《城市政治学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：20150103 课程名称：城市政治学 英文名称：City Politics 课程类别：学科基础课 学时：48 学 分：3 适用对象：教学班 考核方式：考试 先修课程：无 二、课程简介 《城市政治学》课程通过系统学习政治学基本概念和基础知识，帮助学生全面掌 握政治学相关理论和研究方法，培养学生独立思考和辩证分析的能力，提高学生运用 政治理论分析政治问题的水平，加深学生对中围政治与世界政治的认知。 Through systematic presentation of the basic concepts and basic knowledge of political science,this course helps students to master the relevant theories and research methods of Political Science,cultivate ability of independent thinking and dialectical analysis,improve the level of analyzing the political problems by applying political theories,and deepen understanding of Chinese politics and world politics 三、课程性质与教学目的 本课程运用马克思主义立场、观点和方法，以习近平新时代中国特色社会主义 思想为指导，阐述马克思主义政治学原理，基于政治学核心理论，全面分析和深入 探讨政治学领域的经典案例，培养学生分析问题和解决问题的能力。 本课程坚持马克思主义政治学思想导向和鲜明深刻的价值取向，运用唯物史 观，从人类政治历史发展过程中阐明社会政治发展的规律，从不同政治形态的比较
1 《城市政治学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：20150103 课程名称：城市政治学 英文名称：City Politics 课程类别： 学科基础课 学 时： 48 学 分： 3 适用对象:教学班 考核方式：考试 先修课程：无 二、课程简介 《城市政治学》课程通过系统学习政治学基本概念和基础知识，帮助学生全面掌 握政治学相关理论和研究方法，培养学生独立思考和辩证分析的能力，提高学生运用 政治理论分析政治问题的水平，加深学生对中国政治与世界政治的认知。 Through systematic presentation of the basic concepts and basic knowledge of political science, this course helps students to master the relevant theories and research methods of Political Science, cultivate ability of independent thinking and dialectical analysis, improve the level of analyzing the political problems by applying political theories, and deepen understanding of Chinese politics and world politics. 三、课程性质与教学目的 本课程运用马克思主义立场、观点和方法，以习近平新时代中国特色社会主义 思想为指导，阐述马克思主义政治学原理，基于政治学核心理论，全面分析和深入 探讨政治学领域的经典案例，培养学生分析问题和解决问题的能力。 本课程坚持马克思主义政治学思想导向和鲜明深刻的价值取向，运用唯物史 观，从人类政治历史发展过程中阐明社会政治发展的规律，从不同政治形态的比较
分析中阐明政治现象的本质，从世界与中国的紧密联系中阐述共产党执政规律、社 会主义政治发展规律和人类社会政治发展规律的关系。 四、教学内容及要求 前言 (一)目的与要求 1.了解为什么要学习政治学 2.政治学讲什么和怎样讲 (二)教学内容 1.主要内容：政治学的研究对象和研究领域 2.基本概念和知识点：政治的涵义： 3.问题与应用（能力要求）：掌握马克思主义中国化的发展进程 (三)思考与实践 为什么要学习政治学？ (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅 助、小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第一讲政治学的基本问题 (一)目的与要求 1、为什么要研究政治？ 2、政治学的基本问题是什么？ (一)教学内容 1.主要内容：政治学的基本问题和知识体系 2.基本概念和知识点：政治学的基本问题 3.问题与应用（能力要求）：掌握有中国特色的社会主义政治体系的内容 第二讲政治学的历史发展与现状 (一)目的与要求 1、了解政治学的发展历程。 2、政治学的发展现状是什么？ (二)教学内容 1.主要内容：政治学在古代的发展近代以来政治学的发展；马克思主义政 治学的发展
