上临电心学院 SHANGHAI DIANJI UNIVERSITY 裸程教学大级 商学院分册（物流管理专业） 兰 上海电机学院 2022年7月
课程教学大纲 商学院分册（物流管理专业） （2022 版） 上海电机学院 2022 年 7 月 上海电机学院商学院
目录 《工商管理类专业导论》课程教学大纲 《认识实习》 课程教学大纲 《物流管理》课程教学大纲 《仓储与配送管理》课程教学大纲， .17 《货代与报关》课程教学大纲 33 《采购管理》更程教学大级 42 《库存管理》课程教学大纲 《金脸学概论》课程教学大纲模板。 《电子商务》课程教学大纲 65 《申子商条综合实哈》课程教学大纲 《物流设施与设备》课程教学大纲 《货物学》课程教学大纲 《物流经济学)课程教学大纲 《运营管理》课程教学大纲 《采购与供应链（英语）》课程教学大纲。 104 《分销与物流（英语）》课程教学大纲」 114 《逆向物流》课程教学大纲 《物流成本管理》课程教学大纲 《供应链管理》课程教学大纲 13 《物流工程》课程教学大纲 143 《运输管理》课程教学大纲 152 《信息技术与智能物流》程教学大纲 60 《物流项目管理》课程教学大 6 《国际航运》课程教学大纲 《货运保险》课程教学大纲 186 《质量管理》教学大纲 193 《物流学概论》课程教学大铜 198 《物流运筹学》课程教学大纲 204 《物流系统建校与仿课程教学大纲 《物流规划与设计》课程教学大纲 …212 220 《沙盘模拟对抗实验》课程教学大纲 226 《国际贸易综合实验》课程教学大纲」 233 《物流管理综合实哈》果程教学大铜 238 《华业实习》课程教学大纲 245 《毕业设计（论文）》课程教学大纲。 25
目录 《工商管理类专业导论》课程教学大纲........................................................................................ 1 《认识实习》课程教学大纲............................................................................................................ 6 《物流管理》课程教学大纲.......................................................................................................... 11 《仓储与配送管理》课程教学大纲.............................................................................................. 17 《货代与报关》课程教学大纲...................................................................................................... 33 《采购管理》课程教学大纲.......................................................................................................... 42 《库存管理》课程教学大纲.......................................................................................................... 52 《金融学概论》课程教学大纲模板.............................................................................................. 57 《电子商务》课程教学大纲.......................................................................................................... 65 《电子商务综合实验》课程教学大纲.......................................................................................... 70 《物流设施与设备》课程教学大纲.............................................................................................. 76 《货物学》课程教学大纲.............................................................................................................. 