加减法的意义和各部分之间的关系练习题 1.口算 960÷20= 195÷3= 810÷90 290-130= 0+145 10-0= 0÷256= 2.填一填 (1)寒假里明明一家去旅游,车费花了3275元,其他费用花了6725元,这次 旅游明明一家一共花了多少钱? 把两个数合并成一个数的运算,叫做( ),相加的两个数叫做 加得的数叫做() (2)寒假里明明一家去旅游,一共花了10000元,其中其他费用花了6725元, 其余是车费,车费花了多少钱? (3)寒假里明明一家去旅游,一共花了10000元,其中车费花了3275元,其 他费用花了多少元? 和(1)相比,第(2)(3)题是已的()与其中的( ),求 )的运算,叫做( 减法是加法的()运算。 3根据2468+575=3043,直接写出下面两道题的得数。 3043-2468=( 3043-575=( 由此可知加法各部分的关系是 )=( 4根据850-239=611,直接写出下面两道题的得数 850-6ll=( ),611+239=( 由此可知除法各部分的关系是:
加减法的意义和各部分之间的关系练习题 1. 口算 960÷20= 195÷3 = 810÷90 = 290-130= 400÷80= 0+145 = 10-0 = 0÷256= 2. 填一填 （1） 寒假里明明一家去旅游，车费花了 3275 元，其他费用花了 6725 元，这次 旅游明明一家一共花了多少钱？ 把两个数合并成一个数的运算，叫做（ ），相加的两个数叫做（ ）， 加得的数叫做（ ） （2） 寒假里明明一家去旅游，一共花了 10000 元，其中其他费用花了 6725 元， 其余是车费，车费花了多少钱？ （3） 寒假里明明一家去旅游，一共花了 10000 元，其中车费花了 3275 元，其 他费用花了多少元？ 和（1）相比，第（2）（3）题是已的（ ）与其中的（ ），求 （ ）的运算，叫做（ ）。 减法是加法的（ ）运算。 3 根据 2468+575=3043，直接写出下面两道题的得数。 3043—2468=（ ） 3043—575=（ ） 由此可知加法各部分的关系是： （ ）=（ ）+（ ） （ ）=（ ）—（ ） 4.根据 850-239=611，直接写出下面两道题的得数。 850—611=（ ），611+239=（ ） 由此可知除法各部分的关系是： （ ）=（ ）—（ ） （ ）=（ ）—（ ） （ ）=（ ）+（ ）