《游沙湖》导学案 班级组别姓名主备:武智荣 教学目标 1、掌握实词、虚词、词类活用及特殊句式的特点 2、指导学生准确翻译。 3、疏通文字,理清文脉,感悟文旨 教学重点:疏通文字,理清文脉 教学难点:感悟文旨 课时:1课时 预习案(后附译文) 1.背景简介:王安石辞去宰相后,奸臣从苏轼诗文中罗织罪状,诬陷他,说他“包 藏祸心”,不久就把他逮捕,投入监狱,酿成北宋有名的文字狱“乌台诗案” 这案件先由监察御史告发,后在御史台狱受审。由于宋朝有不杀士大夫的惯例, 所以经过4个月的折磨后,苏轼免于一死,但被贬为黄州团练。被贬黄州后,苏 轼经常游赏赤壁矶,在被贬第四年即1082年,一气写下了《念奴娇·赤壁怀古》 和前后《赤壁赋》三篇传世名作,由他的政治低谷转而登上他的文学创作的颠峰。 在同一背景下,苏轼还写了一篇小短文《游沙湖》,今天我们就来学习这篇文 章,体会其又寄予了作者怎样的情感。 文学常识填空 2.作者简介:苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人。苏轼与其父苏洵其弟苏 辙都是散文家,号称”三苏”。唐宋八大家之一。苏轼是个文艺全才,诗、散文、 词、书法、绘画都有成就。他的散文与欧阳修并称“欧苏”,诗与黄庭坚并称“苏 黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,对当时和后世影响深远。 3.课前练习 1)、解释下列句中加点词语: 书不数字,辄深了人意。书()余戏之曰戏() 余以手为口,君以眼为耳。以()是日剧饮而归。是日() (2)、解释下列句中的多义词的意义。 ①因往相田()②儿以薄禄相() ③茕茕孑立,形影相吊()④贱妾留空房,相见常日稀( ⑤吾已失恩义,会不相从许() (3)、翻译下列语句 a.安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。 b.余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也 C.谁道人生无再少?君看流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 探究案 、明确教学任务 疏通文字,理清文脉,感悟文旨 整体感知 1.齐读全文,注意节奏,思考一下问题: 从题目看,本文的文体是什么?与一般的游记(如《游褒禅山记》)有什么不同?
《游沙湖》导学案 班级 组别 姓名 主备:武智荣 教学目标 1、掌握实词、虚词、词类活用及特殊句式的特点。 2、指导学生准确翻译。 3、疏通文字，理清文脉，感悟文旨。 教学重点:疏通文字，理清文脉。 教学难点: 感悟文旨。 课时:1 课时 预习案(后附译文) 1.背景简介:王安石辞去宰相后，奸臣从苏轼诗文中罗织罪状，诬陷他，说他“包 藏祸心”，不久就把他逮捕，投入监狱，酿成北宋有名的文字狱“乌台诗案”。 这案件先由监察御史告发，后在御史台狱受审。由于宋朝有不杀士大夫的惯例， 所以经过 4 个月的折磨后，苏轼免于一死，但被贬为黄州团练。被贬黄州后，苏 轼经常游赏赤壁矶，在被贬第四年即 1082 年，一气写下了《念奴娇•赤壁怀古》 和前后《赤壁赋》三篇传世名作，由他的政治低谷转而登上他的文学创作的颠峰。 在同一背景下，苏轼还写了一篇小短文《游沙湖》，今天我们就来学习这篇文 章，体会其又寄予了作者怎样的情感。 文学常识填空: 2． 作者简介：苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人。苏轼与其父苏洵其弟苏 辙都是散文家,号称”三苏”。唐宋八大家之一。苏轼是个文艺全才,诗、散文、 词、书法、绘画都有成就。他的散文与欧阳修并称“欧苏”，诗与黄庭坚并称“苏 黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，对当时和后世影响深远。 3.课前练习 （1）、解释下列句中加点词语： 书不数字，辄深了人意。 书（ ） 余戏之曰 戏（ ） 余以手为口，君以眼为耳 。 以（ ） 是日剧饮而归。 是日（ ） （2）、解释下列句中的多义词的意义。 ①因往相田（ ） ②儿以薄禄相（ ） ③茕茕孑立，形影相吊（ ） ④贱妾留空房，相见常日稀（ ） ⑤吾已失恩义，会不相从许（ ） （3）、翻译下列语句： a.安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。 b. 余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。 c.谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 探究案 一、明确教学任务 疏通文字，理清文脉，感悟文旨。 二. 整体感知 1.齐读全文，注意节奏，思考一下问题： 从题目看，本文的文体是什么？与一般的游记（如《游褒禅山记》）有什么不同？
