我的 魏巍
我 的 老 师 魏 巍
同学们,在每个人的心目中, 肯定有一位最难忘的老师。如 果把他写下来,一定令人动情、 感人至深。今天,我们学习著 名作家魏巍所写的回忆他的小 学老师蔡芸芝先生的一篇文章 《我的老师》
同学们，在每个人的心目中， 肯定有一位最难忘的老师。如 果把他写下来，一定令人动情、 感人至深。今天，我们学习著 名作家魏巍所写 的回忆他的小 学老师蔡芸芝先生的一篇文章 《我的老师》
魏巍,原名鸿杰,曾用笔名红杨树。 作者少年时在极其困难的条件下 读了平刷小学、高小,勉强读了简 易乡村师范。抗日战争爆发后,他 走上了革命道路。魏巍一直生活在 战士们中间,解放战争时,在行军 作战的间隙写了大量诗歌。全国解 放后,主要作品有散文集《谁是最 可爱的人》长篇小说《东方》等
魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。 作者少年时在极其困难的条件下， 读了平民小学、高 小，勉强读了简 易乡村师范。抗日战争爆发后，他 走上了革命道路。魏巍一直生活在 战士们中间，解放战争时，在行军 作战的间隙写了大量诗歌。全国解 放后，主要作品有散文集《谁是最 可爱的人》长篇小说《东方》等
1、领会记叙的要素,会复述五件事。 (重点) 2、学习本文围绕中心选取材料,用几 件事去表现人物的写法。(重点) 3、词义的辨析与词语所蕴含的情意 的品味。(难点)
1、领会记叙的要素，会复述五件事 。 （重点） 2、学习本文围绕中心选取材料,用几 件事去表现人物的写法。（重点） 3、词义的辨析与词语所蕴含的情意 的品味。（难点）
检查预习情况 指名朗读 订正读音。(课后“读一读”内容)
检查预习情况 指名朗读 订正读音。(课后“读一读”内容）
注意下列字的音、形、义 卷券 Juan 既 quan 蜜密 褪色tui磕头ke 卜问b道纠纷ji
注意下列字的音、形、义： 即 既 卷 券 蜜 密 jí jì juàn quàn mì mì 褪色 磕头 卜问 纠纷 tuì kē bǔ jiū
快速默读课文,弄明白: 1。本文写的人物主要是谁? 2。作者写蔡老师选取了哪六 件事例?请给每件事取一个小 标题 3。这五件事中哪些详写,哪 些略写?
1。本文写的人物主要是谁？ 2。作者写蔡老师选取了哪六 件事例？请给每件事取一个小 标题。 3。这五件事中哪些详写，哪 些略写？ 快速默读课文，弄明白：
4。联系作者蔡老师外貌、动作 行为的描写,从总体上说说她是 怎么样的一个人?重点写了她的 什么品质? 5。贯穿全文的感情线索是什么?
4。联系作者蔡老师外貌、动作、 行为的描写，从总体上说说她是 怎么样的一个人？重点写了她的 什么品质？ 5。贯穿全文的感情线索是什么？
朗读课文
朗读课文
最使我难忘的,是我小 学时候的女教师蔡芸芝先生。 A 现在回想起来,她那时有 十八九岁。右嘴角边有榆钱大 小一块黑痣。在我的记忆里 她是一个温柔和美丽的人。她 从不打骂我们。仅有一次,她 的教鞭好像要落下来,我用石 板一迎,教鞭好像要落下来, 我用石板一迎,教鞭轻轻地敲 在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我 并没有存心要打的意思。孩子们是多善于观察这一点啊。在课外的时候, 她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景 在假日里,她把我们带到她的家里和女月友的家里。在她的女朋友的 园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生 第一次吃了蜂蜜
最使我难忘的，是我小 学时候的女教师蔡芸芝先生。 现在回想起来，她那时有 十八九岁。右嘴角边有榆钱大 小一块黑痣。在我的记忆里， 她是一个温柔和美丽的人。她 从不打骂我们。仅有一次，她 的教鞭好像要落下来，我用石 板一迎，教鞭好像要落下来， 我用石板一迎，教鞭轻轻地敲 在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我 们，并没有存心要打的意思。孩子们是多善于观察这一点啊。在课外的时候， 她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。 在假日里，她把我们带到她的家里和女月友的家里。在她的女朋友的 园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生 第一次吃了蜂蜜