中国地质大学（武汉）研究生院：2016年学位与研究生教育年鉴.pdf_大学文库

目录第一部分 2016 年学位与研究生教育工作要点与总结学位与研究生教育 2016 年工作要点 ...................................................................................... 1 党委研究生工作部 2016 年工作要点 ...................................................................................... 2 2016 年学位与研究生教育工作要点与总结 ........................................................................... 7 2016 年党委研究生工作部工作要点与总结 ......................................................................... 11 第二部分 2016 年学位与研究生教育工作记事 2016 年学位与研究生教育工作记事 ..................................................................................... 17 2016 年党委研究生研究生工作部工作记事 ......................................................................... 27 第三部分学院篇地球科学学院 .......................................................................................................................... 31 2016 学位与研究生教育工作总结 ..................................................................................... 31 2016 年学位与研究生教育工作记事 ................................................................................. 36 资源学院 .................................................................................................................................. 40 2016 年学位与研究生教育工作总结 ................................................................................. 40 2016 年学位与研究生教育工作记事 ................................................................................. 49 材料与化学学院 ...................................................................................................................... 51 2016 年学位与研究生教育工作总结 ................................................................................. 51 2016 年学位与研究生教育工作记事 ................................................................................. 54 环境学院 .................................................................................................................................. 56 2016 年学位与研究生教育工作总结 ................................................................................. 56 2016 年学位与研究生教育工作记事 ................................................................................. 62 工程学院 .................................................................................................................................. 66 2016 年学科建设与研究生教育工作总结 ......................................................................... 66 2016 年学位与研究生教育记事 ......................................................................................... 73 地球物理与空间信息学院 ...................................................................................................... 78 2016 年学位与研究生教育工作总结 ................................................................................. 78 2016 年学位与研究生教育工作记事 ................................................................................. 83