83 《物流经济学》课程教学大纲...................................................................................................... 90 《运营管理》课程教学大纲.......................................................................................................... 96 《采购与供应链（英语）》课程教学大纲................................................................................104 《分销与物流（英语）》课程教学大纲.................................................................................... 114 《逆向物流》课程教学大纲........................................................................................................ 120 《物流成本管理》课程教学大纲................................................................................................ 127 《供应链管理》课程教学大纲.................................................................................................... 135 《物流工程》课程教学大纲........................................................................................................ 143 《运输管理》课程教学大纲........................................................................................................ 152 《信息技术与智能物流》课程教学大纲.................................................................................... 160 《物流项目管理》课程教学大纲................................................................................................ 167 《国际航运》课程教学大纲........................................................................................................ 172 《货运保险》课程教学大纲........................................................................................................ 186 《质量管理》教学大纲................................................................................................................ 193 《物流学概论》课程教学大纲.................................................................................................... 198 《物流运筹学》课程教学大纲.................................................................................................... 204 《物流系统建模与仿真》课程教学大纲.................................................................................... 212 《物流规划与设计》课程教学大纲............................................................................................ 220 《沙盘模拟对抗实验》课程教学大纲........................................................................................ 226 《国际贸易综合实验》课程教学大纲........................................................................................ 233 《物流管理综合实验》课程教学大纲........................................................................................ 238 《毕业实习》课程教学大纲........................................................................................................ 245 上海电机学院商学院 《毕业设计（论文）》课程教学大纲........................................................................................ 252
《工商管理类专业导论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 中文名称： 工商管理类专业导论 英文名称：Introduction of Business Administration Major 课程代码 043660A1 课程性质 □必修口选修 开课学院 商学院 课程负责人 张炜武文珍王子军 课程团队 张炜武文珍王子军 授课学期 第一学期 学分学时 1/16 课内学时 理论学时16实验学时 实训（含上机） 实习 其他 面向专业 市场营销、财务管理、物流管理 授课语言 中 ☑线下课程 口全英语课程 口线上线下混合课程 授课模式 (网站： 口在线开放课程 (课程网站： 对先修的要求及先 无 修课程 对后续的支撑及后 本课程旨在让学生了解工商管理类专业的人才培养、就业岗位、职 续课程 业发展前景 素质能力要求等 为学生专业学习和个人发展规 莫定基础。本课程相对独立， 无后续课程。 课程思政目标 教学内容 教学方法 工商管理类各专业 树立正确价值观，培养爱国主 的培养目标、培养方 课堂讲授 义思想和家国情怀 室、毕业要求 果程思政设计 培养社会责任感和良好的职业 商管理类名 人才所需具备的肉 课堂讲授 道德 识、素质与能力 工商管理类各专业 培养乐于奉献、勒勃奋讲的工 作态度 的就业岗位与职业 课堂讲授 发展前景 二、课程简介 工商管理大类包括财务管理、市场营销和物流管理三个专业，工商管理类专业导论是在 学生进入大学第一学期开设的课程，旨在让学生了解工商管理类中财务管理、 市场 销和物 流管理三个专业的基本情况、培养目标、培养方案、毕业要求、课程设置 就业岗位与职y 发展前景、各专业人才所需其备的知识、素质与能力等，便于学生能在入校之初做好专业学 1
1 《工商管理类专业导论》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 中文名称： 工商管理类专业导论 英文名称：Introduction of Business Administration Major 课程代码 043660A1 课程性质 ☑必修 □选修 开课学院 商学院 课程负责人 张炜 武文珍 王子军 课程团队 张炜 武文珍 王子军 授课学期 第一学期 学分/学时 1/16 课内学时 16 理论学时 16 实验学时 实训（含上机） 实习 其他 面向专业 市场营销、财务管理、物流管理 授课语言 中文 授课模式 ☑线下课程 □全英语课程 □线上线下混合课程 （网站： ） □在线开放课程 （课程网站： ） 对先修的要求及先 修课程 无 对后续的支撑及后 续课程 本课程旨在让学生了解工商管理类专业的人才培养、就业岗位、职 业发展前景、素质能力要求等内容，为学生专业学习和个人发展规 划奠定基础。本课程相对独立，无后续课程。 课程思政设计 课程思政目标 教学内容 教学方法 树立正确价值观，培养爱国主 义思想和家国情怀 工商管理类各专业 的培养目标、培养方 案、毕业要求 课堂讲授 培养社会责任感和良好的职业 道德 工商管理类各专业 人才所需具备的知 识、素质与能力 课堂讲授 培养乐于奉献、勤勉奋进的工 作态度 工商管理类各专业 的就业岗位与职业 发展前景 课堂讲授 二、课程简介 工商管理大类包括财务管理、市场营销和物流管理三个专业，工商管理类专业导论是在 学生进入大学第一学期开设的课程，旨在让学生了解工商管理类中财务管理、市场营销和物 流管理三个专业的基本情况、培养目标、培养方案、毕业要求、课程设置、就业岗位与职业 发展前景、各专业人才所需具备的知识、素质与能力等，便于学生能在入校之初做好专业学 上海电机学院商学院
