《人力资本投资》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16181502 课程名称：人力资本投资 英文名称：Human Capital Investment 课程类别：专业选修课 时： 32 学 分：2 适用对象：经济管理类专业 考核方式：考查 先修课程：微观经济学宏观经济学 二、课程简介 本课程较为系统地探讨了人力资本、人力资本投资理论的基本原理及其在若干领 域的应用。其中：既有对于人力资本思想历史起源和演变路径的发掘与追踪，也有对 于其在当代最新进展的整体把握与透视：既包括人力投资的理论原理分析，也包括这 些原理的若干重要应用：既包括在发达市场经济中的应用案例，也包括在中国经济转 轨中的应用案例。总体来看，本课程既注重人力资本理论的研究，同时也注意理论的 应用，较适合经济管理类专业学生的学习。 This course systematically explores the basic principles of human capital and human capital investment theory and its application in several fields.Which includes both the excavation and tracing of the historical origin and evolution of the human capital thought and the overall grasp and perspective of its latest progress in the contemporary world.It not only includes the theoretical analysis of human investment,but also some important applications of these principles;Including applications in developed market economies,as well as case studies in China's economic transition.In general,this course not only focuses on the study of human capital theory,but also pay attention to the application of theory, which is more suitable for the students majoring in economics and management
《人力资本投资》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16181502 课程名称：人力资本投资 英文名称：Human Capital Investment 课程类别： 专业选修课 学 时： 32 学 分：2 适用对象: 经济管理类专业 考核方式：考查 先修课程：微观经济学 宏观经济学 二、课程简介 本课程较为系统地探讨了人力资本、人力资本投资理论的基本原理及其在若干领 域的应用。其中：既有对于人力资本思想历史起源和演变路径的发掘与追踪，也有对 于其在当代最新进展的整体把握与透视；既包括人力投资的理论原理分析，也包括这 些原理的若干重要应用；既包括在发达市场经济中的应用案例，也包括在中国经济转 轨中的应用案例。总体来看，本课程既注重人力资本理论的研究，同时也注意理论的 应用，较适合经济管理类专业学生的学习。 