全程设计 第一节 自然资源的开发利用
第一节 自然资源的开发利用
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随 堂 训 练
导航 素养。目标定位 目标素养 1.了解金属在自然界中的存在形式。 2.掌握金属的冶炼方法。 3掌握铝热反应原理及实验。 4.了解金属回收和资源保护的意义,认识和体会化学在自然资 源开发和利用中的意义和作用。 5.了解海水资源及其利用。 6掌握海水化学资源的开发和利用,即海水制盐,海水提镁、 提溴、提碘
导航 目 标 素 养 1.了解金属在自然界中的存在形式。 2.掌握金属的冶炼方法。 3.掌握铝热反应原理及实验。 4.了解金属回收和资源保护的意义,认识和体会化学在自然资 源开发和利用中的意义和作用。 5.了解海水资源及其利用。 6.掌握海水化学资源的开发和利用,即海水制盐,海水提镁、 提溴、提碘。 素养•目标定位
导航 7.了解海水综合利用的重要方向。 8.了解煤、石油、天然气的组成及其综合利用。 9.通过简单实例,了解常见高分子材料的合成,能举例说明高 分子材料在生产、生活、科技等领域中的应用及发展
导航 7.了解海水综合利用的重要方向。 8.了解煤、石油、天然气的组成及其综合利用。 9.通过简单实例,了解常见高分子材料的合成,能举例说明高 分子材料在生产、生活、科技等领域中的应用及发展
导航 知识概览 金属矿物的 金属的冶炼 开发利用 金属资源的合理利用 自然资 海水水资源的利用 源的开 海水资源的 发利用 开发利用 海水化学资源的利用 煤、石油和天然气的综合利用
导航 知 识 概 览
第1课时 金属矿物的开发利用
第1课时 金属矿物的开发利用
导航 课前·基础认知 、 金属的冶炼 1.金属在自然界中存在的形态。 极少数 以 态形式存在,如金、铂 金属元素一 绝大多数 以化合态形式存在,显正价
导航 一、金属的冶炼 1.金属在自然界中存在的形态。 金属元素— 课前·基础认知
导航 2.金属冶炼的原理。 金属冶炼的实质是根据 ,使金属矿物中的 金属阳离子 生成金属单质的过程,即M++ne =M
导航 2.金属冶炼的原理。 金属冶炼的实质是根据 氧化还原反应 ,使金属矿物中的 金属阳离子 得到电子 生成金属单质的过程,即Mn++ne - ══M
导期 微训练1下列说法中正确的是()。 A金属的治炼就是把金属单质从其矿物中分离出来 .金属治炼过程中,被治炼的金属只能被氧化 C金属冶炼过程中,被治炼的金属只能被还原 D.金属治炼过程中,被冶炼的金属既可被氧化,又可被还原 答案:C 解析:金属治炼的原理是利用氧化还原反应,把金属矿物中 的金属阳离子还原成金属单质,因此,金属治炼过程中,被冶炼 的金属只能被还原
导航 微训练1下列说法中正确的是( )。 A.金属的冶炼就是把金属单质从其矿物中分离出来 B.金属冶炼过程中,被冶炼的金属只能被氧化 C.金属冶炼过程中,被冶炼的金属只能被还原 D.金属冶炼过程中,被冶炼的金属既可被氧化,又可被还原 答案:C 解析:金属冶炼的原理是利用氧化还原反应,把金属矿物中 的金属阳离子还原成金属单质,因此,金属冶炼过程中,被冶炼 的金属只能被还原
导航 3.冶炼方法。 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au 一电解法十一 热还原法 外 十要 解法
导航 3.冶炼方法