习和个人发展规划，明确专业方向，为未来专业发展奠定基础。 三、课程目标及对毕业要求（及其指标点）的支撑 专业类课程的课程目标及支撑专业的单业要求及其指标点 序号 课程目标 毕业要求 了解工商管理类各专业的基本情祝 毕业要求9：学 1 习发展 2 理解工商管理类各专业的培养目标、培养方案、毕业要求 毕业要求9：学 习发展 3 毕业要求9：学 了解工商管理类各专业的就业岗位与职则业发展前景 习发展 毕业要求1：品 4 理解工商管理类各专业人才所需具备的知识、素质与能力 德修养 四、教学内容教学环节及进度安排 序号 教学内容/教学环节 支撞误 授课方式及学时 学生学习预期成果 程目标 教学重点：市场营销专特色 课堂讲授(4学时) 与培养方案、主要课程及内容 教学难点：市场营销相关就业 岗位与职业发展前景、市场营销 相关工作所需具备的知识、素质 与能力 故学内容，我市场言专 了解市场营销专业 人才培养、就业岗 位与职业发展前 课程目 市场营销相关工作所具各的 市场营销相关 标1-4 工作所需具备的知 知识、素质与能 思政融合点：结合市场营销 识、素质与能力 专业介绍，帮助学生树立正 确的价值观，培养爱国主义 思想和家国情怀，培养社会 课堂讲授(4学时) 教学难点：财务管理相关就 了解财务管理专业 位与职业发展前景、财务管理 人才培养、就业岗 位与职业发展前 相关工作所需具备的知识、素质 课程目 与能力 量、财务管理相关 标1-4 教学内容：我校财务管理专业 工作所需具备的知 立的背景、特色与培养万案 识、 素质与能力 主要课程及内容、财务管理相关
2 习和个人发展规划，明确专业方向，为未来专业发展奠定基础。 三、课程目标及对毕业要求（及其指标点）的支撑 专业类课程的课程目标及支撑专业的毕业要求及其指标点 序号 课程目标 毕业要求 1 了解工商管理类各专业的基本情况 毕业要求 9：学 习发展 2 理解工商管理类各专业的培养目标、培养方案、毕业要求 毕业要求 9：学 习发展 3 了解工商管理类各专业的就业岗位与职业发展前景 毕业要求 9：学 习发展 4 理解工商管理类各专业人才所需具备的知识、素质与能力 毕业要求 1：品 德修养 四、教学内容/教学环节及进度安排 序号 教学内容/教学环节 授课方式及学时 学生学习预期成果 支撑课 程目标 1 教学重点：市场营销专业特色 与培养方案、主要课程及内容 教学难点：市场营销相关就业 岗位与职业发展前景、市场营销 相关工作所需具备的知识、素质 与能力 教学内容：我校市场营销专业 设立的背景、特色与培养方案、 主要课程及内容、市场营销相关 就业岗位与职业发展前景、社会 对市场营销人才的要求与期望、 市场营销相关工作所需具备的 知识、素质与能力 思政融合点：结合市场营销 专业介绍，帮助学生树立正 确的价值观，培养爱国主义 思想和家国情怀，培养社会 责任感和良好的职业道德和 乐于奉献、勤勉奋进的工作 态度 课堂讲授(4 学时） 了解市场营销专业 人才培养、就业岗 位与职业发展前 景、市场营销相关 工作所需具备的知 识、素质与能力 课程目 标 1-4 2 教学重点：财务管理专业特 色与培养方案、主要课程及内容 教学难点：财务管理相关就业 岗位与职业发展前景、财务管理 相关工作所需具备的知识、素质 与能力 教学内容：我校财务管理专业 设立的背景、特色与培养方案、 主要课程及内容、财务管理相关 课堂讲授(4 学时） 了解财务管理专业 人才培养、就业岗 位与职业发展前 景、财务管理相关 工作所需具备的知 识、素质与能力 课程目 标 1-4 上海电机学院商学院
序号 教学内容/教学环节 授课方式及学时 学生学习预期成果 支撑课 程目标 黄业岗位与职发展前、社会 对财务管理人才的要求与期望 财务管理相关工作所需具备的 知识、素质与能力 思政融合点：结合财务管理 绍，帮助学生树立正 培养爱国 乐于奉献、勒奇进的工作 教学重点：物流管理专业特 课堂讲授(4学时 备与培装案、主要具程及内容 教学难点：物流管理相关就 业位与职业发展前景、物济 管理相关工作所需具备的知 素质与能力 教学 了解物流管理专业 人才培养、就业岗 位与职业发展前 课程目 社会对物流管理人才的要 景、物流管理相 标1-4 求与期、物流管理相关工作 所需具各的知识、素质与能力 工作所需具备的知 思政融合点：结合物流管理 识、素质与能力 专业介绍，帮助学生树立正 确的价值观，培养爱国主义 课堂讲授(4学时) 理解工商管理类笔 学生撰写课程报告及课堂交 专业人才培养及就 业等基本情况，为 课程目 标1-4 专业学习和个人发 展规划蓝定基础 五、课程考核 序号课程目标 评价依据及成绩比例% 成绩比例
