目录 第一单元 阅读1祖国啊,我亲爱的祖国/舒婷 2*梅岭三章/陈毅 5 3*短诗五首 月夜/沈尹默 萧红墓畔口占/戴望舒 断章/卞之琳 风雨吟/芦荻 统一/聂鲁达 4海燕/高尔基 写作学习扩写 13 第二单元 阅读 5孔乙己/鲁迅 6变色龙/契诃夫 7*溜索/阿城 8*蒲柳人家(节选)/刘绍棠 写作 审题立意 综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活 第三单元 阅读9鱼我所欲也/《孟子》 10*唐雎不辱使命/《战国策》 11送东阳马生序/宋濂 目录I
词四首 渔家傲·秋思/范仲淹 江城子·密州出猎/苏轼」 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾 满江红(小住京华)/秋瑾」 写作 布局谋篇 名著导读 《儒林外史》:讽刺作品的阅读 课外古诗词诵读 定风波(莫听穿林打叶声)苏轼 临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾 浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德 第四单元 阅读13短文两篇 谈读书/弗朗西斯·培根 不求甚解/马南邨 14山水画的意境/李可染 75 15*无言之美/朱光潜 16*驱遣我们的想象/叶圣陶 写作修改润色 口语交际 辩论 91 第五单元 活动·探究 任务一阅读与思考 17屈原(节选)/郭沫若 18天下第一楼(节选)/何冀平 19枣儿/孙鸿 111 任务二准备与排练 l17 目录
任务三演出与评议 第六单元 阅读20曹刿论战/《左传》 21*邹忌讽齐王纳谏/《战国策》 125 22出师表/诸葛亮 127 23诗词曲五首 131 十五从军征 白雪歌送武判官归京/岑参 南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾 过零丁洋/文天祥 山坡羊潼关怀古/张养浩 写作有创意地表达 135 名著导读 《简·爱》:外国小说的阅读 课外古诗词诵读 南安军/文天祥 别云间1夏完淳 山坡羊·骊山怀古/张养浩 朝天子·咏喇叭/王磐 注:阅读单元课文分“教读”和“自读”两类。篇名前标有*的为“自读”课文。“活动·探究”单元的 课文原则上以学生自读为主。 录Ⅲ
第一单元 诗歌,语言凝练,形式精致,讲究韵律 和节奏,其内容包罗万象,丰富多彩。无论 是博大、深沉的情感,还是幽远、隽永的哲 思,无论是对自然、社会的赞颂,还是对理 想的追求、对信念的坚守,都可以用诗歌的 形式来表达。阅读本单元的诗歌,我们可以 领略诗人的情思,触摸时代的脉搏,受到精 神的感染和美的熏陶。 学习本单元,要在反复朗读、感受诗歌 韵律的基础上,把握诗歌的意象,体会诗人 的情感,理解诗中蕴含的哲理
②阅读 1祖国啊,我亲爱的祖国 舒婷 预习 ◎先默读诗歌,给不认识的字注音,了解诗歌的内容,把打动你的诗句 画出来。 ◎再大声朗读,体会诗歌的韵律和节奏,说说你的整体感受。 我是你河边上破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯, 照你在历史的隧洞里蜗行摸索; 我是干瘪的稻穗;是失修的路基; 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 祖国啊! 我是贫困, 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊, 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵; 祖国啊! ①选自《舒婷的诗》(人民文学出版社2005年版) 阅读 第一单元
我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明 正在喷薄 祖国啊! 我是你的十亿分之一, 是你九百六十万平方的总和; 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由; 祖国啊, 我亲爱的祖国! 1979年4月 思考探究 读这首诗要注意把握诗中的抒情主人公形象。诗中的“我”仅仅指诗人自 己吗?“我”与祖国是一种什么关系? 诗人用一系列意象,形象地抒发自已对祖国的情感。试结合每节诗中的意 象,分析诗人的情感脉络。 结合上下文,品味下列诗句的含意 1.我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌 2.是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵 3.我是你簇新的理想/刚从神话的蛛网里挣脱 4.是绯红的黎明/正在喷薄 1祖国啊,我亲爱的祖国 阅