This course systematically explores the basic principles of human capital and human capital investment theory and its application in several fields. Which includes both the excavation and tracing of the historical origin and evolution of the human capital thought, and the overall grasp and perspective of its latest progress in the contemporary world. It not only includes the theoretical analysis of human investment, but also some important applications of these principles; Including applications in developed market economies, as well as case studies in China's economic transition. In general, this course not only focuses on the study of human capital theory, but also pay attention to the application of theory, which is more suitable for the students majoring in economics and management
三、课程性质与教学目的 人力资本投资课程是针对我校经济管理学科开设的课程：通过本门课程的教学， 使学生能够全面、系统地掌握人力资本的基本理论、基本原理以及相关的应用，为进 一步学习其他经济管理知识打下坚实的基础。 知识目标：本课程是人力资源本科专业的专业选修课，通过本门课程的学 ,使 同学们在己经掌握人力资本理论的基础上，进一步学习人力资本与个人收入分配、人 力资本与经济增长等变量之间的相互关系。 能力目标：使得同学们能够从微观和宏观层面，对人力资本投资的基本理论、家 庭活动的人力资本理论、学校教育与人力资本投资、企业经济活动的人力资本分析、 系等相关的问题进行定量或定性的分析。 育人目标：本课程坚持“立德树人”根本，融入课程思政，使学生德才兼备，通 过课程的学习，树立作为一个人力资源管理专业的学生必须具备坚持不懈的学习精 神，严谨治学的科学态度和积极向上的进取意识：学会正确地运用人力资本的理论看 待社会问题，树立正确的世界观、价值观、人生观。 四、教学内容及要求 第一章人力资本思想的历史起源与当代发展 (一)目的与要求 1.了解古典经济学中关于人力资本投资的论述： 2.熟悉新古典经济学时期的人力资本思想的内容： 3.掌握人力资本理论的新发展以及人力资本理论在经济学中的地位等有关内 容。 思政融入点： 通过本章的教学，引导学生具有问题意识，能独立思考、独立判断，能多角度、 辩证地分析问题，也就是说在知识的学习过程中要有理性思考、批判质疑、勇于探索 的精神 (二)教学内容 第一节古典经济学时期的人力资本思想 1主要内容 (1)从经济核算角度来估算人的价值 (2)比较明确地提出人力资本的概念 2.基本概念和知识点
2 三、课程性质与教学目的 人力资本投资课程是针对我校经济管理学科开设的课程；通过本门课程的教学， 使学生能够全面、系统地掌握人力资本的基本理论、基本原理以及相关的应用，为进 一步学习其他经济管理知识打下坚实的基础。 知识目标：本课程是人力资源本科专业的专业选修课，通过本门课程的学习，使 同学们在已经掌握人力资本理论的基础上，进一步学习人力资本与个人收入分配、人 力资本与经济增长等变量之间的相互关系。 能力目标：使得同学们能够从微观和宏观层面，对人力资本投资的基本理论、家 庭活动的人力资本理论、学校教育与人力资本投资、企业经济活动的人力资本分析、 系等相关的问题进行定量或定性的分析。 育人目标：本课程坚持“立德树人”根本，融入课程思政，使学生德才兼备，通 过课程的学习，树立作为一个人力资源管理专业的学生必须具备坚持不懈的学习精 神，严谨治学的科学态度和积极向上的进取意识；学会正确地运用人力资本的理论看 待社会问题，树立正确的世界观、价值观、人生观。 四、教学内容及要求 第一章 人力资本思想的历史起源与当代发展 （一）目的与要求 1.了解古典经济学中关于人力资本投资的论述； 2.熟悉新古典经济学时期的人力资本思想的内容； 3.掌握人力资本理论的新发展以及人力资本理论在经济学中的地位等有关内 容。 思政融入点： 通过本章的教学，引导学生具有问题意识，能独立思考、独立判断，能多角度、 辩证地分析问题，也就是说在知识的学习过程中要有理性思考、批判质疑、勇于探索 的精神。 （二）教学内容 第一节 古典经济学时期的人力资本思想 1.主要内容 （1）从经济核算角度来估算人的价值 （2）比较明确地提出人力资本的概念 2.基本概念和知识点
