《公司治理精要》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码： 课程名称：公司治理精要 英文名称：Essence of Corporate Govemance 课程类别：选修课 时：32 学 分：2 适用对象：行政管理专业 老核方式：老查 先修课程：无 二、课程简介 公司治理是指企业组织所遵循的管理实践。这意味着公司治理需要对每一个商业 决策都感兴趣。公司治理对企业以及整体社会的财务健康都十分重要，从而吸引了大 量公众的兴趣。 Corporate Governance is the term given to the management practices followed by the business organization.It is more of a way of life that necessitates taking interests in every business decision.It has succeeded in attracting a good deal of public interest because if it's apparent importance for the economic health of corporations and society in general. 三、课程性质与目的 《公司治理精要》是为行政管理专业低年级学生开设的一门专业选修课，通过讲 授公司制企业的基本特征与类型，什么是良好的公司治理，公司股权结构设计，高级 管理者激励机制等，帮助学生理解市场与政府的行为边界与差异。 四、教学内容及要求 第1章导论：企业制度与公司的兴起 (一)目的和要求 1,了解企业发展的讨程 2.公司与业主制企业和合伙制企业的不同 3.堂握公司制企业的基本特征 (二)教学内容 1.1企业制度的演进
1 《公司治理精要》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码： 课程名称：公司治理精要 英文名称：Essence of Corporate Governance 课程类别：选修课 学 时：32 学 分：2 适用对象: 行政管理专业 考核方式：考查 先修课程：无 二、课程简介 公司治理是指企业组织所遵循的管理实践。这意味着公司治理需要对每一个商业 决策都感兴趣。公司治理对企业以及整体社会的财务健康都十分重要，从而吸引了大 量公众的兴趣。 Corporate Governance is the term given to the management practices followed by the business organization. It is more of a way of life that necessitates taking interests in every business decision. It has succeeded in attracting a good deal of public interest because if it's apparent importance for the economic health of corporations and society in general. 三、课程性质与目的 《公司治理精要》是为行政管理专业低年级学生开设的一门专业选修课，通过讲 授公司制企业的基本特征与类型，什么是良好的公司治理，公司股权结构设计，高级 管理者激励机制等，帮助学生理解市场与政府的行为边界与差异。 四、教学内容及要求 第 1 章 导论：企业制度与公司的兴起 （一）目的和要求 1．了解企业发展的过程 2．公司与业主制企业和合伙制企业的不同 3．掌握公司制企业的基本特征 （二）教学内容 1.1 企业制度的演进
1.2公司制企业的基本特征与类型 (三)思考与实践 1.私人部门与公共部门的比较 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学与课堂讨论 思政融入点：中国共产党领导人民发展社会主义市场经济 第2章公司需要良好的治理 (一)目的和要求 1,堂握所右权与经萱权的分离 2.公司治理的含义及良好公司治理的特征 (二)教学内容 2.1公司治理产生的根源 2.2什么是良好的公司治理 (三)思考与实践 1.公共部门组织及其与私人部门组织的主要区别 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学与课堂讨论 思政融入点：企业的党建 第3章公司股权结构设计 (一)目的和要求 1.理解股东权利与义务 2.掌握公司股权结构设计模式的内容 (二)教学内容 3.1股东权利与义务 3.2股权结构设计模式 3.3股东大会运行与股东大会表决机制设计 (三)思考与实践 环境因素对公司治理影响 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学与课堂讨论 思政融入点：关于中国共产党领导人民发展社会主义市场经济，需要讲清楚党领导人 民发展社会主义市场经济的重要意义、主要原则、基本任务和途径等内容。 第4章董事会运作机制设计 (一)目的和要求 2
2 1.2 公司制企业的基本特征与类型 （三）思考与实践 1.私人部门与公共部门的比较 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学与课堂讨论 思政融入点：中国共产党领导人民发展社会主义市场经济 第 2 章 公司需要良好的治理 （一）目的和要求 1．掌握所有权与经营权的分离 2．公司治理的含义及良好公司治理的特征 （二）教学内容 2.1 公司治理产生的根源 2.2 什么是良好的公司治理 （三）思考与实践 1．公共部门组织及其与私人部门组织的主要区别 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学与课堂讨论 思政融入点：企业的党建 第 3 章 公司股权结构设计 （一）目的和要求 1．理解股东权利与义务 2．掌握公司股权结构设计模式的内容 （二）教学内容 3.1 股东权利与义务 3.2 股权结构设计模式 3.3 股东大会运行与股东大会表决机制设计 （三）思考与实践 环境因素对公司治理影响 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学与课堂讨论 思政融入点：关于中国共产党领导人民发展社会主义市场经济，需要讲清楚党领导人 民发展社会主义市场经济的重要意义、主要原则、基本任务和途径等内容。 第 4 章 董事会运作机制设计 （一）目的和要求
