免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com 7.1普查与抽样调查(1) 了解普査、抽样调査、总体、个体、样本、样本容量等概念 教学目标 2.经历调查、收集数据的过程,了解普查和抽样调查的应用,知道普查与抽样调查的区别 3.能够选择合适的调查方式,解决有关问题,进一步发展统计意识. 教学重点 了解普査与抽样调查的区别与联系,掌握总体、样本、个体间的关系. 教学难点 选择恰当的调查方式,解决有关问题 教学过程(教师) 学生活动 设计思路 情境创设 说出自已喜欢的颜色,与同学交流,意见 给学生展现一个轻松活泼的 红、黄、绿、蓝、黑、白六种颜色的气球,你最 问题情境,激发学生学习兴趣 喜欢什么颜色?哪一种颜色的气球最受全班同学的 喜爱? 数据可以帮助我们了解周围的世界,做出正确的 判断和合理的决策.调查是收集数据的一种重要方 解压密码联系qq119139686加微信公众号Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址:Jiaoxue51.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 7.1 普查与抽样调查（1） 教学目标 1．了解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念； 2．经历调查、收集数据的过程，了解普查和抽样调查的应用，知道普查与抽样调查的区别； 3．能够选择合适的调查方式，解决有关问题，进一步发展统计意识． 教学重点 了解普查与抽样调查的区别与联系，掌握总体、样本、个体间的关系． 教学难点 选择恰当的调查方式，解决有关问题． 教学过程（教师） 学生活动 设计思路 一、情境创设 红、黄、绿、蓝、黑、白六种颜色的气球，你最 喜欢什么颜色？哪一种颜色的气球最受全班同学的 喜爱？ 数据可以帮助我们了解周围的世界，做出正确的 判断和合理的决策．调查是收集数据的一种重要方 法． 说出自已喜欢的颜色，与同学交流，意见不一． 给学生展现一个轻松活泼的 问题情境，激发学生学习兴趣．
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com 互相讨论,踊跃回答 通过学生相互讨论使学生主 活动一如何进行下列各项调查,你认为做这些参考答案:(1)随机选出部分灯泡进行调查:(2)对学校所有同学动参与到学习活动中来,培养学 调查有什么作用?(1)一批灯泡使用寿命的调查:的身高进行调查:(3)随机选出部分观众进行调查:(4)对飞船所有零生合作交流精神和发散思维能 (2)某校学生身高的调查:(3)某电视节目收视率件进行仔细的检查 的调查:(4)“神州十号”飞船零件质量的检查 像(2)(4)这样,为一特定目的而对所有考察 对象所做的调查叫做普查.像(1)(3)这样,为 特定目的而对部分考察对象所做的调查叫做抽样调 练习:下列调查中,分别采用了哪种调查方式? 学生独立思考,回答问题 通过练习,加深对普查和抽 (1)为了了解某班同学的体重,对全班同学进参考答案:(1)(4)用普查:(2)(3)用抽样调查 样调查的认识 行调查 (2)为了了解某校学生对新教材的喜好情况 对所有学号是5的倍数的同学进行调查 (3)为了了解一锅汤的味道,小明盛了一小碗 汤来品尝味道 (4)为了了解某次考试试卷的质量,对全班所 解压密码联系qq119139686加微信公众号Jlaoxuewuyou九折优惠淘宝网址:Jiaoxue51.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 二、探索活动 活动一 如何进行下列各项调查，你认为做这些 调查有什么作用？（1）一批灯泡使用寿命的调查； （2）某校学生身高的调查；（3）某电视节目收视率 的调查；（4）“神州十号”飞船零件质量的检查． 像（2）（4）这样，为一特定目的而对所有考察 对象所做的调查叫做普查．像（1）（3）这样，为一 特定目的而对部分考察对象所做的调查叫做抽样调 查． 互相讨论，踊跃回答． 参考答案：（1）随机选出部分灯泡进行调查；（2）对学校所有同学 的身高进行调查；（3）随机选出部分观众进行调查；（4）对飞船所有零 件进行仔细的检查． 通过学生相互讨论使学生主 动参与到学习活动中来，培养学 生合作交流精神和发散思维能 力． 练习：下列调查中，分别采用了哪种调查方式？ （1）为了了解某班同学的体重，对全班同学进 行调查； （2）为了了解某校学生对新教材的喜好情况， 对所有学号是 5 的倍数的同学进行调查； （3）为了了解一锅汤的味道，小明盛了一小碗 汤来品尝味道； （4）为了了解某次考试试卷的质量，对全班所 学生独立思考，回答问题． 参考答案：（1）（4）用普查；（2）（3）用抽样调查． 通过练习，加深对普查和抽 样调查的认识．