人力资本、人力资本投资、古典经济学时期的人力资本思想 3.问题与应用（能力要求） 人力资本投资的途径有哪些 第二节新古典经济学时期的人力资本思想 1.主要内容 (1)关于人的经济价值核算研究的深入 (2)关于人力资本概念以及人力资本投资问题分析的深入 2.基本概念和知识点 瓦尔拉斯对人力资本的论述、马歇尔对人力资本的论述、费雪对人力资本的 论述、总括性资本 3.问颗与应用（能力要求）》 新古典经济学对人力资本认识的观点 第三节20世纪中后期以来人力资本理论的形成和发展 1主要内容 (1)力资本理论形成的客观背景 (2)人力资本理论形成的几条主要线索 (3)人力资本理论的发展 2基本概念和知识点 舒尔茨对人力资本的论述、贝克尔对人力资本的论述、明塞尔对人力资本的 论述 3.问题与应用（能力要求） 舒尔茨、贝克尔对人力资本理论的贡献 第四节人力资本理论在现代经济学中的地位 1.主要内容 (1)人力资本理论是一种新的研究范式 (2)关于人力资本理论的争论 (3)人力资本理论有待进一步解决的几个问题 2.基本概念和知识点 人力资本理论革命、制度经济学对人力资本理论的看法、人力资本理论有待 解决的问题 3.问题与应用（能力要求 人力资本理论存在的争议 (三)思考与实践 1.古典经济学时期的人力资本思想的基本内容： 2新古典经济学时期的人力资本思想的基本内容： 3
3 人力资本、人力资本投资、古典经济学时期的人力资本思想 3.问题与应用（能力要求） 人力资本投资的途径有哪些 第二节 新古典经济学时期的人力资本思想 1.主要内容 （1）关于人的经济价值核算研究的深入 （2）关于人力资本概念以及人力资本投资问题分析的深入 2.基本概念和知识点 瓦尔拉斯对人力资本的论述、马歇尔对人力资本的论述、费雪对人力资本的 论述、总括性资本 3.问题与应用（能力要求） 新古典经济学对人力资本认识的观点 第三节 20 世纪中后期以来人力资本理论的形成和发展 1.主要内容 （1）力资本理论形成的客观背景 （2）人力资本理论形成的几条主要线索 （3）人力资本理论的发展 2.基本概念和知识点 舒尔茨对人力资本的论述、贝克尔对人力资本的论述、明塞尔对人力资本的 论述 3.问题与应用（能力要求） 舒尔茨、贝克尔对人力资本理论的贡献 第四节 人力资本理论在现代经济学中的地位 1.主要内容 （1）人力资本理论是一种新的研究范式 （2）关于人力资本理论的争论 （3）人力资本理论有待进一步解决的几个问题 2.基本概念和知识点 人力资本理论革命、制度经济学对人力资本理论的看法、人力资本理论有待 解决的问题 3.问题与应用（能力要求） 人力资本理论存在的争议 （三）思考与实践 1.古典经济学时期的人力资本思想的基本内容； 2.新古典经济学时期的人力资本思想的基本内容；
3现代人力资本理论的主要内容。 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论。 第二章人力资本投资的基本原理 (一)目的与要求 1.了解人的能力与人力资本的概念： 2熟悉人力资本投资的形式与特点： 3掌握人力资本投资的供给与需求分析以及人力资本投资的外部效应。 思政融入点： 通过本章的教学，使同学们明白，经过对学生读大学的人力资本投资进行成本收 益分析，启发学生从经济学角度思考未来学业和就业安排，并能够对自己进行正确的 认识和评价，根据自己的个性和潜质来选择合适的发展方向，合理分配和利用时间和 精力，用持续的行动力来实现目标等。 (二)教学内容 第一节人的能力与人力资本的概念 1主要内容 (1)人的能力的内生性与外生性 (2)人力资本的概念及其内涵 2.基本概念和知识点 人的能力的内生性、人的能力的外生性、人力资本的内涵、人力资本的三种 形态 3.问题与应用（能力要求） 如何正确的理解人力资本的涵义 第二节人力资本投资的形式与特点 1主要内容 (1)人力资本投资的形式 (2)人力资本投资的特点 2.基本概念和知识点 保健投资、教育投资、职业培训、人力迁移投资、信息投资、投资收益的广 泛性、投资收益具有迟效性与长期性、投资收益的多方面性 3.问题与应用（能力要求） 人力资本投资与物质资本投资的区别 4
