全程设计 第2课时 化学反应与电能
第2课时 化学反应与电能
课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
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导航 课前·基础认知 化学能转化为电能 1.燃煤发电的能量转化。 燃料燃烧 蒸汽轮机 1)过程：化学能 能 能 发电机 电能。 (2) 氧化还原反应)是使化学能间接转换为电能的 关键
导航 一、化学能转化为电能 1.燃煤发电的能量转化。 (1)过程:化学能 热 能 机械 能 电能。 (2) 燃烧 (氧化还原反应)是使化学能间接转换为电能的 关键。 课前·基础认知
微训练1下列关于各种形式的能量相互转化途径的叙述错 误的是()。 A.家庭液化气灶将化学能转变为热能 B灯泡将电能全部转变为光能 C.光合作用将光能转变为化学能 D.太阳能电池将太阳能转变为电能 答案：B 解析：灯泡除了将电能转变为光能之外，还转变为热能等其 他形式的能量
导航 微训练1下列关于各种形式的能量相互转化途径的叙述错 误的是( )。 A.家庭液化气灶将化学能转变为热能 B.灯泡将电能全部转变为光能 C.光合作用将光能转变为化学能 D.太阳能电池将太阳能转变为电能 答案:B 解析:灯泡除了将电能转变为光能之外,还转变为热能等其 他形式的能量
2.原电池。 导航 ()实验探究。 Zn Cu A Zn 实验 操作 稀硫酸 稀硫酸 实验 铜片上： 铜片上： 锌片上： 现象 锌片上： 电流表： 实验 锌与稀硫酸发生反应产生 锌与稀硫酸反应，氢气在铜片 结论 氢气，而铜与稀硫酸不反应 上产生，导线中有电流通过
2.原电池。 导航 (1)实验探究。 实验 操作 实验 现象 铜片上: 无明显现象 ; 锌片上: 锌片逐渐溶解,有 气泡生成 铜片上: 有气泡产生 ; 锌片上: 锌片逐渐溶解; 电流表: 指针发生偏转 实验 结论 锌与稀硫酸发生反应产生 氢气,而铜与稀硫酸不反应 锌与稀硫酸反应,氢气在铜片 上产生,导线中有电流通过
导航 2)原电池的定义：把 能转化为能的装置。 3)锌铜原电池的工作原理。 电极材料 电子转移 电极反应式 反应类型 Zn n-2e Zn2+ Cu 2H++2e—H2↑ 电池总反应：Zn+2H+一Zn2++H2↑。 (4)反应本质：原电池反应的本质是
导航 (2)原电池的定义:把 化学 能转化为 电 能的装置。 (3)锌铜原电池的工作原理。 电极材料 电子转移 电极反应式 反应类型 Zn 失电子 Zn-2eZn2 + 氧化反应 Cu 得电子 2H+ +2eH2↑ 还原反应 电池总反应:Zn+2H+══Zn2++H2↑。 (4)反应本质:原电池反应的本质是 氧化还原反应
导航 ⑤)构成原电池的条件。 理论上，自发的 均可设计成原电池。 ①两个 (或一个为金属，一个为能 的非金属)电极。 ②具有 溶液。 ③形成
导航 (5)构成原电池的条件。 理论上,自发的 氧化还原反应 均可设计成原电池。 ①两个 活动性不同的金属 (或一个为金属,一个为能 导电 的非金属)电极。 ②具有 电解质 溶液。 ③形成 闭合回路
微判断(1)原电池是一种将电能转化为化学能的装置。 (X) (②)负极失去电子发生氧化反应。（√） (3)盐酸与氢氧化钠溶液混合放热，故可以设计成原电池。 (X) (4)锌-铜-稀硫酸原电池中，将铜换成石墨棒也能产生电流。 (W) (⑤)原电池中阳离子移向正极。（√）
导航 微判断(1)原电池是一种将电能转化为化学能的装置。 ( ) (2)负极失去电子发生氧化反应。( ) (3)盐酸与氢氧化钠溶液混合放热,故可以设计成原电池。 ( ) (4)锌-铜-稀硫酸原电池中,将铜换成石墨棒也能产生电流。 ( ) (5)原电池中阳离子移向正极。( ) × √ × √ √
导航 二、发展中的化学电池 1.一次电池。 电池放电后 再充电（内部的氧化还原反应无法逆向 进行)，这种电池属于一次电池。 负极： 锌锰电池一 正极： 电解质溶液：
导航 二、发展中的化学电池 1.一次电池。 电池放电后 不能 再充电(内部的氧化还原反应无法逆向 进行),这种电池属于一次电池。 锌锰电池— —负极: 锌筒 —正极: 石墨棒 —电解质溶液: 氯化铵糊
导 2.二次电池。 ()定义：有些电池放电时所进行的氧化还原反应，在充电时 可以 进行，使电池恢复到放电前的状态，从而实现放 电（化学能转化为电能）与充电（电能转化为化学能）的循环。 这种充电电池属于二次电池。 (2)常见的充电电池：①铅酸蓄电池；②镍氢电池；③锂离子电 池
导航 2.二次电池。 (1)定义:有些电池放电时所进行的氧化还原反应,在充电时 可以 逆向 进行,使电池恢复到放电前的状态,从而实现放 电(化学能转化为电能)与充电(电能转化为化学能)的循环。 这种充电电池属于二次电池。 (2)常见的充电电池:①铅酸蓄电池;②镍氢电池;③锂离子电 池