孙 权劝学 资治 郑州市第四十九中学蒋潇
孙 权 劝 学 《 资 治 通 鉴 》 郑州市第四十九中学 蒋潇
学习目标: (1)通过反复朗读和个性化阅读,理解文意, 揣摩人物说话时的语气,把握人物的性格。 (2)通过阅读体验感悟,懂得学无止境的道理
学习目标： （1）通过反复朗读和个性化阅读，理解文意， 揣摩人物说话时的语气，把握人物的性格。 （2）通过阅读体验感悟，懂得学无止境的道理
读准字音 读出停顿
二读 读懂文意
孙权动号 初;权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可 不学!蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿 治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多 务孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊 日:“今者才略,非复吴下阿蒙!"蒙日 “士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚 乎!“肃遂拜蒙母,结友而别
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可 不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿 治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多 务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊 曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚 乎！”肃遂拜蒙母，结友而别
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姿
人物简介 无法显示该图片 吕蒙 孙权 吴国名将一 鲁肃 吴園创始人 吴国谋士
人物简介 吕蒙吴国名将 孙权 吴国创始人 鲁肃吴国谋士
分析人物性格 分别说说文中出现 的几个人物的性格。你 喜欢其中的哪一个?
分别说说文中出现 的几个人物的性格。你 喜欢其中的哪一个？
读 土头 冱五