机械与电子信息学院 .............................................................................................................. 87 2016 年学位与研究生教育工作总结 ................................................................................. 87 2016 年学位与研究生教育工作记事 ................................................................................. 90 自动化学院 .............................................................................................................................. 92 2016 年学位与研究生教育工作总结 ................................................................................. 92 2016 年学位与研究生教育工作记事 ................................................................................. 94 经济管理学院 .......................................................................................................................... 99 2016 年学位与研究生教育工作总结 ................................................................................. 99 2016 学位与研究生教育工作记事 ................................................................................... 101 外国语学院 ............................................................................................................................ 102 2016 年学位与研究生教育工作总结 ............................................................................... 102 2016 年学位与研究生教育工作记事 ............................................................................... 109 信息工程学院 ........................................................................................................................ 113 2016 年学位与研究生教育工作总结 ............................................................................... 113 2016 年学位与研究生教育工作记事 ............................................................................... 115 数理学院 ................................................................................................................................ 117 2016 年学位与研究生教育工作总结 ............................................................................... 117 2016 学位与研究生教育工作记事 ................................................................................... 121 珠宝学院 ................................................................................................................................ 122 2016 年学位与研究生教育工作总结 ............................................................................... 122 2016 年学位与研究生教育工作记事 ............................................................................... 126 公共管理学院 ........................................................................................................................ 129 2016 年学位与研究生教育工作总结 ............................................................................... 