4 3.现代人力资本理论的主要内容。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论。 第二章 人力资本投资的基本原理 （一）目的与要求 1.了解人的能力与人力资本的概念； 2.熟悉人力资本投资的形式与特点； 3.掌握人力资本投资的供给与需求分析以及人力资本投资的外部效应。 思政融入点： 通过本章的教学，使同学们明白，经过对学生读大学的人力资本投资进行成本收 益分析，启发学生从经济学角度思考未来学业和就业安排，并能够对自己进行正确的 认识和评价，根据自己的个性和潜质来选择合适的发展方向，合理分配和利用时间和 精力，用持续的行动力来实现目标等。 （二）教学内容 第一节 人的能力与人力资本的概念 1.主要内容 （1）人的能力的内生性与外生性 （2）人力资本的概念及其内涵 2.基本概念和知识点 人的能力的内生性、人的能力的外生性、人力资本的内涵、人力资本的三种 形态 3.问题与应用（能力要求） 如何正确的理解人力资本的涵义 第二节 人力资本投资的形式与特点 1.主要内容 （1）人力资本投资的形式 （2）人力资本投资的特点 2.基本概念和知识点 保健投资、教育投资、职业培训、人力迁移投资、信息投资、投资收益的广 泛性、投资收益具有迟效性与长期性、投资收益的多方面性 3.问题与应用（能力要求） 人力资本投资与物质资本投资的区别
第三节人力资本投资的需求分析 1主要内容 (1)简单的投资收益率模型 (2)较复杂的投资收益率模型 (3)年龄一工资收入曲线 (4)决定人力资本投资需求的基本因素 2.基本概念和知识点 净现值法、内部收益率法、人力资本投资的原则、年龄一工资收入曲线、教 育投资的成本、教育投资的收益、教有投资分析模型、决定人力资本投资需求的基本 因素、人力资本投资需求曲线 3.问题与应用（能力要求） 年龄 工资收入曲线呈现S形的原因 第四节人力资本投资的供给分析 1主要内容 (1)人力资本融资的特点 (2)人力资本投资的供给曲线 (3)人力资本的生产函数 2.基本概念和知识点 人力资本投资的供给、人力资本的供给、人力资本投资供给曲线、人力资本 投资的均衡 3.问题与应用（能力要求） 人力资本投资的供给和人力资本的供给的区别 第五节人力资本投资的外部效应与公共政策 1.主要内容 (1)人力资本投资的外部性 (2)人力资本投资外部性的特点及其成因 (3)有关人力资本投资的公共政策 2.基本概念和知识点 外部性、人力资本投资的外部性、人力资本投资外部性的特点、市场失灵、帕 累托最优 3.问题与应用（能力要求） 人力资本投资外部性形成的原因 (三)思考与实践 1人力资本的基本概念： 2.人力资本投资的形式与特点： 5
5 第三节 人力资本投资的需求分析 1.主要内容 （1）简单的投资收益率模型 （2）较复杂的投资收益率模型 （3）年龄一工资收入曲线 （4）决定人力资本投资需求的基本因素 2.基本概念和知识点 净现值法、内部收益率法、人力资本投资的原则、年龄--工资收入曲线、教 育投资的成本、教育投资的收益、教育投资分析模型、决定人力资本投资需求的基本 因素、人力资本投资需求曲线 3.问题与应用（能力要求） 年龄一工资收入曲线呈现 S 形的原因 第四节 人力资本投资的供给分析 1.主要内容 （1）人力资本融资的特点 （2）人力资本投资的供给曲线 （3）人力资本的生产函数 2.基本概念和知识点 人力资本投资的供给、人力资本的供给、人力资本投资供给曲线、人力资本 投资的均衡 3.问题与应用（能力要求） 人力资本投资的供给和人力资本的供给的区别 第五节 人力资本投资的外部效应与公共政策 1.主要内容 （1）人力资本投资的外部性 （2）人力资本投资外部性的特点及其成因 （3）有关人力资本投资的公共政策 2.基本概念和知识点 外部性、人力资本投资的外部性、人力资本投资外部性的特点、市场失灵、帕 累托最优 3.问题与应用（能力要求） 人力资本投资外部性形成的原因 （三）思考与实践 1.人力资本的基本概念； 2.人力资本投资的形式与特点；
