微信搜索公众号:我是好教师 义务教育课程标准实验教科书 员感国 文 凤凰出版传媒 集 团 九年级上册
微信搜索公众号：我是好教师
微信搜索公众号:我是好教师 致同学 你的学习进入了九年义务教育最后一年。只要仔细 看一看新语文课本的目录,你就会发现,教科书的内容和 编排设计又有了新的面貌。“学会读书”,教给你读书的方 法;整合性主题单元的¨综合学习与探究”,将读写听说融 为一体,为你的学习开辟了一条新路。新的选文把你引进 个开放的人文化的情境;读、写、听、说融入了教材的整 体设计之中。 读这一册语文课本,你会随中外散文家一起去鼎湖山 听美妙的泉声,到俄罗斯的丛林中与小溪同行;你可以赏读 到唐宋八大家的散文名篇,走进不同社会、不同时代,结识 些让你难忘的新朋友;有几位学者将和你谈谈人生的哲 理;听听散文家论散文,小说家谈小说,诗人说诗,一定会别 有情趣;绿的世界在等你去漫游……读完这些作品,你一定 会感到,学语文真是一件快乐的事情。 语文的世界,是一个美的世界:美的景,美的人,美的 物,美的情;思想的美,智慧的美,崇高的美,悲剧的美· 语文课本把世界上最美的东西用文字呈现在你的面前,让 你欣赏。你的思想将在语文学习中得到净化和升华,你的 心灵将接受美的熏陶并放射出美的光彩! 编者
微信搜索公众号：我是好教师
微信搜索公众号:我是好教师 目录 第一单元 与吟 哦 鼎湖山听泉 谢大光(2) 讽 读诵 林中小溪…… 普里什文(7) 书回三飞红滴翠记黄山 柯蓝(14) 后四画山绣水 ………杨朔(21) 综合学习与探究(27) 诵读欣赏文笔精华(六)(30) 专题 气象物候(32) 第二单元 学感 悟五故乡 ………鲁迅(50) 读量七·在烈日和暴雨下…(76) ,八“多收了三五斗 ……叶圣陶(84) 赏 综合学习与探究(96) 诵读欣赏《诗经》二首(99)
微信搜索公众号：我是好教师
微信搜索公众号:我是好教师 著推荐与阅读 〈格列佛游记〉(105) 第三单元 学九成功 季羡林(116) 凌学十创造学思想录……罗吉尔·冯奥赫(119 书 牛十一学问和智慧… …罗家伦(124) 十二“论美 弗兰西斯·培根(130) 综合学习与探究(133) 诵读欣赏得道多助,失道寡助(136) 第四单元 学阅 读十三散文家谈散文 ……(140) 读独 关于散文《白鹭》 晓雪(140) 书岛十四小说家谈小说 ·郭沫若(141) …(144) 简单的故事精致的情节…茅盾(144 附:“百合花 ……茹志鹃(147) 十五诗人谈诗 (160) 宁静而深沉的意境……曾卓(160 附:一个深夜的记忆 鲁藜(161) 综合学习与探究(163) 诵读欣赏乡愁(166) 修改文章专题训练(168)
微信搜索公众号：我是好教师
微信搜索公众号:我是好教师 第五单元 学借 会助十六陈涉世家 司马迁(176) 读谁十七桃花源记 ··.··· …陶渊明(182) 释十八与朱元思书 书荸 ………吴均(185) 宝十土航老说 ……柳宗元(188) ………范仲淹(194) 二十一醉翁亭记 欧阳修(198) 综合学习与探究(203) 诵读欣赏词二首(207) 第六单元 (自由读写单元) 学会读书六 十二绿 朱自清(212) 书 十三囚绿 ……陆蠡(218) 书三十四:环球城市风行绿墙米(2 ······ 姜孟之(231) 综合学习与探究(236) 诵读欣赏绿(239) 古诗二首(241) 广告多棱镜(246)
微信搜索公众号：我是好教师
微信搜索公众号:我是好教师 附录一应用文示例 (255) 附录二名家书法赏析… …………(267) 附录三修辞简表……………(274) 附录四字词表…………………(276) 加兴号的为建议略读的课文;“诵读欣赏”中的古代诗文一般应在熟读的 基础上背诵
微信搜索公众号：我是好教师
微信搜索公众号:我是好教师 第一单元 学会读书 吟哦讽诵而后得之 赏读要要图思以道沉放法之 思能到品把后来浸声 统后求达 感中所出作理你读一是 来把读有味握能。其 起 吟读 读哦书 吟 哦讽 停,的品的文说文确种诵 读得讽的 得作者解是出正诵 理悟目的写章章这就基而 解后的作的诙的流是本后 欣就♂。意意了味,要方得