129 2016 年学位与研究生教育工作记事 ............................................................................... 133 计算机学院 ............................................................................................................................ 136 2016 年学位与研究生教育工作总结 ............................................................................... 136 2016 年学位与研究生教育工作记事 ............................................................................... 140 高等教育研究所 .................................................................................................................... 143 2016 年学位与研究生教育工作总结 ............................................................................... 143 2016 年学位与研究生教育工作记事 ............................................................................... 149 艺术与传媒学院 .................................................................................................................... 153 2016 年学位与研究生教育工作总结 ............................................................................... 153 2016 年学位与研究生教育工作记事 ............................................................................... 155 马克思主义学院 .................................................................................................................... 157 2016 年学位与研究生教育工作总结 ............................................................................... 157 2016 年学位与研究生教育工作记事 ............................................................................... 160

地质过程与矿产资源国家重点实验室 ................................................................................ 162 2016 年学位与研究生教育工作总结 ............................................................................... 162 2016 年学位与研究生教育工作记事 ............................................................................... 165 地质调查研究院 .................................................................................................................... 167 2016 年学位与研究生教育工作总结 ............................................................................... 167 2016 年学位与研究生教育工作记事 ............................................................................... 171 生物地质与环境地质国家重点实验室 ................................................................................ 172 2016 年学位与研究生教育工作总结 ............................................................................... 172 2016 年学位与研究生教育工作记事 ............................................................................... 174 教育部长江三峡库区地质灾害研究中心 ............................................................................ 176 2016 年学位与研究生教育工作总结 ............................................................................... 