2.质疑答疑 1).文章第一部分写什么?是怎么写的? (2).作者写庞安常只是为了突出庞安常的个性特点吗?请说明理 (3).第二部分写游沙湖,主要写了沙湖的什么?写游玩沙湖的内容为什么写得 那么少? (4.)第二部分运用了哪两个典故?这两个典故的作用是什么? 4、体会作者的感情(人生态度) 解读“流水能西”“黄鸡能唱”两个典故思考:从苏轼的这篇文章中,我们可以 看出苏轼当时怎样的思想感情? 训练案 1.下列各句中加点的词语解释不正确的一项是( A.因往相田,得疾相:B.书不数字,辄深了人意了: C.休将白发唱黄鸡休:D.是日剧饮而归剧饮 2.下列各句中没有词类活用的一项是() A.闻麻桥人庞安常善医而聋B.以纸画字,书不数字,辄深了人意 C.水极甘,下临兰溪,溪水西流D.君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡 3、解释下列句中加点词语 书不数字,辄深了人意。书()余戏之曰戏() 余以手为口,君以眼为耳以()是日剧饮而归是日() 4、解释下列句中的多义词的意义 ①因往相田()②儿以薄禄相()③茕茕孑立,形影相吊() ①疾愈,与之同游清泉寺()②凡牧民者,必知其疾() ③屈平疾王听之不聪也()④膑至,庞涓恐其贤于己,疾之() ⑤顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 5、下列有关对课文内容的理解,不正确的一项是() A.对于庞安常这样一个“异人”,可记的事迹必然很多,而作者却只突出他“以 眼为耳”的“异”,其实也是为了写自己。 B.“谁道人生无再少?君看流水尚能西”两句,正面运用乐府古辞句意。作者 病好了,又看见兰溪水向西流,很有感触,所以这样说 C.“休将白发唱黄鸡”意思是不要因为自己满头白发就唱起“黄鸡催晓”、朱 颜已逝那种消极悲观的歌曲。 D.本文笔法自由,行文活泼,时而漫记戏言,时而引录词作,表现了作者风趣、 开朗的个性和乐观、积极的精神。 课后作业:以“心态与生活”为话题,或以《苏轼,我想对你说》为标题写 篇小作文。 附译文:黄州东南三十里有个乡镇沙湖,又称螺蛳店。我在那里买了几亩田,因 为去那里査看田地,得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋,就去他 那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋,可是聪明领悟超过一般人,用纸给他写字, 写不了几个,就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说:“我用手当嘴巴,你用 眼当耳朵,我们两个都是当代的怪人
2.质疑答疑 （1）.文章第一部分写什么？是怎么写的？ （2）.作者写庞安常只是为了突出庞安常的个性特点吗？请说明理由。 （3）.第二部分写游沙湖，主要写了沙湖的什么？写游玩沙湖的内容为什么写得 那么少？ （4.）第二部分运用了哪两个典故？这两个典故的作用是什么？ 4、 体会作者的感情（人生态度） 解读“流水能西”“黄鸡能唱”两个典故思考：从苏轼的这篇文章中，我们可以 看出苏轼当时怎样的思想感情？ 训练案: 1．下列各句中加点的词语解释不正确的一项是( ) A．因往相田，得疾 相： B．书不数字，辄深了人意 了： C．休将白发唱黄鸡 休： D．是日剧饮而归 剧饮： 2．下列各句中没有词类活用的一项是( ) A．闻麻桥人庞安常善医而聋 B．以纸画字，书不数字，辄深了人意 C．水极甘，下临兰溪，溪水西流 D．君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡 3、解释下列句中加点词语： 书不数字，辄深了人意。 书（ ） 余戏之曰 戏（ ） 余以手为口，君以眼为耳 以（ ） 是日剧饮而归 是日（ ） 4、 解释下列句中的多义词的意义。 ①因往相田（ ） ②儿以薄禄相（ ） ③茕茕孑立，形影相吊（ ） ①疾愈，与之同游清泉寺（ ） ②凡牧民者，必知其疾（ ） ③屈平疾王听之不聪也（ ） ④膑至，庞涓恐其贤于己，疾之（ ） ⑤顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（ ） 5、下列有关对课文内容的理解，不正确的一项是( ) A．对于庞安常这样一个“异人”，可记的事迹必然很多，而作者却只突出他“以 眼为耳”的“异”，其实也是为了写自己。 B．“谁道人生无再少？君看流水尚能西”两句，正面运用乐府古辞句意。作者 病好了，又看见兰溪水向西流，很有感触，所以这样说。 C．“休将白发唱黄鸡”意思是不要因为自己满头白发就唱起“黄鸡催晓”、朱 颜已逝那种消极悲观的歌曲。 D．本文笔法自由，行文活泼，时而漫记戏言，时而引录词作，表现了作者风趣、 开朗的个性和乐观、积极的精神。 课后作业： 以“心态与生活”为话题，或以《苏轼，我想对你说》为标题写一 篇小作文。 附译文: 黄州东南三十里有个乡镇沙湖，又称螺蛳店。我在那里买了几亩田，因 为去那里查看田地，得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他 那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明领悟超过一般人，用纸给他写字， 写不了几个，就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用 眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人
病好之后,和他一同游览清泉寺。寺在蕲水县城外两里多路,那里有个王羲之的 洗笔池,水很甘美,池下方有条兰溪,溪水往西流。我作了一首诗歌:“山下短 短的兰芽浸在溪水中,松林里沙子路土干净没有污泥。晚间萧萧细雨里子规啼鸣 谁说是人老了不再年轻,你看那流水还能向西,不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、 朱颜易逝那种消极悲观的歌曲。”这一天,喝得非常痛快才回去
病好之后，和他一同游览清泉寺。寺在蕲水县城外两里多路，那里有个王羲之的 洗笔池，水很甘美，池下方有条兰溪，溪水往西流。我作了一首诗歌：“山下短 短的兰芽浸在溪水中，松林里沙子路土干净没有污泥。晚间萧萧细雨里子规啼鸣。 谁说是人老了不再年轻，你看那流水还能向西，不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、 朱颜易逝那种消极悲观的歌曲。”这一天，喝得非常痛快才回去