2 分析中阐明政治现象的本质，从世界与中国的紧密联系中阐述共产党执政规律、社 会主义政治发展规律和人类社会政治发展规律的关系。 四、教学内容及要求 前言 （一）目的与要求 1.了解为什么要学习政治学 2.政治学讲什么和怎样讲 （二）教学内容 1.主要内容：政治学的研究对象和研究领域 2.基本概念和知识点：政治的涵义； 3.问题与应用（能力要求）：掌握马克思主义中国化的发展进程 （三）思考与实践 为什么要学习政治学？ （四）教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅 助、小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第一讲 政治学的基本问题 （一）目的与要求 1、为什么要研究政治？ 2、政治学的基本问题是什么？ （二）教学内容 1.主要内容：政治学的基本问题和知识体系 2.基本概念和知识点：政治学的基本问题 3.问题与应用（能力要求）：掌握有中国特色的社会主义政治体系的内容 第二讲 政治学的历史发展与现状 （一）目的与要求 1、了解政治学的发展历程。 2、政治学的发展现状是什么？ （二）教学内容 1.主要内容：政治学在古代的发展；近代以来政治学的发展；马克思主义政 治学的发展
2.基本概念和知识点：学科发展：中国特色社会主义理论 3.问题与应用（能力要求）：中国化马克思主义对马克思主义政治学的丰富 发展（毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想、科学发展观、习近平新时代中国特 色社会主义思想对马克思主义政治学的贡献) (三)思考与实践 为何马克思主义的中国化能够取得伟大的成就？ (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅助、小 组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等 第三讲政治学的基本概念与范畴 一、目的及要求： 1、掌握政治概念的性质和内活 2、熟悉政治概念的类型 3.了解政治学概念体系的构成 二、教学内容 1、主要内容 (1)政治概念混乱的原因 (2)政治概今的类型 (3)政治学概念体系的构成 (4)中国化马克思主义概念体系的构成 2基本概念和知识点：政治概念 3.问题与应用（能力要求）：新时代中国特色社会主义思想的政治概念体系包括 哪些内容？ 三、思考与实践 如何理解政治概念各个体系之间的关系？ 四、教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅助、小 组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第四讲政治研究的途径与方法 一、目的及要求 1.掌握政治学研究的途径和方法 2.熟悉政治学研究的主要途径
3 2.基本概念和知识点：学科发展；中国特色社会主义理论 3.问题与应用（能力要求）：中国化马克思主义对马克思主义政治学的丰富 发展（毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想、科学发展观、习近平新时代中国特 色社会主义思想对马克思主义政治学的贡献） （三）思考与实践 为何马克思主义的中国化能够取得伟大的成就？ （四）教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅助、小 组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第三讲 政治学的基本概念与范畴 一、目的及要求： 1、掌握政治概念的性质和内涵 2、熟悉政治概念的类型 3.了解政治学概念体系的构成 二、教学内容 1、主要内容 （1）政治概念混乱的原因 （2） 政治概念的类型 （3）政治学概念体系的构成 （4）中国化马克思主义概念体系的构成 2.基本概念和知识点：政治概念 3.问题与应用（能力要求）：新时代中国特色社会主义思想的政治概念体系包括 哪些内容？ 三、思考与实践 如何理解政治概念各个体系之间的关系？ 四、教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅助、小 组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第四讲 政治研究的途径与方法 一、目的及要求 1.掌握政治学研究的途径和方法 2.熟悉政治学研究的主要途径