3.人力资本投资的外部效应。 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论。 第三章家庭活动的人力资本理论分析 (一)目的与要求 1.了解家庭的定义及经济功能： 2.熟悉婚姻决策、生育决策及家庭内的分工： 3.掌握人力资本的家庭跨时均衡。 思政融入点： 通过本章的教学，引导学生传承中华文脉，富有中国心、饱含中国情、充满中国 味。中国人非常重视自己的家庭，国以家为基础。孔子认为，家庭管理好了，才能进 一步管理国家。家庭和睦相处，家和万事兴，家兴国能强。 (二)教学内容 第一节家庭及其功能 1.主要内容 (1)家庭的定义 (2)家庭的经济功能 2.基本概念和知识点 家庭的定义、家庭的生产功能、家庭的消费功能 3.问题与应用（能力要求） 传统的经济理论和人力资本理论对家庭的的认识有何不同 第二节婚烟决策 1主要内容 (1)婚姻市场模型 (2)婚姻匹配与人力资本 (3)婚姻的存续与解体 2.基本概念和知识点 婚姻市场模型、“婚姻奖励”、有效婚姻匹配原则、婚姻的存续、婚姻的解 体 3.问题与应用（能力要求） 有效婚姻匹配原则是什么 第三节生育决策
6 3.人力资本投资的外部效应。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论。 第三章 家庭活动的人力资本理论分析 （一）目的与要求 1.了解家庭的定义及经济功能； 2.熟悉婚姻决策、生育决策及家庭内的分工； 3.掌握人力资本的家庭跨时均衡。 思政融入点： 通过本章的教学，引导学生传承中华文脉，富有中国心、饱含中国情、充满中国 味。中国人非常重视自己的家庭，国以家为基础。孔子认为，家庭管理好了，才能进 一步管理国家。家庭和睦相处，家和万事兴，家兴国能强。 （二）教学内容 第一节 家庭及其功能 1.主要内容 （1）家庭的定义 （2）家庭的经济功能 2.基本概念和知识点 家庭的定义、家庭的生产功能、家庭的消费功能 3.问题与应用（能力要求） 传统的经济理论和人力资本理论对家庭的的认识有何不同 第二节 婚姻决策 1.主要内容 （1）婚姻市场模型 （2）婚姻匹配与人力资本 （3）婚姻的存续与解体 2.基本概念和知识点 婚姻市场模型、“婚姻奖励”、有效婚姻匹配原则、婚姻的存续、婚姻的解 体 3.问题与应用（能力要求） 有效婚姻匹配原则是什么 第三节 生育决策
1主要内容 (1)对孩子的需求 (2)孩子数量与质量的相互关系 (3)教育对生育率控制的影响 2.基本概念和知识点 对孩子的需求、效用最大化、教育对生育率的影响 3.问题与应用（能力要求） 孩子数量与质量之间的关系 第四节家庭内的分工 1主要内容 (1)人力资本投资、比较优势与家庭分工 (2)经济发展、妇女劳动力参与率提高与家庭性别分工的演变 2.基本概念和知识点 比较优势、家庭分工、劳动力参与率、家庭分工 3.问题与应用（能力要求） 丈夫的工作对妻子就业的影响 第五节包含人力资本的家庭跨时均衡 1主要内容 (1)跨时均衡的基本变量关系 (2)包含人力资本的跨时均衡 (3)分析的扩展 2基本概念和知识点 跨时均衡、年龄与生产函数、人力资本与消费、工资率的内生变化 3.问题与应用（能力要求） 丈夫与妻子就业的相互影响 (三)思考与实践 1家庭的定义及经济功能： 2.人力资本的家庭跨时均衡 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论。 第四章学校教育与人力资本投资 (一)目的与要求 1.了解学校教育的成本与收益： 7
7 1.主要内容 （1）对孩子的需求 （2）孩子数量与质量的相互关系 （3）教育对生育率控制的影响 2.基本概念和知识点 对孩子的需求、效用最大化、教育对生育率的影响 3.问题与应用（能力要求） 孩子数量与质量之间的关系 第四节 家庭内的分工 1.主要内容 （1）人力资本投资、比较优势与家庭分工 （2）经济发展、妇女劳动力参与率提高与家庭性别分工的演变 2.基本概念和知识点 比较优势、家庭分工、劳动力参与率、家庭分工 3.问题与应用（能力要求） 丈夫的工作对妻子就业的影响 第五节 包含人力资本的家庭跨时均衡 1.主要内容 （1）跨时均衡的基本变量关系 （2）包含人力资本的跨时均衡 （3）分析的扩展 2.基本概念和知识点 跨时均衡、年龄与生产函数、人力资本与消费、工资率的内生变化 3.问题与应用（能力要求） 丈夫与妻子就业的相互影响 （三）思考与实践 1.家庭的定义及经济功能； 2.人力资本的家庭跨时均衡。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论。 第四章 学校教育与人力资本投资 （一）目的与要求 1.了解学校教育的成本与收益；
