全程设计 第一节硫及其化合物
第一节 硫及其化合物
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随 堂 训 练
素养。目标定位 目标素养 1.了解含硫元素的物质在自然界中的存在形式以及含硫物质 的主要来源。 2.掌握硫单质和二氧化硫的性质及应用。 3.针对硫和二氧化硫的性质，设计实验方案，基于实验事实得 出结论，培养科学探究与创新意识。 4.认识硫酸的强氧化性。 5.通过实验探究不同价态硫元素的相互转化，掌握运用氧化还 原反应寻找合适的氧化剂和还原剂的方法
导航 目 标 素 养 1.了解含硫元素的物质在自然界中的存在形式以及含硫物质 的主要来源。 2.掌握硫单质和二氧化硫的性质及应用。 3.针对硫和二氧化硫的性质,设计实验方案,基于实验事实得 出结论,培养科学探究与创新意识。 4.认识硫酸的强氧化性。 5.通过实验探究不同价态硫元素的相互转化,掌握运用氧化还 原反应寻找合适的氧化剂和还原剂的方法。 素养•目标定位
知识概览 导航 物理性质 硫单质 化学性质 性质 二氧化硫 硫及其 用途 化合物 性质 硫酸 硫酸根离子的检验 不同价态含硫物质的转化
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第1课时 硫和二氧化硫
第1课时 硫和二氧化硫
导航 课前·基础认知 硫和二氧化硫 1.硫元素在周期表中的位置。 原子结构示意图为 S(硫) 原子序数是 在元素周期表中位于 易得到2个电子，S单质具有 性，但比氧 气的氧化性弱；硫元素常见的化合价有-2、0、 +4、+6,最高价氧化物对应的水化物是
导航 课前 ·基础认知 硫和二氧化硫 1.硫元素在周期表中的位置
导航 2.硫的物理性质。 俗名 颜色 状态 溶解性 硫黄 黄色 固体 水 酒精 硫化碳
导航 2.硫的物理性质 。 俗名 颜色 状态 溶解性 硫黄 黄色 固体 难溶于 水 微溶于 酒精 易溶于 二硫化碳
导航 3.硫的化学性质（写出下列反应的化学方程式）。 还原性 与O2反应 与H2反应 硫一 与Na反应 氧化性 与Fe反应 与Cu反应 s+2Cu△Cu,S
导航 3.硫的化学性质(写出下列反应的化学方程式)。 硫—
导航 微判断(1)可以用蒸馏水清洗试管内壁残留的硫。（义） (2)硫的氧化性较弱，与变价金属反应生成低价态硫化物。 (√) (3)S在空气中燃烧生成S02,在过量的纯氧中燃烧生成S03。 (×)
导航 微判断(1)可以用蒸馏水清洗试管内壁残留的硫。( ) (2)硫的氧化性较弱,与变价金属反应生成低价态硫化物。 ( ) (3)S在空气中燃烧生成SO2 ,在过量的纯氧中燃烧生成SO3。 ( ) × √ ×
导航 4.二氧化硫(S02). (1)物理性质。 颜色 气味 密度 溶解性 无色 有刺激性气味 比空气的 溶于水
导航 4.二氧化硫(SO 2 ) 。 (1)物理性质。 颜色 气味 密度 溶解性 无色 有刺激性气味 比空气的 大 易 溶于水