3.了解政治学研究方法 教学内容 1.主要内容：政治学的研究对象和研究领域 2.基本概念和知识点：方法论 3.问题与应用（能力要求）：了解规范分析法与实证分析法：马克思主义研究理 论 三、思考与实践 1、政治学的研究途径和方法有哪些？ 2、政治研究有哪些主要途径？ 3、政治科学的局限性是什么？ 四、教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅助、小 组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第5讲政治生活的价值取向 一、目的与要求 1.掌握政治价值体系的构成 2.熟悉政治价值体系各要素的含义 3.了解不同价值取向对于政治安排和政策的影响 二、教学内容 1主要内容：政治价值体系的构成和意义：政治价值体系各要素的含义：不同 价值取向对于政治安排和政策的影响 2.基本概念和知识点：政治价值体系的构成及各要素的含义：不同价值取向对于政 治安排和政策的影响 3.问题与应用（能力要求）：比较不同国家的政治价值体系 三、思考与实践 以平等为本位兼顾自由的政治价值观作为社会主义国家的政治模式具有什么 优势？ 四、教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅助 小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等
4 3.了解政治学研究方法 二、教学内容 1.主要内容：政治学的研究对象和研究领域 2.基本概念和知识点：方法论 3.问题与应用（能力要求）：了解规范分析法与实证分析法；马克思主义研究理 论 三、思考与实践 1、政治学的研究途径和方法有哪些？ 2、政治研究有哪些主要途径？ 3、政治科学的局限性是什么？ 四、教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅助、小 组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第 5 讲 政治生活的价值取向 一、目的与要求 1.掌握政治价值体系的构成 2.熟悉政治价值体系各要素的含义 3.了解不同价值取向对于政治安排和政策的影响 二、教学内容 1.主要内容：政治价值体系的构成和意义；政治价值体系各要素的含义；不同 价值取向对于政治安排和政策的影响 2.基本概念和知识点：政治价值体系的构成及各要素的含义；不同价值取向对于政 治安排和政策的影响 3.问题与应用（能力要求）：比较不同国家的政治价值体系 三、思考与实践 以平等为本位兼顾自由的政治价值观作为社会主义国家的政治模式具有什么 优势？ 四、教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅助、 小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等
第6讲政治理论和政治意识形态 (一)目的与要求 1.理解政治理论概念 2.掌握政治意识形态的类型 (二)教学内容 第一节政治理论概述 1.主要内容：政治理论的涵义和特征：类型：作用 2基本概念和知识占，政治理论 3.问题与应用（能力要求）：比较不同的政治理论 第二节政治意识形态 1.主要内容：政治意识形态的类型、特征与实质 2.基本概念和知识点：政治意识形态 3.问题与应用（能力要求）：从以习近平新时代中国特色社会主义思想的 角度，去诠释社会主义意识形态的特点。 (三)思考与实践 思考中国特色社会主义的意识形态属性及特点 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅 助、小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第七讲政治权力及其限制 (一)目的与要求 1、掌握权力和政治权力的含义和作用 2、熟悉政治权力的基础和实施方式 3、了解限制权力的理论与实践 (二)教学内容 1.主要内容： 1)政治权力的基础 2)政治权力的实施方式 3)政治权力的分配模式 2.基本概念和知识点：政治权力：限制权力的理论 3.问题与应用（能力要求）：结合习近平总书记的治国理念，要加强对权力运行 的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机 制、不易腐的保障机制。 (三)思考与实践
5 第 6 讲 政治理论和政治意识形态 （一）目的与要求 1.理解政治理论概念 2.掌握政治意识形态的类型 （二）教学内容 第一节 政治理论概述 1.主要内容：政治理论的涵义和特征；类型；作用 2.基本概念和知识点：政治理论 3.问题与应用（能力要求）：比较不同的政治理论 第二节 政治意识形态 1.主要内容：政治意识形态的类型、特征与实质 2.基本概念和知识点：政治意识形态 3.问题与应用（能力要求）：从以习近平新时代中国特色社会主义思想的 角度，去诠释社会主义意识形态的特点。 （三）思考与实践 思考中国特色社会主义的意识形态属性及特点。 （四）教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅 助、小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第七讲 政治权力及其限制 （一）目的与要求 1、掌握权力和政治权力的含义和作用 2、熟悉政治权力的基础和实施方式 3、了解限制权力的理论与实践 （二）教学内容 1.主要内容： 1）政治权力的基础 2）政治权力的实施方式 3）政治权力的分配模式 2.基本概念和知识点：政治权力；限制权力的理论 3.问题与应用（能力要求）：结合习近平总书记的治国理念，要加强对权力运行 的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机 制、不易腐的保障机制。 （三）思考与实践