3 序号 教学内容/教学环节 授课方式及学时 学生学习预期成果 支撑课 程目标 就业岗位与职业发展前景、社会 对财务管理人才的要求与期望、 财务管理相关工作所需具备的 知识、素质与能力 思政融合点：结合财务管理 专业介绍，帮助学生树立正 确的价值观，培养爱国主义 思想和家国情怀，培养社会 责任感和良好的职业道德和 乐于奉献、勤勉奋进的工作 态度 3 教学重点：物流管理专业特 色与培养方案、主要课程及内容 教学难点：物流管理相关就 业岗位与职业发展前景、物流 管理相关工作所需具备的知 识、素质与能力 教学内容：我校物流管理专 业设立的背景、特色与培养方 案、主要课程及内容、物流管 理相关就业岗位与职业发展前 景、社会对物流管理人才的要 求与期望、物流管理相关工作 所需具备的知识、素质与能力 思政融合点：结合物流管理 专业介绍，帮助学生树立正 确的价值观，培养爱国主义 思想和家国情怀，培养社会 责任感和良好的职业道德和 乐于奉献、勤勉奋进的工作 态度 课堂讲授(4 学时） 了解物流管理专业 人才培养、就业岗 位与职业发展前 景、物流管理相关 工作所需具备的知 识、素质与能力 课程目 标 1-4 4 学生撰写课程报告及课堂交 流 课堂讲授（4 学时） 理解工商管理类各 专业人才培养及就 业等基本情况，为 专业学习和个人发 展规划奠定基础 课程目 标 1-4 五、课程考核 序号 课程目标 评价依据及成绩比例(%) 成绩比例 上海电机学院商学院
作业 实验 答辩 樱程报告期末老核 % 100% 0% 目标1 10% 10% 2 目标2 30% 30% 目标3 30% 30% ￥ 目标4 30% 730% 合计 100% 100% 口闭卷笔试口开卷笔试口小论文口报告口作品口上机 上海电学 期末考核形式 口技能操 作口其他 课程报告) 六、教材及参考资料 （一)课程教材 (二)参考散村及网站 编写人：张炜武文珍 审批人：王玉芳审批日期：2022年6月28旦
4 作业 (%) 0% 实验 0% 答辩 0% 课程报告 100% 期末考核 0% 1 目标 1 10% 10% 2 目标 2 30% 30% 3 目标 3 30% 30% 4 目标 4 30% 30% 合计 100% 100% 期末考核形式 闭卷笔试 开卷笔试 小论文 报告 作品 上机 技能操作 √其他（课程报告）。 六、教材及参考资料 (一)课程教材 无 (二)参考教材及网站 无 编写人:张炜 武文珍 王子军 审核人:武文珍 审批人:王玉芳 审批日期：2022 年 6 月 28 日 上海电机学院商学院
附件：各类考核与评价标准表 一、课程报告考核及评价标准 对应课 评价标准 程目标 基本要求 100-90 89-75 74-60 59-0 权 优 合格 不合格 课程日 1、课程报 1,程报1、理程报1、课程内 标14 告内容全 告内容较 告内容较 容不全 面，条理 全面， 全面，对 面， 条理 通过学习课 清楚，逻 理清楚 不同专业 不清楚， 程。形成对 辑性强」 罗辑性较 理鲜 没有对未 财务管理、 对不同专 品，对不船，对未 来专业学 市场誉销、 业右深入 司去业右 来专业学 习和职业 物流管型 的理解 较深入的 习和 只业 展做出 个专业的堪 对未来 理解，对 发展有 规划，汉 本认知：对 业学习和 末来专业 定规划 有论述学 未来专业学 职业发展 学习和职 研究报告 简单论述习体会和 习和职业发 有明确的 业发展有 课程学习 收 展形成初步 规划， 体会和收 2,字数不 设想和规 习体会利 规划， 获。 符合要 划： 收获深刻 习体会利 2、字数基 求，格式 论述本课得 且具体。 收挂比按 本芹合要 不规范。 的学习体会2、字数符 深刻且且 求，格式 和收获 基本规 2、字数符 范。 合要求， 格式较规 范。 一、相末老试平价标准 ()考试方式及占比：采用课程报告 形式 占课程考核成绩的70%， 平时成绩（出席 平时表现等)占30%。 (2)评定依据：成绩评定根据课程报告评分标准进行。 5
5 附件：各类考核与评价标准表 一、课程报告考核及评价标准 对应课 程目标 基本要求 评价标准 100-90 权重 优 89-75 良 74-60 合格 59-0 不合格 研究报告 课程目 标 1-4 通过学习课 程，形成对 财务管理、 市场营销、 物流管理三 个专业的基 本认知；对 未来专业学 习和职业发 展形成初步 设想和规 划； 论述本课程 的学习体会 和收获 1、课程报 告内容全 面，条理 清楚，逻 辑性强， 对不同专 业有深入 的理解， 对未来专 业学习和 职业发展 有明确的 规划，学 习体会和 收获深刻 且具体。 2、字数符 合要求， 格式规 范。 1、课程报 告内容较 全面，条 理清楚， 逻辑性较 强，对不 同专业有 较深入的 理解，对 未来专业 学习和职 业发展有 较明确的 规划，学 习体会和 收获比较 深刻且具 体。 2、字数符 合要求， 格式较规 范。 1、课程报 告内容较 全面，对 不同专业 理解一 般，对未 来专业学 习和职业 发展有一 定规划， 简单论述 课程学习 体会和收 获。 2、字数基 本符合要 求，格式 基本规 范。 1、课程内 容不全 面，条理 不清楚， 没有对未 来专业学 习和职业 发展做出 规划，没 有论述学 习体会和 收获。 2、字数不 符合要 求，格式 不规范。 二、期末考试评价标准 （1）考试方式及占比：采用课程报告形式，占课程考核成绩的 70%，平时成绩（出席、 平时表现等）占 30%。 （2）评定依据：成绩评定根据课程报告评分标准进行。 上海电机学院商学院