2.熟悉整个社会教育资源的优化配置： 3掌握熟悉个人教育投资的最优决策， 思政融入点： 通过本章的教学，使同学们明白，教育结构的优化，有助于实现经济增长或实现 工业化过程中促进社会平等目标的实现，进而对百年未有之大变局中实现中华民族伟 大复兴的中国梦有着重要的作用。 (一)教学内容 第一节学校是人才工厂 1.主要内容 (1)学校是专门生产人力资本的组织 (2)学校教育的基本经济功能 (3)学校教育的种类与人力资本类别 2.基本概念和知识点 人工效应、配置效应、创新效应、道德效应、筛选功能的定义、学习能力对 人力资本投资的影响 3.问题与应用（能力要求） 未来预期对人力资本投资的影响 第二节学校教育的成本与收益 1主要内容 (1)学校教育的成本 (2)学校教育的收益 2.基本概念和知识点 教育的成本的概念、公共支出成本、私人支出成本、教育收益的概念、内部 收益、外部收益 3.问题与应用（能力要求） 外部性引起的教育供给不足的经济学分析 第三节个人教育投资的最优决策 1主要内容 (1)教育需求的多样性及其影响因素 (2)个人教育投资的最优决策 2.基本概念和知识点 微观经济学的等边际原理、当前消费与教育投资的未来收益、家庭物质资本、 金融资本、 3.问题与应用（能力要求） 一个家庭的可支配资源配置到怎样的程度才能达到家庭效用的最大化
8 2.熟悉整个社会教育资源的优化配置； 3.掌握熟悉个人教育投资的最优决策。 思政融入点： 通过本章的教学，使同学们明白，教育结构的优化，有助于实现经济增长或实现 工业化过程中促进社会平等目标的实现，进而对百年未有之大变局中实现中华民族伟 大复兴的中国梦有着重要的作用。 （二）教学内容 第一节 学校是人才工厂 1.主要内容 （1）学校是专门生产人力资本的组织 （2）学校教育的基本经济功能 （3）学校教育的种类与人力资本类别 2.基本概念和知识点 人工效应、配置效应、创新效应、道德效应、筛选功能的定义、学习能力对 人力资本投资的影响 3.问题与应用（能力要求） 未来预期对人力资本投资的影响 第二节 学校教育的成本与收益 1.主要内容 （1）学校教育的成本 （2）学校教育的收益 2.基本概念和知识点 教育的成本的概念、公共支出成本、私人支出成本、教育收益的概念、内部 收益、外部收益 3.问题与应用（能力要求） 外部性引起的教育供给不足的经济学分析 第三节 个人教育投资的最优决策 1.主要内容 （1）教育需求的多样性及其影响因素 （2）个人教育投资的最优决策 2.基本概念和知识点 微观经济学的等边际原理、当前消费与教育投资的未来收益、家庭物质资本、 金融资本、 3.问题与应用（能力要求） 一个家庭的可支配资源配置到怎样的程度才能达到家庭效用的最大化
第四节整个社会教育资源的优化配置 1主要内容 (1)公共教育支出的必要性 (2)公共教育支出的优化组合与合理配置 (3)教育投资方式的合理选择与体制改革 2.基本概念和知识点 公共教育制度、政府在公共教育支出的原因、教育投资优化的涵义、中国教育 结构优化的战略思考 3.问题与应用（能力要求） 政府在公共教育支出方面的作用 (三)思考与实践 1.学校教育的成本与收益的基本内容： 2.个人教育投资的最优决策。 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论。 第五章医疗保健与人力资本投资 (一)目的与要求 1.了解健康的含义及其影响因素： 2熟悉医疗服务市场及其运行特点 3掌握医疗服务的需求和供给。 思政融入点： 通过本章的教学，使同学们明白，人力资本存量中的一个重要构成要素是体能 或身体素质。更多地还是依赖于后天的生命过程中主、客观各种因素的综合作用和影 响。例如，良好的生活习惯与生活环境将有助于形成和保持良好的健康状态，反之则 会导致不健康或亚健康状态。保健医疗活动是人类为形成和保持身心的健康状态而逐 渐发展起来的一种有意识的社会活动，其本质显然也是一种人力资本投资行为。进而 引导学生了解人生的意义和价值，具备安全意识和自我保护能力，掌握适合自己的运 动方法和技能，培养健康文明的行为习惯和生活方式等。 (二)教学内容 第一节作为健康投资的医疗保健活动 1主要内容 (1)健康的含义及其影响因素 (2)健康既是一种消费品，也是一种资本品 9
