免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ 统计图的选用 章节与课题 7.2统计图的选用(1) 主备人 审核人 使用人 使用日期和周次 本课时学习目标或任务 1、了解扇形统计图的特点,并能够从图中尽可能多地 获取有用的信息 2、会制作扇形统计图,体会扇形统计图在形象表达各 分量在总量中所占份额大小这方面所具有的优势 本课时重难点或学习建议了解扇形统计图的意义,理解扇形统计图的特点。 本课时教学资源的使用 多媒体课件 习过程 学习要求或 学法指导 自学准备与知识导学 1、阅读P135页关于人口普查中每10万人受教育程度的文字说明后,再看 P136每10万人受教育程度的人数统计表后,你的感觉是 而看了每10万人受教育程度人数扇形统计图后, 你的感觉是 2、阅读书本P135-136内容,回答以下问题 (1)在图12-1中,各个扇形分别代表了什么? (2)1982年我国每10万人中,各种受教育程度人数在总人数中所占的百 分比分别是多少? (3)在图12-1中,各个百分比是如何得到的?所有百分比之和是多少? 什么叫扇形统计图 4、扇形统计图的特点是: ①扇形统计图以整个圆的面积代表 ②扇形统计图中各个扇形分别代表 ③扇形统计图中某扇形面积占.圆面积的百分之几就代 表 5、在扇形统计图中,扇形圆心角度数 6、扇形统计图各部分所占百分比之和应等于。我们常用的统计图有 种,分别是 7、阅读P137做一做内容,完成以下内容: (1)在书本P137中填表: (2)在书本P138中(2)完成扇形统计图 学习交流与问题研 电视台“市民热线”对上个月内接到的热线电话进行了分类统计,得到的结果 类型 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxue5u.taobao.com
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免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com 根据题目中所给的条件,回答下列问题: 城建 3010% (1)将表格补充完成; 环保 (2)根据统计表制成扇形统计图,计算每个扇形道路交 圆心角度数 (3)画出扇形统计图,表上相应的类型及百分比,其他方面 10% 并写上统计图的名称 【总结提高】:怎样制作扇形统计图? (1)列:在制作扇形统计图时应列出扇形统计图的以及: (2)算:计算各项目占总体的 进而计算各扇形的 (3)画:根据算出的各扇形的 画出各扇 (4)标:在各扇形的对应位置,清楚标注各项目的名称及百分比。 练习检测与拓展延伸 1、课本138-139页的练一练1~3 2、完成《数学补充习题》P85统计图的选用(1) 3、补充题:为了丰富学生的校园生活,学校准备举办“篮球比赛”, 预先征求了部分学生的意见,调查结果如右表: (1)填写下表 项目意见 占总体的百分比 扇形的圆心角 (精确到1%) (精确到度) 赞成 84×100%=70% 360°×70%=252° 反对 匚无所谓 (2)制作扇形统计图: (3)你认为学校举办篮球比赛了吗?为什么? 课后反思或经验总结 解压密码联系qq1139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址 jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 根据题目中所给的条件，回答下列问题： （1）将表格补充完成； （2）根据统计 表制成扇形统计图，计算每个扇形 圆心 角度数； （3）画出扇形统计图，表上相应的类型及百分比， 并写上统计图的名称。 【总结提高】：怎样制作扇形统计图？ ⑴列：在制作扇形统计图时应列出扇形统计图的 以及 ； ⑵算：计算各项目占总体的 ，进而计算各扇形的 ； ⑶画：根据算出的各扇形的 ，画出各扇形； (4)标：在各扇形的对应位置，清楚标注各项目的名称及百分比。 城建 30 10％ 环保 道路交 通 20％ 其他方面 10％ （1）填写下表 项目意见 占总体的百分比 （精确到 1%） 扇形的圆心角 （精确到度） 赞 成 120 84 ×100%＝70% 360°×70％＝252° 反 对 无所谓 合 计 （2）制作扇形统计图： （3）你认为学校举办篮球比赛了吗？为什么？ 课后反思或经验总结
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