G累拓展 四朗读并背诵这首诗。朗读前,先和同学讨论:如何把握朗读的语速、节 奏、语气和语调? 五诗中所描写的意象,有些有下句承接(如“老水车”在“纺着疲惫的 歌”),有些则没有(如“千瘪的稻穗”)。仿照课文,在下面的横线处添 加一句,使它们尽可能与原诗句承接紧密,和谐一致。 1.我是干瘪的稻穗, ;是失修的路基, 2.我是你雪被下古莲的胚芽, 3.我是你挂着眼泪的笑涡 4.我是新刷出的雪白的起跑线, 自 读读写写 魇洞蜗行滩」致瓣新□笑呙 喷薄养系系」「 「「 为着克服欣赏上的困难,我们要做的一件事,就是要把诗中所提供给我们的东 西“泡”开来。就是说,要把诗人由繁复的生活现象加以高度精练的东西,还原到 它原先的状态中去。我们要把浓缩了的东西“泡”开,这是诗歌欣赏中必经的一道 工序”(对于别的文体,这不是必需的,因为它通过详尽的文字尽可以把内容讲清 楚)。诗的这个特点通常被称为含蓄,即通过高度概括的语言,把众多的内容蕴蓄 :到最典型而又最精约的形象中来。 谢冕《通过想象理解诗》 ----------------++---+-------------------+--------------- 4阅读 第一单元
2梅岭三章 陈毅 一九三六年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间二十 余日,虑不得脱,得诗三首留衣底3。旋围解。 断头今日意如何? 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部, 陈 旌旗十万斩阎罗 南国烽烟正十年, 此头须向国门悬。 ①选自《陈毅诗词选集》(人民文学出版社1977④[旋围解〕不久围困解除了。这段小序是作 年版)。梅岭,即大庾(y)岭,在今江西 者后来补记的,所以写到解围的情况。旋 大余和广东南雄交界处。三章,三首。陈毅 不久、随即。 (1901-1972),字仲弘,四川乐至人,中国人⑤〔意如何〕心里想些什么呢 民解放军创建人和领导人之一,无产阶级革命⑥〔泉台〕指人死后埋葬的地方,也指阴间。 家、军事家。1934年10月,江西中央红军开①⑦〔旧部〕过去的部下。这里指为革命牺牲的 始长征,陈毅因身负重伤,留在江西担任军事 同志。 指挥。1935年春,他在敌人重兵围攻下,率部⑧〔旌旗〕旗帜的总称。这里借指军士 突围到江西、广东两省交界的油山和梅山(梅⑨[阎罗]即阎罗王,也称“阎王”,民间传说 岭山脉的两座山)地区开展游击战争,直到 中掌管阴间的神。这里比喻凶恶残暴的人。 1937年抗日战争全面爆发才离开。这三首诗就⑩〔烽烟〕古代边境有敌人人侵时,在烽火台 写于这一时期 上点起的报警用的烟火,后泛指战火或战 ②〔虑不得脱〕估计不能脱险 争。这里指1927年以后的国内革命战争。 ③〔衣底〕衣服最里面。 2梅岭三章 阅读
后死诸君多努力, 捷报飞来当纸钱 投身革命即为家, 血雨腥风应有涯。 取义成仁②今日事, 人间遍种自由花。 ￠阅读提示 生与死的抉择,是人面对的最严峻的考验。也正是在这一关头,古往今来 无数志士仁人回顾过去、瞻望未来,以诗歌的形式抒写自己崇高的理想、坚定 的意志。《梅岭三章》正是一名革命者在生死关头对人间的告白。诗人以“泉 台”“烽烟”“血雨腥风”等意象,形象地概括了革命征程的艰辛,表达了对牺 牲者的緬怀,又以“斩阎罗”的“旌旗十万”、纷飞的捷报、遍布人间的自由 之花等意象,表达了不屈的战斗意志和对革命必胜的信念。读这组诗,要把握 诗中的这些意象,体会革命者深沉博大而又炽热激越的情感。 自 读读写写 罗谀派血而腭风□私义仁□」 ①〔捷报飞来当纸钱〕意思是,希望幸存的同 为了成全仁义,不惜牺牲生命。这里指为 志们用胜利的消息来祭奠和安慰我。纸钱, 了人民的解放事业而勇于牺牲。取,选取 也叫“冥币”,民间烧给死者的纸做的假钱。成,成全、实现。 ②(取义成仁〕即“舍生取义”“杀身成仁”。 阅读 第一单元
3短诗五首 月夜 沈尹默 霜风呼呼的吹着, 月光明明的照着 我和一株顶高的树并排立着, 却没有靠着。 萧红墓畔口占◎ 戴望舒 走六小时寂寞的长途, 到你头边放一束红山茶, 是自言自语,又 我等待着,长夜漫漫, 是在寂寞地倾诉。诗 你却卧听着海涛闲话。 句简短却意味深长。 1944年11月20日 ①选自《沈尹默诗词集》(书目文献出版社1982 版)。口占,指即兴作诗词,不打草稿,随口 年版)。沈尹默(1883-1971),原名君默,浙 吟诵出来。戴望舒(1905-1950),原名戴梦 江吴兴(今湖州吴兴区)人,诗人、书法家。主 欧,浙江杭县(今杭州)人,现代诗人、翻 要作品有《秋明室杂诗》《秋明长短句》等。 译家。主要作品有诗集《望舒草》《望舒诗 ②选自《戴望舒选集》(人民文学出版社005年 稿》《灾难的岁月》等。 3短诗五首 阅读7