176 2016 年学位与研究生教育工作记事 ............................................................................... 177 体育部 ................................................................................................................................ 178 2016 年学位与研究生教育工作总结 ............................................................................... 178 2016 年学位与研究生教育工作记事 ............................................................................... 181 海洋学院 ................................................................................................................................ 184 2016 年学位与研究生教育工作总结 ............................................................................... 184 2016 年学位与研究生教育工作记事 ............................................................................... 197 第四部分 2016 年学位与研究生教育数据统计 2016 年全校在校研究生人数统计表 ................................................................................... 199 各类研究生学位授予情况 .................................................................................................... 200 2016 年全日制研究生学位授予人数统计 ........................................................................................ 200 2016 年留学生学位授予人数统计 .................................................................................................... 200 2016 年非全日制研究生学位授予人数统计 .................................................................................... 200 2016 年博士研究生学位授予名单 .................................................................................................... 200 2016 年全日制硕士研究生学位授予名单 ........................................................................................ 207 2016 年全日制专业硕士研究生学位授予名单 ................................................................................ 236 2016 年非全日制专业硕士研究生学位授予名单 ............................................................................ 253 2016 年学校优秀博士、硕士学位论文作者及指导教师名单 ........................................................ 263 2016 年硕士招生、博士研究生招生情况表 ....................................................................... 267 2016 年中国地质大学（武汉）博士研究生招生录取情况表 ........................................... 267 2016 年硕士、博士学位、学科专业质量情况 ................................................................... 268 2016 年国土资源学院培训 ................................................................................................... 269 关于 2016 年加强专业学位研究生课程案例库建设的工作 .............................................. 270 关于公布“研究生国际交流与合作资助计划” .................................................................... 272