《认识实习》课程教学大纲 一、课程基本信息 中文名称：认识实习 课程名称 英文名称：Cognition Practice 课程代码 043688A2 课程性质 ☑必修口选修、 开课学院 商学院 课程负责人武文珍，张炜，王子军 课程团队 工商管理类全体教师 授课学期 2 学分学时 1/20 课内学时 理论学时0实验学时 20 实训（含上机） 实习0 其他 20 面向专业 工商管理类人 授课语言 中文 ☑线下课程 口全英语课程 ☐线上线下混合课程 授课模式 (网站：) 口在线开放课程 (课程网站： 对先修的要求及先 本课程要求学生已经学习并掌握管理学原理中的决策、组织、领导 沟通、协调等管理职能，要求学生已经掌握经济学的相关知识内容， 修课程 要求学生己经掌爆计算机相关技能和知识。 水得是“去业大举课得揽块”的必修课得。品学生能讲一步学 对后续的支撑及后 习和了解工商管理类专业的培养方案 课程体系、职业路 、学习 续课程 特征和职业资格证书，以及专业实践发展现状，为后续的专业课程 学习提供框架性、感知性支掉。 课程思政目标 教学内容 教学方法 培养学生具有正确价值观，理 解个人与社会，企业与市场， 认知实习中的企 企业与社会的关系，了解中国 业认知 案例教学 国情。 课程思政设计 培养学生理解诚实公正、诚信 企业道德和社会 守则的职业道德和规范，并能 案例教学 在实践中自觉遵守。 责任部分 培养学生对企业负。 对客 负责，能够在企业实践活动中 专业认知 案例教学 自觉履行。 二、课程简介 本课程是“专业大类课程模块”的必修课程，是学生能够进一步了解工商管理类专业的 6
6 《认识实习》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 中文名称：认识实习 英文名称：Cognition Practice 课程代码 043688A2 课程性质 必修 □选修 开课学院 商学院 课程负责人 武文珍，张炜，王子军 课程团队 工商管理类全体教师 授课学期 2 学分/学时 1/20 课内学时 20 理论学时 0 实验学时 实训（含上机） 实习 0 其他 20 面向专业 工商管理类 授课语言 中文 授课模式 线下课程 □全英语课程 □线上线下混合课程 （网站：） □在线开放课程 （课程网站：） 对先修的要求及先 修课程 本课程要求学生已经学习并掌握管理学原理中的决策、组织、领导、 沟通、协调等管理职能，要求学生已经掌握经济学的相关知识内容， 要求学生已经掌握计算机相关技能和知识。 对后续的支撑及后 续课程 本课程是“专业大类课程模块”的必修课程。是学生能够进一步学 习和了解工商管理类专业的培养方案、课程体系、职业路径、学习 特征和职业资格证书，以及专业实践发展现状，为后续的专业课程 学习提供框架性、感知性支撑。 课程思政设计 课程思政目标 教学内容 教学方法 培养学生具有正确价值观，理 解个人与社会，企业与市场， 企业与社会的关系，了解中国 国情。 认知实习中的企 业认知 案例教学 培养学生理解诚实公正、诚信 守则的职业道德和规范，并能 在实践中自觉遵守。 企业道德和社会 责任部分 案例教学 培养学生对企业负责、对客户 负责，能够在企业实践活动中 自觉履行。 专业认知 案例教学 二、课程简介 本课程是“专业大类课程模块”的必修课程，是学生能够进一步了解工商管理类专业的 上海电机学院商学院
培养方案、课程体系、职业路径、学习特征和职业资格证书，以及专业实我发展现状：为后 续的专业课程学习提供框架性、成知性支撑。通讨本误程学习，培养和提高学生正确认知右 业、 企业社会责任， 北与 市场的关系，进一步认知工商管理类工作岗位及要 求，为学生学习专业课程提供认知性支撑。 三、课程目标及对毕业要求（及其指标点）的支撑 专业类课程的课程目标及支撑专业的毕业要求及其指标点 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标： 业概况 学会远专业课：加 深学生对工商管理类专业 9.1具备自主学习能力，理解并具有 毕业要求9： 1 的认识理解，了解职业发展 终身学习章识 学身发居 方向，了解工商管理类专业 发展前沿及企业对人才的 要求。 目标2：掌握运用所学知识 观察认识实际问颗，提高兰 生学习专业课程的兴趣，培 9.2具有自我管理能力，包括学习的 毕业要求9： 兼探索和和进取的新 自律性和职业发展的规划性 学习发展 精神 目标3：学习行业资深专业 人士的职业括神和优秀品 3 质，树立劳动观点、集体 3能够结合社会的发展进行个人职 毕业要求9 点和创新精神，进一步提高 业规划，实现职业道路的可持续发展 学习发展 学生的基本素质，培非学生 勤奋好学的品格」 四、教学内容/教学环节及进度安排 教学内容/教学环节 授课方式 学生学习预期成果 及学时 支 一)专业认知及动员 让学生了解认识认知实 1认知习 动及日程安》 4课时 习的必要性、日的和意 课微进授 了解认知实习的形 课程目标 类专业教有及培养 (4课时 方案详解。3课时) 式和具体的考核要求： 了解培养方案及工商管 理类专业学习特点。 (二)行业发展认知(4课时) 2.1认识工商管理类专业的发展 变迁，由资深业内专家讲座。(2 企业管理 认识工商管理类专业行 课程目标 2 人员讲授 业的发展现状及岗位对 来时) 2 了解工商管理类专业岗位设 (4课时) 人才需求