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，建立起来的制度对权力行使 提出了什么要求？ (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅助 小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第八讲政治合法性及危机 (一)目的与要求 1.掌握什么是政治合法性 2.熟悉政治合法性的基础 3.了解学习政治合法性建立的途径 (二)教学内容 1.主要内容：政治合法性的意义及类型 2.基本概念和知识点：政治合法性：合法性危机 3问项与应用（能力要求）： 1)比较不同类型的合法性基础各自的特点。 2)发生合法性危机的原因是什么？有什么解决方式？ (三)思考与实践我 思考发展和完善中国特色杜会主义民主之路是解决合法性问题的重要途径 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅助 小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第9章政治结构与功能 (一)目的与要求 1.识记国家机构组成 2.掌握国家机构特点 (二)教学内容 第一节国家机构的涵义与构成 1.主要内容：国家机构的涵义：因家机构的构成 2.基本概念和知识点：国家机构 3.问题与应用（能力要求）：比较不同国家的国家机构构成 第二节西方国家的国家机构 1,主要内容：西方国家机构的组织原则：主要国家机关及其相互关系 2.基本概念和知识点：组织原则 6
6 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，建立起来的制度对权力行使 提出了什么要求？ （四）教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅助、 小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第八讲 政治合法性及危机 （一）目的与要求 1.掌握什么是政治合法性 2.熟悉政治合法性的基础 3.了解学习政治合法性建立的途径 （二）教学内容 1.主要内容：政治合法性的意义及类型 2.基本概念和知识点：政治合法性；合法性危机 3.问题与应用（能力要求）： 1）比较不同类型的合法性基础各自的特点。 2）发生合法性危机的原因是什么？有什么解决方式？ （三）思考与实践 思考发展和完善中国特色社会主义民主之路是解决合法性问题的重要途径 （四）教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅助、 小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第9章 政治结构与功能 （一）目的与要求 1.识记国家机构组成 2.掌握国家机构特点 （二）教学内容 第一节 国家机构的涵义与构成 1.主要内容：国家机构的涵义；国家机构的构成 2.基本概念和知识点：国家机构 3.问题与应用（能力要求）：比较不同国家的国家机构构成 第二节 西方国家的国家机构 1.主要内容：西方国家机构的组织原则；主要国家机关及其相互关系 2.基本概念和知识点：组织原则
3.问题与应用（能力要求）：比较国家机构之间的相互关系 第三节中国的国家机构 1.主要内容：中国国家机构的组织原则：主要国家机关及其相互关系 2.基本概念和知识点：相互关系 3.问题与应用（能力要求）：分析比较不同类型国家之间国家机构的不同 (三)思考与实践 总结梳理国家大部制改革成效 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅 助、小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第10讲政治制度及其评价 (一)目的与要求 1.识记政党概念 2.掌握政党制度 (二)教学内容 第一节政党的涵义与作用 1.主要内容：政党的产生：政党在政治生活中的作用 2.基本概念和知识点：政党的涵义和特征 3.问题与应用（能力要求）：比较不同国家的政党 第二节政党制度 1.主要内容：政党制度的涵义、主要类型 2.基本概念和知识点：政党制度 3.问题与应用（能力要求）：分析比较不同国家政党制度异同 第三节当代中国的政党和政党制度 1,主要内容：中国共产党的领导地位；中国民主党派及其在政治生活中 的重要作用：中国共产领导的多党合作和政治协商削度 2.基本概念和知识点：政治协商制度 3.问题与应用（能力要求）：比较东西方政党制度异同 (三)思考与实践 思考如何有效推进新时期非公有制经济领域的统战工作？ (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅
7 3.问题与应用（能力要求）：比较国家机构之间的相互关系 第三节 中国的国家机构 1.主要内容：中国国家机构的组织原则；主要国家机关及其相互关系 2.基本概念和知识点：相互关系 3.问题与应用（能力要求）：分析比较不同类型国家之间国家机构的不同 （三）思考与实践 总结梳理国家大部制改革成效 （四）教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅 助、小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第10讲 政治制度及其评价 （一）目的与要求 1.识记政党概念 2.掌握政党制度 （二）教学内容 第一节 政党的涵义与作用 1.主要内容：政党的产生；政党在政治生活中的作用 2.基本概念和知识点：政党的涵义和特征 3.问题与应用（能力要求）：比较不同国家的政党 第二节 政党制度 1.主要内容：政党制度的涵义、主要类型 2.基本概念和知识点：政党制度 3.问题与应用（能力要求）：分析比较不同国家政党制度异同 第三节 当代中国的政党和政党制度 1.主要内容：中国共产党的领导地位；中国民主党派及其在政治生活中 的重要作用；中国共产领导的多党合作和政治协商制度 2.基本概念和知识点：政治协商制度 3.问题与应用（能力要求）：比较东西方政党制度异同 （三）思考与实践 思考如何有效推进新时期非公有制经济领域的统战工作？ （四）教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅
助、小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第11讲政治行为的类型及其方法 (一)目的与要求 1.理解政治参与概念 2.掌握政治参与的类型 (二)教学内容 第一节政治参与概述 1.主要内容：政治参与的涵义和特征：类型：作用 2.基本概念和知识点：政治参与 3.问题与应用（能力要求）：比较不同国家的政治参与 第二节西方国家的政治参与 1.主要内容：西方国家政治参与的形式：特征与实质 2.基本概念和知识点：政治参与 3.问题与应用（能力要求）：分析西方国家政治参与的弊端 第三节社会主义中国的政治参与 1.主要内容：中国政治参与的特点；体制、机制及方式： 2.基本概念和知识点：统一战线 3.问题与应用（能力要求）：理解政治参与是社会主义民主的重要内容 (三)思考与实践 用考新时代扩大公民有序政治参与的路径 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅 助、小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第12讲政治决策的制定与评估 (一)目的与要求 1.识记决策的概念 2.理解政治决策制定的过程 3.理解政治决策的评估 (二)教学内容 第一节政治决策的涵义 1,主要内容：政治决策概述
8 助、小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第 11 讲 政治行为的类型及其方法 （一）目的与要求 1.理解政治参与概念 2.掌握政治参与的类型 （二）教学内容 第一节 政治参与概述 1.主要内容：政治参与的涵义和特征；类型；作用 2.基本概念和知识点：政治参与 3.问题与应用（能力要求）：比较不同国家的政治参与 第二节 西方国家的政治参与 1.主要内容：西方国家政治参与的形式；特征与实质 2.基本概念和知识点：政治参与 3.问题与应用（能力要求）：分析西方国家政治参与的弊端 第三节 社会主义中国的政治参与 1.主要内容：中国政治参与的特点；体制、机制及方式； 2.基本概念和知识点：统一战线 3.问题与应用（能力要求）：理解政治参与是社会主义民主的重要内容 （三）思考与实践 思考新时代扩大公民有序政治参与的路径 （四）教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅 助、小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第 12 讲 政治决策的制定与评估 （一）目的与要求 1.识记决策的概念 2.理解政治决策制定的过程 3.理解政治决策的评估 （二）教学内容 第一节 政治决策的涵义 1.主要内容：政治决策概述
2.基本概念和知识点：政治决策的涵义与特征： 3.问题与应用（能力要求）：政治决策在政治生活中的地位与作用 第二节政治决策过程分析理论 1.主要内容：决策过程分析： 2.基本概念和知识点：决策过程： 3.问题与应用（能力要求）：政治决策的过程： 第三节决管形成与评估理论 1.主要内容：决策最终的形成、决策评估方式 2.基本概念和知识点：决策形成：决策评估 3.问题与应用（能力要求）：理解影响决策形成的因素：决策评估的方式 与工且 (三)思考与实践 我国政治决策过程的特点 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅 助、小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第13章政治文化与政治社会化 (一)目的与要求 1.理解政治文化概念 2.掌握政治文化的类型 (二)教学内容 第一节政治文化的涵义与功能 1.主要内容：文化与政治文化：政治文化的特征：政治文化的构成要素： 政治文化的功能 2.基本概念和知识点：政治文化 3.问题与应用（能力要求）：比较不同国家的政治文化 第二节政治社会化 1.主要内容：政治社会化的含义、过程、途径 2.基本概念和知识点：政治社会化 3.问题与应用（能力要求）：思考政治社会化的障碍 第三节中国特色补会主义政治文化 1.主要内容：中国特色社会主义政治文化的重要作用； 2.基本概念和知识点：政治文化 3.问题与应用（能力要求）：理解建设中国特色政治文化