第一部分2016年学位与研究生教育工作要点与总结学位与研究生教育2016年工作要点 2016年，将进一步完善研究生综合改革的制度体系，积极稳妥的推进研究生教育综合改革，深化研究生招生、培养模式、学位与质量监控的改革，提升学校研究生教育质量和管理水平。 1、加强党风廉政建设和工作作风建设，认真开展“两学一做”、巩固深化“三严三实“等学习教育活动。 2、全面开展学位点评估工作。与中国地质大学（北京）共同开展海洋科学等11个一级学科博士点和思想政治教育等2个二级学科博士点，法学等20个一级学科硕士点和科学技术哲学等4个二级学科硕士点，以及机械工程等14个工程硕士领域和工商管理硕士专业学位点的自我诊断式评估和校外同行专家的评审工作。 3、调动各方积极性，持续提高研究生生源质量：改进选拔办法，继续加大硕博贯通培养学生选拔力度。 4、进一步改革研究生培养模式，努力提升研究生创新和实践能力。培养和践行社会主义核心价值观：围绕国际学术前沿、国家重大需求和基础研究，提升博士生创新能力。探索分类培养的有效途径，进一步开展一级学科系列课程建设和实践基地建设。 5、加强和改进研究生课程建设，启动研究生国际化课程建设：创新人才培养模式，启动本一硕一博贯通培养模式改革试点：实施博士国际合作与交流全覆盖，着力搭建研究生国际化培养平台。 6、强化实践基地建设，提高培养质量。稳步推进专业学位实践基地建设，完善专业学位实践基地管理制度。利用湖北省研究生工作站平台，健全全日制专业学位研究生实习实践管理办法，探索全日制专业学位研究生实践能力培养新模、新思路。 7、加强研究生导师队伍建设，开展博士生导师遴选工作及招生资格审核工作，制定《硕士生导师招生资格审核暂行办法》，实现研究生导师队伍的动态管理，构建一支高水平的研究生导师队伍。 8、进一步加强博士硕士学位论文的质量监控。博士学位论文继续委托教育部学位中心全盲审。硕士学位论文质量把关重心继续下移学院，推动集中答辩，答辩前预审等方式。 9、进一步加强学术规范和学风建设，宣传教育部及学校关于学位论文造假处理办法及实施细则，及七部委联合发布的《发表学术论文“五不准”》文件精神，对违反学术规范的行为严肃处理

第一部分 2016 年学位与研究生教育工作要点与总结 1 学位与研究生教育 2016 年工作要点 2016 年，将进一步完善研究生综合改革的制度体系，积极稳妥的推进研究生教育综合改革，深化研究生招生、培养模式、学位与质量监控的改革，提升学校研究生教育质量和管理水平。 1、加强党风廉政建设和工作作风建设，认真开展“两学一做”、巩固深化“三严三实”等学习教育活动。 2、全面开展学位点评估工作。与中国地质大学（北京）共同开展海洋科学等 11 个一级学科博士点和思想政治教育等 2 个二级学科博士点，法学等 20 个一级学科硕士点和科学技术哲学等 4 个二级学科硕士点，以及机械工程等 14 个工程硕士领域和工商管理硕士专业学位点的自我诊断式评估和校外同行专家的评审工作。 3、调动各方积极性，持续提高研究生生源质量；改进选拔办法，继续加大硕博贯通培养学生选拔力度。 4、进一步改革研究生培养模式，努力提升研究生创新和实践能力。培养和践行社会主义核心价值观；围绕国际学术前沿、国家重大需求和基础研究，提升博士生创新能力。探索分类培养的有效途径，进一步开展一级学科系列课程建设和实践基地建设。 5、加强和改进研究生课程建设，启动研究生国际化课程建设；创新人才培养模式，启动本—硕 —博贯通培养模式改革试点；实施博士国际合作与交流全覆盖，着力搭建研究生国际化培养平台。 6、强化实践基地建设，提高培养质量。稳步推进专业学位实践基地建设，完善专业学位实践基地管理制度。利用湖北省研究生工作站平台，健全全日制专业学位研究生实习实践管理办法，探索全日制专业学位研究生实践能力培养新模、新思路。 7、加强研究生导师队伍建设，开展博士生导师遴选工作及招生资格审核工作，制定《硕士生导师招生资格审核暂行办法》，实现研究生导师队伍的动态管理，构建一支高水平的研究生导师队伍。 8、进一步加强博士硕士学位论文的质量监控。博士学位论文继续委托教育部学位中心全盲审。硕士学位论文质量把关重心继续下移学院，推动集中答辩，答辩前预审等方式。 9、进一步加强学术规范和学风建设，宣传教育部及学校关于学位论文造假处理办法及实施细则，及七部委联合发布的《发表学术论文“五不准”》文件精神,对违反学术规范的行为严肃处理

第一部分2016年学位与研究生教育工作要点与总结党委研究生工作部2016年工作要点 2016年学校研究生德育工作的总体思路是：深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，按照教育部和学校党委的统一要求，紧紧围绕学校的中心工作，贯彻坚持思想引领、倡导学术卓越、促进德智融合、实现德才并育”的工作方针，以研究生党建为龙头，以实施研究生学术卓越计划为主线，以立德树人和促进研究生全面发展为根本，以深化研究生教育综合改革为动力，不断加强研究生的思想政治教育工作，着力提升研究生的培养质量，努力实现学校“十三五“规划的良好开局。一、两学一做，推进研究生支部示范工程 1.扎实开展好“两学一做”学习教育。按照学校党委统一部署，研工部将制定和下发《在研究生党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，各学院要将其作为今年党员教育的重要工作，充分发动全体研究生党员参加，并使党员教育成为党建工作的常态。学习中，要把“两学一做”落实到强化理想信念上、落实到讲纪律守规矩上、落实到发挥党员作用上，努力打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的学生党员队伍，为学校事业的巩固和发展奠定扎实的组织基础。 2.深入推进“研究生示范党支部建设工程”。继续围绕“抓党建、强组织、带学风、促成才”这一主题，深入推进“研究生示范党支部建设工程”，坚持常抓不懈、注重实效的工作导向，严格按照《研究生党支部建设工作规程》抓好支部建设。全面检查2015年授牌的24个“研究生示范党支部”建设情况，积极推广“研究生示范党支部”建设的经验，引导广大研究生党支部结合自身实际情况做好支部的功能开发与创新，增强研究生示范党支部的影响力。结合“两学一做”党员学习教育工作，继续开展2016年研究生示范党支部创建活动，通过工作通报、中期汇报、互访互评、定期约谈等配套措施加强对研究生示范党支部建设的过程管理。继续举办好研究生党支部书记和党员骨干培训班，开展理论知识、党建实务、工作方法、工作能力的系统培训，以提高党员干部队伍的从事支部工作的素质和能力，增强基层党建的内驱力。努力完善研究生党建网络平台建设，形成党员教育管理长效机制，将“研究生示范党支部建设工程打造成研究生党建工作精品。二、理论武装，夯实研究生思想道德根基 3.着力强化思想引领。