7 培养方案、课程体系、职业路径、学习特征和职业资格证书，以及专业实践发展现状；为后 续的专业课程学习提供框架性、感知性支撑。通过本课程学习，培养和提高学生正确认知专 业、企业、企业社会责任，企业与社会、市场的关系，进一步认知工商管理类工作岗位及要 求，为学生学习专业课程提供认知性支撑。 三、课程目标及对毕业要求（及其指标点）的支撑 专业类课程的课程目标及支撑专业的毕业要求及其指标点 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 1 目标 1：了解工商管理类专 业概况，学会选专业课；加 深学生对工商管理类专业 的认识理解，了解职业发展 方向，了解工商管理类专业 发展前沿及企业对人才的 要求。 9.1 具备自主学习能力，理解并具有 终身学习意识。 毕业要求 9： 学习发展 2 目标 2：掌握运用所学知识 观察认识实际问题，提高学 生学习专业课程的兴趣，培 养探索和积极进取的创新 精神。 9.2 具有自我管理能力，包括学习的 自律性和职业发展的规划性。 毕业要求 9： 学习发展 3 目标 3：学习行业资深专业 人士的职业精神和优秀品 质，树立劳动观点、集体观 点和创新精神，进一步提高 学生的基本素质，培养学生 勤奋好学的品格。 9.3 能够结合社会的发展进行个人职 业规划，实现职业道路的可持续发展。 毕业要求 9： 学习发展 四、教学内容/教学环节及进度安排 序 号 教学内容/教学环节 授课方式 及学时 学生学习预期成果 支撑课程目 标 1 （一）专业认知及动员（4 课时） 1.1 认知实习动员及日程安排介 绍。（1 课时） 1.2 工商管理类专业教育及培养 方案详解。（3 课时） 课堂讲授 （4 课时） 让学生了解认识认知实 习的必要性、目的和意 义，了解认知实习的形 式和具体的考核要求； 了解培养方案及工商管 理类专业学习特点。 课程目标 1 2 （二）行业发展认知（4 课时） 2.1 认识工商管理类专业的发展 变迁，由资深业内专家讲座。（2 课时） 2.2 了解工商管理类专业岗位设 置及发展前景。（2 课时） 企业管理 人员讲授 （4 课时） 认识工商管理类专业行 业的发展现状及岗位对 人才需求。 课程目标 2 上海电机学院商学院
教学内容/教学环节 授课方式 及学时 学生学习预期成果 支撑课程目 标 (三)企业认知(4课时) 3.1认识企业的类型与规模、 业的组织结构、管理模式。 企业管理 认识企业和企业的日常 课程目标 3 课时) 人员讲援 管理与运作。 1和3 32了解企业的主要运营讨程 (4课时) 企业结构和组织文化等。(2课 时) (四)认知行业、企业和企业社 会责任(8课时) 4.1了解企业的社会责任、企业 对社会的贡献、企业文化。 理时) 42 了解企业对工商管理类人才 企业参观 认识企业和企业整 本 4 业务要求与能力要求，了解企！ 作概况，对企业有 课程目标 (8课时) 对当代大学生的职业素质要求。 感性的认识。 1和3 (4里时) 思政融合：通过企业社会责任案 例进一步认识企业社会责任的 重要性和意义 五、课程考核 序 评价依据及成绩比例() 课程目标 成绩比例() 号 平时表现 分组答辩 研究报告 目标 5 10 15 30 目标2 5 5 15 25 目标3 5 10 30 合计 15 25 100 口闭卷笔试口开卷笔试口小论文√报告口作品口上机 期末考核形式 口技能操作口其他（请注明）。 六、教材及参考资料 (一)课程教村
8 序 号 教学内容/教学环节 授课方式 及学时 学生学习预期成果 支撑课程目 标 3 （三）企业认知（4 课时） 3.1 认识企业的类型与规模、企 业的组织结构、管理模式。（2 课时） 3.2 了解企业的主要运营过程、 企业结构和组织文化等。（2 课 时） 企业管理 人员讲授 （4 课时） 认识企业和企业的日常 管理与运作。 课程目标 1 和 3 4 （四）认知行业、企业和企业社 会责任（8 课时） 4.1 了解企业的社会责任、企业 对社会的贡献、企业文化。（4 课时） 4.2 了解企业对工商管理类人才 业务要求与能力要求，了解企业 对当代大学生的职业素质要求。 （4 课时） 思政融合：通过企业社会责任案 例进一步认识企业社会责任的 重要性和意义。 企业参观 （8 课时） 认识企业和企业整体运 作概况，对企业有一个 感性的认识。 课程目标 1 和 3 五、课程考核 序 号 课程目标 评价依据及成绩比例(%) 成绩比例(%) 平时表现 分组答辩 研究报告% 1 目标 1 5 10 15 30 2 目标 2 5 5 15 25 3 目标 3 5 10 30 45 合计 15 25 60 100 期末考核形式 闭卷笔试 开卷笔试小论文√报告作品上机 技能操作其他（请注明）。 六、教材及参考资料 (一)课程教材 上海电机学院商学院