9 2.基本概念和知识点：政治决策的涵义与特征； 3.问题与应用（能力要求）：政治决策在政治生活中的地位与作用 第二节 政治决策过程分析理论 1.主要内容：决策过程分析； 2.基本概念和知识点：决策过程； 3.问题与应用（能力要求）：政治决策的过程； 第三节 决策形成与评估理论 1.主要内容：决策最终的形成、决策评估方式 2.基本概念和知识点：决策形成；决策评估 3.问题与应用（能力要求）：理解影响决策形成的因素；决策评估的方式 与工具 （三）思考与实践 我国政治决策过程的特点 （四）教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅 助、小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第 13 章 政治文化与政治社会化 （一）目的与要求 1.理解政治文化概念 2.掌握政治文化的类型 （二）教学内容 第一节 政治文化的涵义与功能 1.主要内容：文化与政治文化；政治文化的特征；政治文化的构成要素； 政治文化的功能 2.基本概念和知识点：政治文化 3.问题与应用（能力要求）：比较不同国家的政治文化 第二节 政治社会化 1.主要内容：政治社会化的含义、过程、途径 2.基本概念和知识点：政治社会化 3.问题与应用（能力要求）：思考政治社会化的障碍 第三节 中国特色社会主义政治文化 1.主要内容：中国特色社会主义政治文化的重要作用； 2.基本概念和知识点：政治文化 3.问题与应用（能力要求）：理解建设中国特色政治文化
(三)思考与实践 总结新时代政治文化特色，并思考如何营造海晏河清的政治生态？ (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅 助、小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等 第14章世界秩序与全球化 (一)目的与要求 1.识记世界格局 2.理解国际关系 (二)教学内容 第一节国际政治 1.主要内容：国际政治的涵义及内容：国际政治基本准则及国际法 2.基本概念和知识点：国际政治主体、国际法 3.问题与应用（能力要求）：国际政治与国内政治的区别与联系 第二节时代主题与世界格局 1.主要内容：当代世界的和平与发展问题： 2.基本概念和知识点：全球化、多极化 3.问题与应用（能力要求）：经济全球化与世界多极化 第三节中国的对外政策 1.主要内容：中国对外政策的发展；中国对外政策的基本原则： 2.基本概念和知识点：对外政策 3.问题与应用（能力要求）：坚持和平共处五项原则 (三)思考与实践 如何借助一带一路倡议，推进人类命运共同体建设？ (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅 助、小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等 第15讲政治发展：民主化与制度化 (…)目的与要求 1.理解政治发展概念 2.思考政治发展的道路 10
10 （三）思考与实践 总结新时代政治文化特色，并思考如何营造海晏河清的政治生态？ （四）教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅 助、小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第 14 章 世界秩序与全球化 （一）目的与要求 1.识记世界格局 2.理解国际关系 （二）教学内容 第一节 国际政治 1.主要内容：国际政治的涵义及内容；国际政治基本准则及国际法 2.基本概念和知识点：国际政治主体、国际法 3.问题与应用（能力要求）：国际政治与国内政治的区别与联系 第二节 时代主题与世界格局 1.主要内容：当代世界的和平与发展问题； 2.基本概念和知识点：全球化、多极化 3.问题与应用（能力要求）：经济全球化与世界多极化 第三节 中国的对外政策 1.主要内容：中国对外政策的发展；中国对外政策的基本原则； 2.基本概念和知识点：对外政策 3.问题与应用（能力要求）：坚持和平共处五项原则 （三）思考与实践 如何借助一带一路倡议，推进人类命运共同体建设？ （四）教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段有：课堂讲授、多媒体教学、网络视频辅 助、小组团队合作、分组讨论、课堂讨论等等。 第 15 讲 政治发展：民主化与制度化 （一）目的与要求 1.理解政治发展概念 2.思考政治发展的道路