坚持用科学的理论武装广大研究生，引领研究生思想潮流，坚定理想信念。持续深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，组织好治国理政新理念、新思想、新战略等重大主题学习教育活动。深化社会主义核心价值观研究和宣传阐释，增强研究生的归属感和向心力，形成社会主义意识形态对研究生的吸引力和凝聚力。要密切关注研究生的思想状态和舆情动态，除做好课堂主渠道的理论教育外，推进辅导员博客、支部微信的建设，积极鼓励、引导导师和研究生思想政治教育工作者参与到网络思政阵地建设中去，不断向研究生推送优秀图书、视频、博文、社评，传递正能量，以正确的思想、舆论、作品引领研究生，增强研究生对中国特色社会主义的理论自信、道路自信和制度自信。 4.结合时事热点，开展四大主题教育活动。以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习

第一部分 2016 年学位与研究生教育工作要点与总结 2 党委研究生工作部 2016 年工作要点 2016 年学校研究生德育工作的总体思路是：深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，按照教育部和学校党委的统一要求，紧紧围绕学校的中心工作，贯彻“坚持思想引领、倡导学术卓越、促进德智融合、实现德才并育”的工作方针，以研究生党建为龙头，以实施研究生学术卓越计划为主线，以立德树人和促进研究生全面发展为根本，以深化研究生教育综合改革为动力，不断加强研究生的思想政治教育工作，着力提升研究生的培养质量，努力实现学校“十三五”规划的良好开局。一、两学一做，推进研究生支部示范工程 1. 扎实开展好“两学一做”学习教育。按照学校党委统一部署，研工部将制定和下发《在研究生党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，各学院要将其作为今年党员教育的重要工作，充分发动全体研究生党员参加,并使党员教育成为党建工作的常态。学习中,要把“两学一做”落实到强化理想信念上、落实到讲纪律守规矩上、落实到发挥党员作用上，努力打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的学生党员队伍，为学校事业的巩固和发展奠定扎实的组织基础。 2. 深入推进“研究生示范党支部建设工程”。继续围绕“抓党建、强组织、带学风、促成才”这一主题，深入推进“研究生示范党支部建设工程”，坚持常抓不懈、注重实效的工作导向，严格按照《研究生党支部建设工作规程》抓好支部建设。全面检查 2015 年授牌的 24 个“研究生示范党支部”建设情况，积极推广“研究生示范党支部”建设的经验，引导广大研究生党支部结合自身实际情况做好支部的功能开发与创新，增强研究生示范党支部的影响力。结合“两学一做”党员学习教育工作，继续开展 2016 年研究生示范党支部创建活动，通过工作通报、中期汇报、互访互评、定期约谈等配套措施加强对研究生示范党支部建设的过程管理。继续举办好研究生党支部书记和党员骨干培训班，开展理论知识、党建实务、工作方法、工作能力的系统培训，以提高党员干部队伍的从事支部工作的素质和能力，增强基层党建的内驱力。努力完善研究生党建网络平台建设，形成党员教育管理长效机制，将“研究生示范党支部建设工程”打造成研究生党建工作精品。二、理论武装，夯实研究生思想道德根基 3. 着力强化思想引领。坚持用科学的理论武装广大研究生，引领研究生思想潮流，坚定理想信念。持续深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，组织好治国理政新理念、新思想、新战略等重大主题学习教育活动。深化社会主义核心价值观研究和宣传阐释，增强研究生的归属感和向心力，形成社会主义意识形态对研究生的吸引力和凝聚力。要密切关注研究生的思想状态和舆情动态，除做好课堂主渠道的理论教育外，推进辅导员博客、支部微信的建设，积极鼓励、引导导师和研究生思想政治教育工作者参与到网络思政阵地建设中去，不断向研究生推送优秀图书、视频、博文、社评，传递正能量，以正确的思想、舆论、作品引领研究生，增强研究生对中国特色社会主义的理论自信、道路自信和制度自信。 4. 结合时事热点，开展四大主题教育活动。以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习

第一部分2016年学位与研究生教育工作要点与总结近平总书记系列重要讲话精神为主要内容，以两会、建党95周年、红军长征胜利80周年等重大节点为契机，依托党团活动、学术活动、文体活动，继续深入开展好“我的中国梦”主题教育、“培育践行社会主义核心价值观”主题教育、爱国主义主题教育、“两学一做”主题教育等四大主题教育等活动。各学院要根据本学院的实际，通过主题征文、演讲辩论、文艺汇演、网络推广、图片影展等多种载体，通过党支部组织生活、思想政治理论课教学、专业实习、学术研究、社会实践等多种途径将四大主题教育活动落到实处。 5.加强学术道德与科学精神教育，夯实研究生道德根基。构建学术道德与专业培养的契合机制，将学风建设与学术道德教育落到实处，夯实人才培养的道德基石。首先，进一步倡导导师教书育人、以身示范，潜移默化的引导研究生正确的世界观和道德观，将道德教育贯穿在学术研究中。其次，要加大学术诚信、做人诚信的教育力度，利用每年9月全省学风建设与学术道德教育月活动，以突出诚信教育为主题，不断创新研究生学术诚信教育活动形式，营造风清气正、诚信严谨的学术氛围。再者，要探索制定研究生学术诚信守则，推动入学教育签署《研究生学术诚信承诺书》，将具体要求传达到每一位学生，强化诚信意识教育，加大对研究生违反学术纪律行为的教育和防范力度，确保对学术不端行为“零容忍”，以此夯实研究生道德根基。三、多措并举，实施研究生学术卓越计划 6.开展学术规范专题教育，强化研究生学术基本功训练。基本的学术规范是研究生追求学术卓越的基础，必须作为新生入学教育的第一课开展专题教育。