浩滑的太空在向我们招手
浩瀚的太空在向我们招手
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阳子和雪凌 —— 乘坐 空天飞机 —— 太空城 —— 到达 参观 形状 具体设施 居民们的生活 气候 工农业生产 童 话 般 | 制造原理 功能 优越性 散读课文，理清思路
快速回答 1课文中的太空城坐落在哪里? 2它是什么形状? 3他有多大呢? 4太空城和地球有出什么异同点呢?
快速回答 1.课文中的太空城坐落在哪里？ 2.它是什么形状？ 3.他有多大呢？ 4.太空城和地球有些什么异同点呢？
课文中作者向我们介绍了太空 城里的一些什么样的葹? 人造土地 用轻巧的人造板搭出的房屋 农场 炼厂和制的厂 医院等
课文中作者向我们介绍了太空 城里的一些什么样的设施？ 人造土地 冶炼厂和制药厂 农场 用轻巧的人造板搭出的房屋 医院等
看出?为什么? 话色彩的 话般的太空城 思考 你从哪里 文章是怎样体现出 作者为什么称之为
• 作者为什么称之为“童 话般的太空城”？ • 文章是怎样体现出“童 话”色彩的？你从哪里 看出？为什么？
童话:儿童文 作者在对空天飞机、尤 学的一种体裁 其是太空城进行详细的 描绘时,无一不体现出 通过丰富的想象、 题目中的“童话”二字。 幻想和夸张来编 这些神奇的想象既表现 写适合儿童欣赏 了今天人们对美好生活 的故事。 的向往,也反映出作者 希望科技给人类带来更 多福利的美好愿望
童话：儿童文 学的一种体裁， 通过丰富的想象、 幻想和夸张来编 写适合儿童欣赏 的故事。 作者在对空天飞机、尤 其是太空城进行详细的 描绘时，无一不体现出 题目中的“童话”二字。 这些神奇的想象既表现 了今天人们对美好生活 的向往，也反映出作者 希望科技给人类带来更 多福利的美好愿望
A、看一看,想一想: 虽然是想象,但作者似述起来 却巡乎是真有其事,真有其物 生动逼真,如生,这是为 什么呢? B、归绚一下 你舣中学到了些什么呢?
A、看一看，想一想： 虽然是想象，但作者叙述起来 却似乎是真有其事，真有其物， 生动逼真，栩栩如生，这是为 什么呢？ B、归纳一下： 你从中学到了些什么呢？
具有现实的科学依据 例如 和优越性这 航天工具一 空天飞机 的科学依据 虽然是想象 分别 方面介绍,都 从它的制 造原理 这样一种 这是因为作者在叙述时具有一定 但作者叙述起来却像确有其事
虽 然 是 想 象 ， 但 作 者 叙 述 起 来 却 像 确 有 其 事 ， 这 是 因 为 作 者 在 叙 述 时 具 有 一 定 的 科 学 依 据 ， 例 如 “ 空 天 飞 机 ” ， 这 样 一 种 航 天 工 具 ， 分 别 从 它 的 制 造 原 理 、 功 能 和 优 越 性 这 三 方 面 介 绍 ， 都 具 有 现 实 的 科 学 依 据
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如果你像阳子一样可以遨游太空，你希望见到的是 怎样的太空城？请依据自己的阅读积累以及小说的 特点，以（ ）的太空城为题，结合想象写一段文 字，表现太空城的奇异美丽