微信搜索公众号：我是好教师
微信搜索公众号:我是好教师 鼎湖山听泉① 谢大光 江轮夹着细雨,送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩,走 得匆匆,看得蒙蒙。赶到鼎湖山时,已近黄昏。兩倒是歇住 了,雾漫得更开。山只露出窄窄的一段绿脚,齐腰以上,宛 如轻纱遮面,看不真切。眼不见,耳则愈灵。过了寒翠桥, 还没踏上进山的石径,泠泠淙淙②的泉声就扑面而来。泉 声极清朗,闻声如见山泉活脱脱迸跳的姿影,引人顿生雀跃 之心,身不由己,循声而去,不觉渐高渐幽,已入山中。 进山方知泉水非止一脉,前后左右,草丛石缝,几乎无 处不涌,无处不鸣。山间林密,泉隐其中,有时,泉水在林木 疏朗处闪过亮亮的一泓,再向前寻,已不可得。那半含半 露、欲近故远的娇态,使我想起在家散步时,常常绕我膝下 的爱女。每见我伸手欲揽其近前,她必远远地跑开,仰起笑 脸逗我;待我佯作冷淡而不顾,她却又悄悄跑近,偎我腰间。 好一个调皮的孩子! 山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声 ①选自1982年12月24日《人民日报》,有改动。鼎湖山,在广东肇庆市 东北,与七星岩齐名,同为广东著名风景区。谢大光,当代散文作家。 ②[泠泠( angling)淙淙( congcong)]水流声
微信搜索公众号：我是好教师
微信搜索公众号:我是好教师 的感染,鼎湖山年轻了许多,山径之幽曲,竹木之青翠,都透 着一股童稚的生气,使进山之人如入清澈透明的境界,身心 了无杂尘,陡觉轻快。行至半山,有一补山亭。亭已破旧, 无可驻目之处,惟亭内一副楹联“到此已无尘半点,上来更 有碧千寻”,深得此中精神,令人点头会意。 站在亭前望去,满眼确是一片浓碧。远近高低,树木枝 缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,犹如大海的波浪,层 层,直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径,也印满苔 痕,点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,拾级①而 上。越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越 发悦耳。怅惘间,忽闻云中传来钟声,顿时,山鸣谷应,悠悠 ①[拾(sh)级]逐步登阶。拾,同“涉
微信搜索公众号：我是好教师
微信搜索公众号:我是好教师 扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的 暮色中,相互应答着,像是老人扶杖立于门前,召唤着嬉戏 忘返的孩子。 钟声来自半山上的庆云寺。寺院依山而造,嵌于千 峰碧翠之中。由补山亭登四百余阶,即可达。庆云寺是 岭南著名的佛教第十七福地,始建于明崇祯年间,已有三 百多年历史。寺内现存一口“千人锅”,直径近2米,可容 1100升,颇为引人注目。古刹当年的盛况,于此可见 斑 晩饭后,绕寺前庭园漫步。园中繁花似锦,蜂蝶翩飞 生意盎然,与大殿上的肃穆气氛迥然相异。花丛中,两棵高 大的古树,枝繁叶茂,绿阴如盖,根部护以石栏,显得与众不 同。原来,这是两百多年前,引自锡兰国(今名斯里兰卡)的 两棵菩提树①。相传佛祖释迦牟尼得道于菩提树下,因而, 佛门视菩提为圣树,自然受到特殊的礼遇。其实,菩提本身 并没有什么高贵之处,将其置于鼎湖山万木丛中,恐怕没有 多少人能够分辨得出。 鼎湖山的树,种类实在太多。据说,在地球的同一纬度 线上,鼎湖山是现存植物品种最多的一个点,已辟为自然保 护区,并被联合国教科文组织选作生态观测站。当地的同 志告诉我,鼎湖山的森林,虽经历代变迁而未遭大的破坏, 还有赖于庆云寺的保护。而如今,大约是佛法失灵的缘故 吧,同一个庆云寺,却由于引来大批旅游者,反给自然保护 ①[菩(pu)提树]桑科,常绿乔木。华南地区多用作行道树
微信搜索公众号：我是好教师