各学院要根据本学院学科专业特点，制定相应的学术规范，利用新生入学教育的契机，认真组织开展好学术规范专题教育，精心挑选本学院学科的学术带头人为研究生作学术规范辅导报告，内容包括：如何开展专业学习，如何提出科学问题，如何从事学术研究，如何撰写学术论文，如何查阅文献资料，如何引用他人的学术成果，如何作学术报告，如何培养学术兴趣和自发组建学术团队，如何开展创新创业等，引导学生逐步掌握学习与研究的方法、学会调查研究、学会做科学实验、学会撰写科技论文、学会规范使用科技文献、学会常用科技文档的写作、学会作学术报告、学会制作PPT、学会编辑图片、学会担任国际学术志愿者、学会国际学术礼仪等基本的、基础的学术技能，帮助研究生加强学术基本功的训练。 7.扎实推进学术卓越计划，重奖有高水平学术成果的研究生。研究生是学校科学研究的生力军，是学校实施学术卓越计划的重要参与者。研工部将进一步完善研究生的奖励资助政策，重奖学术卓越研究生，以激发广大研究生开展学术研究的自觉性、主动性和创造性，鼓励研究生学术拔尖，产出更多更好的高水平学术成果。为此，(1)设立“博士生创新人才奖”，对获得高水平学术成果的博士生进行奖励。特等奖3万元、一等奖2万元、二等奖1万元、三等奖5000元。(2)设立“研究生学术卓越成果奖”，对获得高水平学术成果的研究生及其导师进行奖励，每年评选一次。(3)在每年年度评优中，评选出“十佳学术卓越人才”，与“十大研究生标兵”一同表彰。 8.构建多层次、立体式、跨学科的学术交流平台。学术交流是产生新思想、新理论、新成果的重要途径，努力搭建好学院、学校、校际（国际）间多层次、立体式、跨学科的交流平台，促进全体研究生在学院层面主要开展本学科领域基本学术问题和学术前沿问题的研讨式学术交流，在学校层面主要开展跨学科交叉领域的探究式学术交流，在国内及国际层面主要开展学科综合及重特大前沿问题研究的访学式学术交流。学校鼓励各学院整合校内外资源，继续举办高水平的全国研究生博士论坛、暑期学校，根据本学科专业特点，为研究生建立创新实践基地，不断提升研究生创新能力创造能力。学校将继续做好“研

第一部分 2016 年学位与研究生教育工作要点与总结 3 近平总书记系列重要讲话精神为主要内容，以两会、建党 95 周年、红军长征胜利 80 周年等重大节点为契机，依托党团活动、学术活动、文体活动，继续深入开展好“我的中国梦”主题教育、“培育践行社会主义核心价值观”主题教育、爱国主义主题教育、“两学一做”主题教育等四大主题教育等活动。各学院要根据本学院的实际，通过主题征文、演讲辩论、文艺汇演、网络推广、图片影展等多种载体，通过党支部组织生活、思想政治理论课教学、专业实习、学术研究、社会实践等多种途径将四大主题教育活动落到实处。 5. 加强学术道德与科学精神教育，夯实研究生道德根基。构建学术道德与专业培养的契合机制，将学风建设与学术道德教育落到实处，夯实人才培养的道德基石。首先，进一步倡导导师教书育人、以身示范，潜移默化的引导研究生正确的世界观和道德观，将道德教育贯穿在学术研究中。其次，要加大学术诚信、做人诚信的教育力度，利用每年 9 月全省学风建设与学术道德教育月活动，以突出诚信教育为主题，不断创新研究生学术诚信教育活动形式，营造风清气正、诚信严谨的学术氛围。再者，要探索制定研究生学术诚信守则，推动入学教育签署《研究生学术诚信承诺书》，将具体要求传达到每一位学生，强化诚信意识教育，加大对研究生违反学术纪律行为的教育和防范力度，确保对学术不端行为“零容忍”，以此夯实研究生道德根基。三、多措并举，实施研究生学术卓越计划 6. 开展学术规范专题教育，强化研究生学术基本功训练。基本的学术规范是研究生追求学术卓越的基础，必须作为新生入学教育的第一课开展专题教育。各学院要根据本学院学科专业特点，制定相应的学术规范，利用新生入学教育的契机，认真组织开展好学术规范专题教育，精心挑选本学院学科的学术带头人为研究生作学术规范辅导报告，内容包括：如何开展专业学习，如何提出科学问题，如何从事学术研究，如何撰写学术论文，如何查阅文献资料，如何引用他人的学术成果，如何作学术报告，如何培养学术兴趣和自发组建学术团队，如何开展创新创业等，引导学生逐步掌握学习与研究的方法、学会调查研究、学会做科学实验、学会撰写科技论文、学会规范使用科技文献、学会常用科技文档的写作、学会作学术报告、学会制作 PPT、学会编辑图片、学会担任国际学术志愿者、学会国际学术礼仪等基本的、基础的学术技能，帮助研究生加强学术基本功的训练。 7. 扎实推进学术卓越计划，重奖有高水平学术成果的研究生。研究生是学校科学研究的生力军，是学校实施学术卓越计划的重要参与者。研工部将进一步完善研究生的奖励资助政策，重奖学术卓越研究生，以激发广大研究生开展学术研究的自觉性、主动性和创造性，鼓励研究生学术拔尖，产出更多更好的高水平学术成果。为此，（1）设立“博士生创新人才奖”，对获得高水平学术成果的博士生进行奖励。特等奖 3 万元、一等奖 2 万元、二等奖 1 万元、三等奖 5000 元。（2）设立“研究生学术卓越成果奖”，对获得高水平学术成果的研究生及其导师进行奖励，每年评选一次。（3）在每年年度评优中，评选出“十佳学术卓越人才”，与“十大研究生标兵”一同表彰。 8. 构建多层次、立体式、跨学科的学术交流平台。学术交流是产生新思想、新理论、新成果的重要途径，努力搭建好学院、学校、校际（国际）间多层次、立体式、跨学科的交流平台，促进全体研究生在学院层面主要开展本学科领域基本学术问题和学术前沿问题的研讨式学术交流，在学校层面主要开展跨学科交叉领域的探究式学术交流，在国内及国际层面主要开展学科综合及重特大前沿问题研究的访学式学术交流。学校鼓励各学院整合校内外资源，继续举办高水平的全国研究生博士论坛、暑期学校，根据本学科专业特点，为研究生建立创新实践基地，不断提升研究生创新能力创造能力。学校将继续做好“研

