免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ §12.3二次根式的加减 个人复备 教学目标 了解同类二次根式的概念,掌握判断同类二次根式的方法 2.能正确合并同类二次根式,进行二次根式的加减运算 重点:同类二次根式的概念及掌握合并同类二次根式的方法 难点:同类二次根式的概念 教学过程 .【预习练习】初步运用、生成问题 1.在下列各组根式中,与√3是同类二次根式的是 D√18 2.计算二次根式√+2√7+√+√7的最后结果是 3.计算:(1)22+3√ (2)3√3-233 二.【新知探究】师生互动、揭示通法 问题1.计算 √8+√18 (2)√16x+√64x 问题2:计算 (1)3√48-9+32(2)(√+√D)+(2-√5) 题3:计算2x√9x-(x2--6x (x>0) 问题4:如果最简根式3b和√2b-a+2是同类根式,求a,b的值 个人复备 解压密码联系q119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠! 淘宝网址:jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！ 淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com §12.3 二次根式的加减 教学目标： 1. 了解同类二次根式的概念，掌握判断同类二次根式的方法 2. 能正确合并同类二次根式，进行二次根式的加减运算 重点：同类二次根式的概念及掌握合并同类二次根式的方法 难点：同类二次根式的概念 教学过程 一.【预习练习】初步运用、生成问题 1．在下列各组根式中，与 3 是同类二次根式的是 （ ） A． 24 B． 12 C． 2 3 D. 18 2. 计算二次根式 7 ＋2 7 ＋ 9 ＋ 7 的最后结果是________． 3. 计算：（1）2 2 ＋3 2 （2）3 3 －2 3 二.【新知探究】师生互动、揭示通法 问题 1. 计算 （1） 8 ＋ 18 （2） 16x ＋ 64x 问题 2： 计算 （1）3 48 －9 1 3 ＋3 12 （2）（ 48 ＋ 20 ）＋（ 12 － 5 ） 题 3：计算 ) 4 6 1 9 ( 3 2 2 x x x x x − x − （x＞0） 问题 4： 如果最简根式 3 b a b − 和 2 2 b a − + 是同类根式，求 a,b 的值． 个人复备 个人复备
免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ 三.【变式拓展】能力提升、突破难点 问题5:先化简,再求值 0y2.)-(4√6,其中=3,= 四.【回扣目标】学有所成、悟出方法 1.同类二次根式:经过化简后, 的二次根式,称为同类二次根式 2.合并同类二次根式:同类二次根式的 相加减 不变 3.二次根式加减运算步骤:先 五.板书设计 六.教学反思 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠! 淘宝网址:jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！ 淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 三.【变式拓展】能力提升、突破难点 问题 5：先化简，再求值． （6x y x + 3 3 xy y ）－（4x x y + 36xy ），其中 x= 3 2 ，y=27． 四. 【回扣目标】学有所成、悟出方法 1.同类二次根式：经过化简后， 的二次根式，称为同类二次根式； 2.合并同类二次根式：同类二次根式的 相加减， 不变； 3.二次根式加减运算步骤：先 ，然后 ． 五．板书设计 六．教学反思