and W.H.Friedland. The American Police State,1976 by David Wise. Thomas King Forsade The Undergroand Reader,1972 Ed.by Mel Howard and the Reverend Sds,1974 by Kirkpatrick Sale. The Rebel Culture,1970 Ed.by Robert S.Gold
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譯作品有十餘本 作者簡介：南方朔（本名王杏慶 封面設計/唐佳慧 ·吳耀忠素描一清晨市场！ 著有：一中國自由主義的最後堡墨」、帝國主義與台灣獨立運勤」、一慣怒之愛。翻 現年三十五歲，他是位比台灣人還台灣人的外省人。台灣大學軍業，現正双藏博士學位(
憤怒之愛 從和平到衛笑 第八章自由言論運動和友戰運動 起跑的準備 第七章：「學生民主社會同盟一一宝 第六章一學生民主社會同盟的崛起和成長一 第五章：從民權到黑權的過渡 学運第一岁 第四章：學生運動和黑人民權運動 第三章：五0年代校國景象 第二章。學生運動龍因的不同解釋 第一章：結東就是開始 六0年代美國學生運動史 序 暴 九 一四 完