第一部分2016年学位与研究生教育工作要点与总结究生学术文化节”、“研究生良师益友论坛”、“博士论坛”等品牌学术活动，邀请大师、优秀导师与研究生对话，将科学精神教育纳入创新文化建设，不断提升学术活动的吸引力和影响力。 9.搭建高水平的学术竞赛平台。高水平的学术竞赛是培养研究生的创新创造能力，增强学术自信，挑战学术前沿的舞台，学校将继续组织和资助研究生团队参加全国“挑战杯”课外学术作品竞赛、全国节能减排大赛、全国研究生数学建模大赛、全国研究生电子设计大赛、全国研究生未来飞行器创新大赛、全国研究生移动终端应用设计创新大赛、全国研究生智慧城市技术与创意设计大赛、全国石油工程设计大赛、全国研究生石油装备创新设计大赛、研究生公共案例大赛等教育部认定的研究生创新实践系列高水平学术竞赛活动。鼓励学院结合自身学科优势，组织研究生参加如全国性的机器人足球大赛、计算机仿真大赛、英语演讲比赛、口译大赛、珠宝设计大赛、大学生广告艺术大赛、青年歌手电视大奖赛等高水平赛事，培育一批多学科交叉的高水平的优秀研究生创新团队，引导广大研究生在追求卓越中实现个人的成长与发展。 10.定期统计发布全校研究生学术科研成果信息。研工部将密切关注和跟踪各学院研究生的科研动态，按季度统计发布各学院研究生学术创新成果信息，掌握全校研究生开展学术研究的动态，对获得高水平学术研究成果的研究生，及时通报表扬，在研究生中营造比、学、赶、帮、超的学术科研氛围。四、出台政策，推动研究生创新创业教育 11.尽快出台《研究生创新创业教育实施办法》。学校将在在广泛调研、认真规划、征求意见的基础上，尽快出台学校《研究生创新创业教育实施办法》。本《办法》将根据我校研究生教育的特点，明确开展研究生创新创业教育的意义，明确实施创创业教育途径和方法，明确导师的作用、职责和任务，对如何做好研究生创新创业教育提出相应的举措。 12.落实研究生创新创业救育举措。鼓励和支持学院积极申报湖北省研究生创新基地建设：设立研究生科研创新基金，挖掘和培育一批具有重大研究和实践价值的调研课题项目、课外学术研究项目、文化创意创业项目：鼓励研究生结合课题研究、科研攻关等项目开展创新创业活动。以专利成果转化为基础，以创业竞赛和大学生创业园区为平台，推动研究生课外科研成果孵化：积极组织研究生参加全国性创业计划大赛及其他类商业创业竞赛，支持具有强烈创业意愿的研究生进入我校科技园和大学生创业园区，独立开展创业实践：完善创新创业教育课程体系，继续动员研究生选修《创新创业导论》、《知识产权专利申报》等课程，继续开展好“职业生涯规划”一对一咨询、创新创业团体辅导。切实发挥导师引导研究生开展创新创业教育的作用，积极营造“在创新中成长，在成长中创业”的氛围，不断增强研究生创新创业意识，达到以创新引领创业，以创业带动就业”的目的。五、攻坚克难，促进研究生充分就业 3.稳固和拓展就业市场。在巩固原有稳定就业市场的同时，要通过组织研究生积极开展实习实训、社会实践、挂职锻炼、项目实践、创业园走访等活动，进一步拓展多层次、多元化的招聘市场：研工部将组织团队主动走访重点地区及单位，并借助在汉部属高校研究生就业协作组、校友会等资源平台，深入推进与地方政府、人社部门、企业合作的就业市场建设：学院要依据学科专业特点，向重点单位主动宣传推介毕业生，保障学生充分就业：围绕国家重大发展战略，积极引导我校毕业生到基层就业，到战略性新兴产业、现代服务业等领域就业创业：鼓励研究生在导师指导下自带项目和科研成果自主创业，学校将给予一定的政策和资金支持：鼓励和支持文科专业学生到地方

第一部分 2016 年学位与研究生教育工作要点与总结 4 究生学术文化节”、“研究生良师益友论坛”、 “博士论坛”等品牌学术活动，邀请大师、优秀导师与研究生对话，将科学精神教育纳入创新文化建设，不断提升学术活动的吸引力和影响力。 9. 搭建高水平的学术竞赛平台。高水平的学术竞赛是培养研究生的创新创造能力，增强学术自信，挑战学术前沿的舞台，学校将继续组织和资助研究生团队参加全国“挑战杯”课外学术作品竞赛、全国节能减排大赛、全国研究生数学建模大赛、全国研究生电子设计大赛、全国研究生未来飞行器创新大赛、全国研究生移动终端应用设计创新大赛、全国研究生智慧城市技术与创意设计大赛、全国石油工程设计大赛、全国研究生石油装备创新设计大赛、研究生公共案例大赛等教育部认定的研究生创新实践系列高水平学术竞赛活动。鼓励学院结合自身学科优势，组织研究生参加如全国性的机器人足球大赛、计算机仿真大赛、英语演讲比赛、口译大赛、珠宝设计大赛、大学生广告艺术大赛、青年歌手电视大奖赛等高水平赛事，培育一批多学科交叉的高水平的优秀研究生创新团队，引导广大研究生在追求卓越中实现个人的成长与发展。 10. 定期统计发布全校研究生学术科研成果信息。研工部将密切关注和跟踪各学院研究生的科研动态，按季度统计发布各学院研究生学术创新成果信息，掌握全校研究生开展学术研究的动态，对获得高水平学术研究成果的研究生，及时通报表扬，在研究生中营造比、学、赶、帮、超的学术科研氛围。四、出台政策，推动研究生创新创业教育 11. 尽快出台《研究生创新创业教育实施办法》。学校将在在广泛调研、认真规划、征求意见的基础上，尽快出台学校《研究生创新创业教育实施办法》。本《办法》将根据我校研究生教育的特点，明确开展研究生创新创业教育的意义，明确实施创创业教育途径和方法，明确导师的作用、职责和任务，对如何做好研究生创新创业教育提出相应的举措。 12. 落实研究生创新创业教育举措。鼓励和支持学院积极申报湖北省研究生创新基地建设；设立研究生科研创新基金，挖掘和培育一批具有重大研究和实践价值的调研课题项目、课外学术研究项目、文化创意创业项目；鼓励研究生结合课题研究、科研攻关等项目开展创新创业活动。以专利成果转化为基础，以创业竞赛和大学生创业园区为平台，推动研究生课外科研成果孵化；积极组织研究生参加全国性创业计划大赛及其他类商业创业竞赛，支持具有强烈创业意愿的研究生进入我校科技园和大学生创业园区，独立开展创业实践；完善创新创业教育课程体系，继续动员研究生选修《创新创业导论》、《知识产权专利申报》等课程，继续开展好“职业生涯规划”一对一咨询、创新创业团体辅导。切实发挥导师引导研究生开展创新创业教育的作用，积极营造“在创新中成长，在成长中创业”的氛围，不断增强研究生创新创业意识，达到“以创新引领创业，以创业带动就业”的目的。五、攻坚克难，促进研究生充分就业 13. 稳固和拓展就业市场。在巩固原有稳定就业市场的同时，要通过组织研究生积极开展实习实训、社会实践、挂职锻炼、项目实践、创业园走访等活动，进一步拓展多层次、多元化的招聘市场；研工部将组织团队主动走访重点地区及单位，并借助在汉部属高校研究生就业协作组、校友会等资源平台，深入推进与地方政府、人社部门、企业合作的就业市场建设；学院要依据学科专业特点，向重点单位主动宣传推介毕业生，保障学生充分就业；围绕国家重大发展战略，积极引导我校毕业生到基层就业，到战略性新兴产业、现代服务业等领域就业创业；鼓励研究生在导师指导下自带项目和科研成果自主创业，学校将给予一定的政策和资金支持；鼓励和支持文科专业学生到地方