免费下载网址htt:jiaoxuesu.ys1.68.com/ 平行四边形的判定—三角形的中位线 【课标要求】 理解三角形中位线的概念,掌握它的性质 2.能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算. 课标|3.经历探索、猜想、证明的过程,进一步发展推理论证的能力 解读4.能运用综合法证明有关三角形中位线性质的结论.理解在证明过程中所运用的归纳、类 与|比、转化等思想方法 教材|教学内容分析: 分析1、证明三角形中位线的性质时,题中辅助线的添加都是一大难点,因此教师一定要重点 分析辅助线的作法的思考过程 2、强调三角形的中位线与中线的区别 3、要把三角形中位线性质的特点、条件、结论及作用交代清楚 知识 与 1、理解三角形中位线的概念,掌握它的性质 教救能2、能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算 学过程 与经历探索、猜想、证明的过程,进一步发展推理论证的能力 标方法 情感 态度能运用综合法证明有关三角形中位线性质的结论理解在证明过程中所运用的 价值观归纳、类比、转化等思想方法 教学|重点|掌握和运用三角形中位线的性质 重点 与 难点难点三角形中位线性质的证明(辅助线的添加方法 媒体敏\三角板 课时1课时 教学过程 修改栏 教学内容 师生互动 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: JIaoxue5 u taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 平行四边形的判定——三角形的中位线 课 标 解 读 与 教 材 分 析 【课标要求】 1．理解三角形中位线的概念，掌握它的性质． 2．能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算． 3．经历探索、猜想、证明的过程，进一步发展推理论证的能力． 4．能运用综合法证明有关三角形中位线性质的结论．理解在证明过程中所运用的归纳、类 比、转化等思想方法． 教学内容分析： 1、 证明三角形中位线的性质时，题中辅助线的添加都是一大难点，因此教师一定要重点 分析辅助线的作法的思考过程． 2、 强调三角形的中位线与中线的区别 3、 要把三角形中位线性质的特点、条件、结论及作用交代清楚 教 学 目 标 知识 与 技能 1、 理解三角形中位线的概念，掌握它的性质 2、 能较熟练地应用三角形中 位线性质进行有关的证明和计算． 过程 与 方法 经历探索、猜想、证明的过程，进一步发展推理论证的能力． 情感 态度 价值观 能运用综合法证明有关三角形中位线性质的结论．理解 在证明过程 中所运用的 归纳、类比、转化等思想方法． 教学 重点 与 难点 重点 掌握和运用三角形中位线的性质． 难点 三角形中位线 性质的证明（辅助线的添加方法）． 媒 体教 具 三角板 课时 1 课时 教 学 过 程 修改栏 教学内 容 师生互动
免费下载网址htt:jiaoxuesu.ys1.68.com/ 配套练习P28 能较熟练地应用三角形 中位线性质进行有关的 1、典型例题讲析 证明和计算 2、基础演练1-9 板书 设计 作业 布置 教学 反思 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: JIaoxue5 u taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 配套练习 P28 1、 典型例题讲析 2、 基础演练 1-9 能较熟练地应用三角形 中位线性质进行有关的 证明和计算． 板 书 设 计 作业 布置 教 学 反 思