9 第四节 整个社会教育资源的优化配置 1.主要内容 （1）公共教育支出的必要性 （2）公共教育支出的优化组合与合理配置 （3）教育投资方式的合理选择与体制改革 2.基本概念和知识点 公共教育制度、政府在公共教育支出的原因、教育投资优化的涵义、中国教育 结构优化的战略思考 3.问题与应用（能力要求） 政府在公共教育支出方面的作用 （三）思考与实践 1.学校教育的成本与收益的基本内容； 2.个人教育投资的最优决策。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论。 第五章 医疗保健与人力资本投资 （一）目的与要求 1.了解健康的含义及其影响因素； 2.熟悉医疗服务市场及其运行特点； 3.掌握医疗服务的需求和供给。 思政融入点： 通过本章的教学，使同学们明白，人力资本存量中的一个重要构成要素是体能 或身体素质。更多地还是依赖于后天的生命过程中主、客观各种因素的综合作用和影 响。例如，良好的生活习惯与生活环境将有助于形成和保持良好的健康状态，反之则 会导致不健康或亚健康状态。保健医疗活动是人类为形成和保持身心的健康状态而逐 渐发展起来的一种有意识的社会活动，其本质显然也是一种人力资本投资行为。进而 引导学生了解人生的意义和价值，具备安全意识和自我保护能力，掌握适合自己的运 动方法和技能，培养健康文明的行为习惯和生活方式等。 （二）教学内容 第一节 作为健康投资的医疗保健活动 1.主要内容 （1）健康的含义及其影响因素 （2）健康既是一种消费品，也是一种资本品
(3)健康投资需求及其均衡 2.基本概念和知识点 健康的含义、健康的影响因素、健康投资需求、健康投资均衡 3.问题与应用（能力要求 健康投资的必要性 第二节医疗服务市场及其运行特点 1.主要内容 (1)医疗市场的体系 (2)医宁服务的需求 (3)医疗服务的供给 2基本概念和知识点 保健投资、医疗支出、医疗服务的需求、医疗服务的供给 3.问题与应用（能力要求） 医疗服务市场的垄断类型 第三节公共政策与医疗部门的资源优化配置及国民健康的增进 1主要内容 (1)公共政策介入医疗卫生事业的必要性 (2)通过再分配矫正外部性 2基本概念和知识点 医疗部门的资源优化配置、医疗信息的外部性、医疗消费的外部性、公共卫 生物品的外部性 3.问题与应用（能力要求） 公共卫生政策的重要职能 (三)思考与实践 L.健康的含义及其影响因素 2.医疗服务的需求和供给。 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论。 第六章企业经济活动的人力资本分析 (一)目的与要求 1.了解企业培训投资及其均衡条件及企业特殊培训情况下的成本负担与收益分 分 2.熟悉一般培训情况下的成本负担与收益分享： 10
10 （3）健康投资需求及其均衡 2.基本概念和知识点 健康的含义、健康的影响因素、健康投资需求、健康投资均衡 3.问题与应用（能力要求） 健康投资的必要性 第二节 医疗服务市场及其运行特点 1.主要内容 （1）医疗市场的体系 （2）医疗服务的需求 （3）医疗服务的供给 2.基本概念和知识点 保健投资、医疗支出、医疗服务的需求、医疗服务的供给 3.问题与应用（能力要求） 医疗服务市场的垄断类型 第三节 公共政策与医疗部门的资源优化配置及国民健康的增进 1.主要内容 （1）公共政策介入医疗卫生事业的必要性 （2）通过再分配矫正外部性 2.基本概念和知识点 医疗部门的资源优化配置、医疗信息的外部性、医疗消费的外部性、公共卫 生物品的外部性 3.问题与应用（能力要求） 公共卫生政策的重要职能 （三）思考与实践 1.健康的含义及其影响因素； 2.医疗服务的需求和供给。 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论。 第六章 企业经济活动的人力资本分析 （一）目的与要求 1.了解企业培训投资及其均衡条件及企业特殊培训情况下的成本负担与收益分 享； 2.熟悉一般培训情况下的成本负担与收益分享；