1.了解董事的权利与义务以及胜任的条件 2.掌握董事会构成和组织设计的要素 3.把握董事会会议运作机制和董事会评价标准 (二)教学内容 4.1董事的选举与任免 4.2董事会规模与构成 4.3董事会会议运行与评价 (三)思考与实践 国有企业的特殊性 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学与课堂讨论 思政融入点：企业和其他组织中设立的党委（党组），接受批准其成立的党委统一领 导，定期汇报工作，确保党的方针政策和决策部署在同级组织中得到贯彻落实。 第5章高级管理者激励机制设计 (一)目的和要求 1.高级管理者在公司发展中的作用 2.公司治理中的委托一-代理问题 3.级管理者的含义、特点以及选任机制 4.公司高级管理者的激励机制与约束机制的内容 (二)教学内容 5.1高级管理者的选任机制 5.2高级管理者激励与约束机制 (三)思考与实践 国有企业的监管 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学与课堂讨论 思政融入点：关于党的根本组织原则，需要讲清楚党的民主集中制的基本含义和原则。 讲清楚民主与集中的关系，重点讲清楚个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级。 全党服从中央等“四个服从”的要求。同时，要讲清楚党章规定的其他五项要求，包 括这些规定在组织实践中的意义和具体体现 第6章公司治理模式选择 (一)目的和要求 1.了解三种治理模式的产生背景和基本特点 3
3 1．了解董事的权利与义务以及胜任的条件 2．掌握董事会构成和组织设计的要素 3．把握董事会会议运作机制和董事会评价标准 （二）教学内容 4.1 董事的选举与任免 4.2 董事会规模与构成 4.3 董事会会议运行与评价 （三）思考与实践 国有企业的特殊性 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学与课堂讨论 思政融入点：企业和其他组织中设立的党委（党组），接受批准其成立的党委统一领 导，定期汇报工作，确保党的方针政策和决策部署在同级组织中得到贯彻落实。 第 5 章 高级管理者激励机制设计 （一）目的和要求 1．高级管理者在公司发展中的作用 2．公司治理中的委托---代理问题 3．级管理者的含义、特点以及选任机制 4．公司高级管理者的激励机制与约束机制的内容 （二）教学内容 5.1 高级管理者的选任机制 5.2 高级管理者激励与约束机制 （三）思考与实践 国有企业的监管 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学与课堂讨论 思政融入点：关于党的根本组织原则，需要讲清楚党的民主集中制的基本含义和原则。 讲清楚民主与集中的关系，重点讲清楚个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、 全党服从中央等“四个服从”的要求。同时，要讲清楚党章规定的其他五项要求，包 括这些规定在组织实践中的意义和具体体现 第 6 章 公司治理模式选择 （一）目的和要求 1．了解三种治理模式的产生背景和基本特点
2.三种治理模式的优缺点以及未来发展趋势 (二)教学内容 6.1股东至上的英美公司治理模式 6.2利益相关者至上的德日公司治理模式 6.3血缘关系至上的家族公司治理模式 (三)思考与实践 中国公司治理的发展实践 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学与课堂讨论 思政融入点：坚持全面深化改革。改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之 路，全面深化改革是解决中国现实问题的根本途径，是决定当代中国前途命运的关键 一招。 五、各教学环节学时分配 教学环节 讲 小 教学时数 令 论 实验 其他教 学环节 课 计 课程内容 第一章 4 A 第二章 4 第三章 4 第四章 第五章 第六章 8 合计 4 32 六、推荐教材和教学参考资源 《公司治理学》，马连福主编，中国人民大学出版社，2017年： 《公司治理：组织视角》（第2版）（美），戴维·拉克尔布莱恩·泰安著，中国 人民大学出版社，2018年： 大纲修订人：万方 修订日期： 大纲审定人： 审定日期：
4 2．三种治理模式的优缺点以及未来发展趋势 （二）教学内容 6.1 股东至上的英美公司治理模式 6.2 利益相关者至上的德日公司治理模式 6.3 血缘关系至上的家族公司治理模式 （三）思考与实践 中国公司治理的发展实践 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学与课堂讨论 思政融入点：坚持全面深化改革。改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之 路，全面深化改革是解决中国现实问题的根本途径，是决定当代中国前途命运的关键 一招。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 第一章 4 4 第二章 4 4 第三章 4 4 第四章 3 1 4 第五章 7 1 8 第六章 6 2 8 合计 28 4 32 六、推荐教材和教学参考资源 《公司治理学》，马连福主编，中国人民大学出版社，2017 年； 《公司治理：组织视角》（第 2 版）（美），戴维·拉克尔布莱恩·泰安著，中国 人民大学出版社，2018 年； 大纲修订人： 万方 修订日期： 大纲审定人： 审定日期：
