全程设计 第一节认识有机化合物
第一节 认识有机化合物
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随 堂 训 练
导 素养。目标定位 目标素养 1.初步了解有机化合物种类繁多的原因。结合碳原子的成键方式、 同系物、同分异构现象认识有机化合物结构的多样性；学会书写1~4 个碳原子烷烃的结构式、结构简式。 2.掌握甲烷的分子结构、性质和用途。初步培养空间想象能力。了 解取代反应的定义。 3通过观察有关甲烷性质的化学实验学习甲烷的性质，学会归纳推理 的方法。 4.对比研究乙烷、丙烷、丁烷分子结构的异同，从分子结构的角度了 解烷烃、同分异构现象、同分异构体等定义
导航 目 标 素 养 1.初步了解有机化合物种类繁多的原因。结合碳原子的成键方式、 同系物、同分异构现象认识有机化合物结构的多样性;学会书写1~4 个碳原子烷烃的结构式、结构简式。 2.掌握甲烷的分子结构、性质和用途。初步培养空间想象能力。了 解取代反应的定义。 3.通过观察有关甲烷性质的化学实验学习甲烷的性质,学会归纳推理 的方法。 4.对比研究乙烷、丙烷、丁烷分子结构的异同,从分子结构的角度了 解烷烃、同分异构现象、同分异构体等定义。 素养•目标定位
知识概览 导航 单键 有机化合物中碳 原子的成键特点 双键 三键 认识有机化合物 同系物 烷烃的结构 同分异构体 烷烃 取代反应 烷烃的性质 氧化反应 甲烷
知 识 概 览 导航
导航 课前·基础认知 碳原子的成键特点、烷烃 1.有机化合物中碳原子的成键特点。 最外层有 个电子，不易得失电 构 子形成阴、阳离子 碳原子 成键数目：每个碳原子形成个共价键 键特点 成键种类： 或 连接方式：或
导航 一、碳原子的成键特点、烷烃 1.有机化合物中碳原子的成键特点。 课前 ·基础认知
导航 2.有机物种类繁多的原因。 (1)碳原子的成键方式变化多端； (2)有机物分子可能只含有一个或几个碳原子，也可能含有 成千上万个碳原子； (3)含有相同碳原子数的有机物分子，可能因为碳原子间 或 的不同而具有多种结构
导航 2.有机物种类繁多的原因。 (1)碳原子的成键方式变化多端; (2)有机物分子可能只含有一个或几个碳原子,也可能含有 成千上万个碳原子; (3)含有相同碳原子数的有机物分子,可能因为碳原子间 成键方式 或 碳骨架 的不同而具有多种结构
微训练1有机物种类繁多的主要原因是( )。 A.有机物分子结构十分复杂 B.自然界中存在着多种形式的、大量的有机物 C,有机物分子中的碳原子通过离子键和共价键与其他原子 结合 D.碳原子有四个共价键，且碳原子间也可以成键，而且有多 种成键方式和不同的碳骨架 答案：D 解析：有机物中碳原子个数可以有很多个，并且碳原子间因 成键方式或碳骨架的不同而具有多种结构
导航 微训练1有机物种类繁多的主要原因是( )。 A.有机物分子结构十分复杂 B.自然界中存在着多种形式的、大量的有机物 C.有机物分子中的碳原子通过离子键和共价键与其他原子 结合 D.碳原子有四个共价键,且碳原子间也可以成键,而且有多 种成键方式和不同的碳骨架 答案:D 解析:有机物中碳原子个数可以有很多个,并且碳原子间因 成键方式或碳骨架的不同而具有多种结构
导航 二、烷烃 1.甲烷的结构。 分子式：② 电子式：① 甲烷)一 结构式：③ 分子结构 H
导航 二、烷烃 1.甲烷的结构
导航 实验数据表明，CH分子中共价键的夹角为109°28'，4个C一 H的长度、强度和夹角完全相同，说明CH4的空间结构为
导航 实验数据表明,CH4分子中共价键的夹角为109°28',4个C— H的长度、强度和夹角完全相同,说明CH4的空间结构为 正四面体
导航、 2.乙烷、丙烷、丁烷的组成和结构。 有机物 乙烷 丙烷 丁烷 分子中碳原子数 2 3 4 分子式 结构式 球棍模型
导航 2.乙烷、丙烷、丁烷的组成和结构。 有机物 乙烷 丙烷 丁烷 分子中碳原子数 2 3 4 分子式 C 2 H 6 C 3 H 8 C 4 H10 结构式 球棍模型