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com 有学生的试卷进行分析 活动二我们把所考察对象的全体叫做总体,把 了解总体、个体、样本、样本容量的概念,独立思考,回答问题 师生互动,锻炼学生的口头 组成总体的每一个考察对象叫做个体,从总体中所抽参考答案:(1)抽样调查:(2)该市八年级学生体重的全体是总体,表达能力,培养学生勇于发表自 取的一部分个体叫做总体的样本样本中个体的数目每个八年级学生的体重是个体,从中抽测的1000名学生的体重是总体己看法的能力 叫做样本容量 的一个样本,样本容量是1000 例如,为了解某市八年级学生的体重情况,对其 中1000名学生的体重进行调査.(1)这是什么调查 方式?(2)总体是什么?个体是什么?样本是什么 样本容量是多少? 练习:下列各项调查,是普查,还是抽样调查 学生独立思考后,回答问题. 通过练习,进一步加深对普 如果是抽样调査,请指出总体、个体、样本和样本容 参考答案:(1)普査:(2)抽样调查.总体是这批洗衣机使用寿命查和抽样调查的理解,并能指出 量.(1)调查你班每位同学穿鞋的尺码:(2)从一批的全体,个体是每台洗衣机的使用寿命,样本是所抽取的5台洗衣机的总体、个体、样本和样本容量 洗衣机中抽取5台,调查这批洗衣机的使用寿命:(3)使用寿命,样本容量是5:(3)普查:(4)抽样调查.总体是这批袋装 解压密码联系qq119139686加微信公众号Jaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址:Jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 有学生的试卷进行分析． 活动二 我们把所考察对象的全体叫做总体，把 组成总体的每一个考察对象叫做个体，从总体中所抽 取的一部分个体叫做总体的样本，样本中个体的数目 叫做样本容量． 例如，为了解某市八年级学生的体重情况，对其 中 1000 名学生的体重进行调查.（1）这是什么调查 方式？（2）总体是什么？个体是什么？样本是什么？ 样本容量是多少？ 了解总体、个体、样本、样本容量的概念，独立思考，回答问题． 参考答案：（1）抽样调查；（2）该市八年级学生体重的全体是总体， 每个八年级学生的体重是个体，从中抽测的 1000 名学生的体重是总体 的一个样本，样本容量是 1000． 师生互动，锻炼学生的口头 表达能力，培养学生勇于发表自 己看法的能力． 练习：下列各项调查，是普查，还是抽样调查？ 如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容 量．（1）调查你班每位同学穿鞋的尺码；（2）从一批 洗衣机中抽取 5 台，调查这批洗衣机的使用寿命；（3） 学生独立思考后，回答问题． 参考答案：（1）普查；（2）抽样调查．总体是这批洗衣机使用寿命 的全体，个体是每台洗衣机的使用寿命，样本是所抽取的 5 台洗衣机的 使用寿命，样本容量是 5；（3）普查；（4）抽样调查．总体是这批袋装 通过练习，进一步加深对普 查和抽样调查的理解，并能指出 总体、个体、样本和样本容量．
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com 调查一个社区所有家庭的年收入:(4)从一批袋装食食品含防腐剂的情况的全体,个体是每袋食品中含防腐剂的情况,样本 品中抽取10袋,调查这批食品中含防腐剂的情况.是所抽取的10袋食品中含防腐剂的情况,样本容量是10 交流:1.下列调查是用普查好,还是抽样调查学生讨论交流后,回答问题 通过学生相互讨论,培养学 好?说说你的理由(1)全班学生家庭1周内收看“新参考答案:1.(1)(4)用普查:(2)(3)用抽样调查 生善于思考的良好习惯 闻联播”的次数:(2)某品牌灯泡的使用寿命:(3) 2.普査通过调查总体中每个个体的情况收集数据,调查的结果准 长江中现有鱼的种类:(4)某本书上的印刷错误.确,但往往花费多,工作量大,而且有些调查也不宜使用普查.抽样调 2.你认为普查和抽样调查各有什么优、缺点?查通过调查样本来收集数据,比较经济,工作量较小,便于进行,但样 举例说明 本的抽取是否得当,直接关系到对总体的估计.为了获得较为准确的调 查结果,抽样时要注意所选样本的代表性 小结与作业 学生讨论后共同小结 复习回顾本节课所学内容 通过这节课的学习,你有什么感受呢?你对自己 巩固所学知识. 这节课的表现有什么评价?你对同学这节课的表现 有什么评价?说出来告诉大家 果后作业 习题7.1第1、2、3题 解压密码联系qq119139686加微信公众号Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址:Jiaoxue51.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 调查一个社区所有家庭的年收入；（4）从一批袋装食 品中抽取 10 袋，调查这批食品中含防腐剂的情况． 食品含防腐剂的情况的全体，个体是每袋食品中含防腐剂的情况，样本 是所抽取的 10 袋食品中含防腐剂的情况，样本容量是 10． 交流：1．下列调查是用普查好，还是抽样调查 好？说说你的理由．（1）全班学生家庭 1 周内收看“新 闻联播”的次数；（2）某品牌灯泡的使用寿命；（3） 长江中现有鱼的种类；（4）某本书上的印刷错误． 2．你认为普查和抽样调查各有什么优、缺点？ 举例说明． 学生讨论交流后，回答问题． 参考答案：1．（1）（4）用普查；（2）（3）用抽样调查． 2．普查通过调查总体中每个个体的情况收集数据，调查的结果准 确，但往往花费多，工作量大，而且有些调查也不宜使用普查．抽样调 查通过调查样本来收集数据，比较经济，工作量较小，便于进行，但样 本的抽取是否得当，直接关系到对总体的估计．为了获得较为准确的调 查结果，抽样时要注意所选样本的代表性． 通过学生相互讨论，培养学 生善于思考的良好习惯． 三、小结与作业 通过这节课的学习，你有什么感受呢？你对自已 这节课的表现有什么评价？你对同学这节课的表现 有什么评价？说出来告诉大家． 学生讨论后共同小结． 复习回顾本节课所学内容， 巩固所学知识． 课后作业： 习题 7.1 第 1、2、3 题．