《仁者爱人》测试卷 班级 姓名 学号批改者_总分 拼音: 厩焚()瞽者()沟渎()弋不射宿()()齐衰()() 二.写出下列各句中加点字的活用类型,并解释。 (1)谨而信 (2)披发左衽 (3)己欲立而立人 (4)老者安之 (5)敝之而无憾 (6)尧舜其犹病诸 (7)愿无伐善 (8)霸诸侯 (9)子钓而不纲 0弋不射宿 ①D冕衣裳者 ①2D一匡天下 三.划出下列各句中的古今异义词,并解释 (1)弟子,入则孝 (2)何事于仁,必也圣乎 3)岂若匹夫匹妇之为谅也 四.写出下列各句的句式类型,并翻译 (1)吾道一以贯之( (2)门人问曰:“何谓也?”( (3)固相师之道也( (4)非尔所及也( (5)子退朝 (6)过之,必趋( (7)子食于有丧者之侧( (8)自经于沟渎而莫之知也! 五.重点字词(解释 (1)霸诸侯,一匡天下 (2)出则弟,谨而信 (3)见之,虽少,必作 (4)如有博施于民而能济众 (5)愿无伐善,无施劳 (6)盍各言尔志 ()微管仲,吾其被发左衽矣 (8)忠恕而已矣 六.基础知识巩固训练 下列加点字的读音完全不相同的一项是() A.左衽壬癸烹饪荏苒 B、盍荷枪溘然磕头 C.匡正诓騙框架夺眶而出D、师冕勉励免除分娩 2.下列句中没有通假字的一项是()
《仁者爱人》测试卷 班级： 姓名： 学号 批改者 总分 一．拼音： 厩．焚（ ） 瞽．者（ ） 沟渎．（ ） 弋．不射宿．（ ）（ ） 齐衰．．（ ）（ ） 二．写出下列各句中加点字的活用类型，并解释。 ⑴谨而信． ⑵披发左．衽 ⑶己欲立而立．人 ⑷老者安．之 ⑸敝．之而无憾 ⑹尧舜其犹病．诸 ⑺愿无伐善． ⑻霸．诸侯 ⑼子钓而不纲． ⑽弋不射宿． ⑾冕．衣裳者 ⑿一匡．天下 三．划出下列各句中的古今异义词，并解释。 ⑴弟子，入则孝 ⑵何事于仁，必也圣乎 ⑶岂若匹夫匹妇之为谅也 四．写出下列各句的句式类型，并翻译。 ⑴吾道一以贯之（ ） ⑵门人问曰：“何谓也？”（ ） ⑶固相师之道也（ ） ⑷非尔所及也（ ） ⑸子退朝 （ ） ⑹过之，必趋（ ） ⑺子食于有丧者之侧（ ） ⑻自经于沟渎而莫之知也！ （ ）（ ） 五．重点字词（解释） ⑴霸诸侯，一．匡天下 ⑵出则弟，谨．而信． ⑶见之，虽少，必作． ⑷如有博施于民而能济．众 ⑸愿无伐．善，无施．劳 ⑹盍．各言尔志 ⑺微．管仲，吾其被发左衽矣 ⑻忠．恕．而已矣 六．基础知识巩固训练 1．下列加点字的读音完全不相同的一项是（ ） A．左衽 壬癸 烹饪 荏苒 B、盍 荷枪 溘然 磕头 C．匡正 诓骗 框架 夺眶而出 D、师冕 勉励 免除 分娩 2．下列句中没有通假字的一项是（ ）
A.与师言之道与 B、出则弟 C.吾非斯人之徒而谁与 D、吾其被发左衽矣 3.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项() ①行有余力,则以学文②吾道一以贯之③吾其披发左衽矣④尧舜其犹病诸 A.①②同,③④同 B.①②不同,③④不同 C.①②同,③④不同 D.①②不同,③④同 下列句中“诸”字的注释有误的一项是() A.吾亦欲无加诸人(之于) B、尧舜其犹病诸(之乎) C.虽有粟,吾得而食诸(之乎)D、告诸往而知来者(之于) 5.下列成语运用有误的一项是() A.公共意识应当一以贯之,从小时候就开始培养,只有小时候就具有了公共意识,长 大成人后才会减少搭便车的行为,公共事务才会被关注,公共秩序才会被维护。 B.你过多沉溺于自己,那末别人是很难走进你的心坎的,达己达人之间的篱笆都是可 以逾越,可以贯通, C.凡事将心比心能近取譬并不容易,它是修身良方,更是一种智慧、一种境界。 D.刘墉先生用他在祖国大陆的版税,帮助了300多个中学生就学。然而,他说他只是 个平凡的人,普通的人,他所做的这些,只是在他行有余力的时候才做的。 能近取譬:能够以自身作比方去类推别人 七.默写填空 (1)子曰:“弟子, 出则弟,谨而信, (2)颜渊、季路侍。子曰:“ 子路曰 ,敝之而无憾。” 颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。” 子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“ 八.重点语句翻译 (1)微管仲,吾其被发左衽矣。 (2)夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。 (3)能近取譬,可谓仁之方也已 (4)岂若匹夫匹妇之为谅也
A．与师言之道与 B、出则弟 C．吾非斯人之徒而谁与 D、吾其被发左衽矣 3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ） ①行有余力，则以．学文 ②吾道一以．贯之③吾其．披发左衽矣 ④尧舜其．犹病诸 A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同 4．下列句中“诸”字的注释有误的一项是（ ） A．吾亦欲无加诸．人 （之于） B、尧舜其犹病诸．（之乎） C．虽有粟，吾得而食诸．（之乎） D、告诸．往而知来者（之于） 5．下列成语运用有误的一项是（ ） A．公共意识应当一以贯之 ．．．．，从小时候就开始培养，只有小时候就具有了公共意识，长 大成人后才会减少搭便车的行为，公共事务才会被关注，公共秩序才会被维护。 B．你过多沉溺于自己，那末别人是很难走进你的心坎的，达己达人 ．．．．之间的篱笆都是可 以逾越，可以贯通。 C．凡事将心比心能近取譬 ．．．．并不容易，它是修身良方，更是一种智慧、一种境界。 D．刘墉先生用他在祖国大陆的版税，帮助了 300 多个中学生就学。然而，他说他只是 个平凡的人，普通的人，他所做的这些，只是在他行有余力 ．．．．的时候才做的。 能近取譬：能够以自身作比方去类推别人。 七． 默写填空 （1）子曰：“弟子， ，出则弟，谨而信， 。 ， （2）颜渊、季路侍。子曰：“ ？”子路曰“ ，敝之而无憾。” 颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。” 子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“ ， ， 。” 八．重点语句翻译。 ⑴ 微管仲，吾其被发左衽矣。 ⑵ 夫 仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。 ⑶ 能近取譬，可谓仁之方也已 ⑷ 岂若匹夫匹妇之为谅也