今别离(其一) 蛋遭宪 高二一班 胡景琨
古人出行，坐车乘船，速度 有限，行止自由，行者送客， 痛不忍别；近代以来，火车轮 船，风驰电掣，来去无情，离 别之际，情何以堪！ 高二一班 ——胡景琨
遵 (1848-1905)清末诗人 论诗主张“我手写吾口”,以表现 “古人未有之物,末辟之境”,倡 导“诗界革命”。其诗长于古体 形势变化较多,语言也叫通俗
————（1848——1905）清末诗人。 论诗主张“我手写吾口”，以表现 “古人未有之物，未辟之境”，倡 导“诗界革命”。其诗长于古体， 形势变化较多，语言也叫通俗
诗歌鉴赏
诗歌鉴赏
别肠转如轮,一刻既万周。 眼见双轮驰,益增中心忧。 ⑨烟波杳悠 古亦有山川,古亦有车舟 悠此句化用 车舟载离别,行止犹自由。 了唐人崔颢 今日舟与车,并力②生离秋 《黄鹤楼》 诗中“白云 明知须臾景,不许稍绸缪 千载空悠 ⑥打头 钟声一及时,顷刻不少留。 悠”“烟波 虽有万钓柁④,动如绕指柔/江上使人愁” ③倏疾岂无打头风⑥?亦不畏石尤 两包形容 速,忽 送者未及返,君在天尽头。 然 望影倏⑧不见,烟波杳悠悠⑨ ⑩留滞路 途阻塞 去矣一何速?归定留滞⑩不。 所愿君归时,快乘轻气球
别肠转如轮，一刻既万周。① 眼见双轮驰，益增中心忧。 古亦有山川，古亦有车舟。 车舟载离别，行止犹自由。 今日舟与车，并力②生离愁。 明知须臾景，不许稍绸缪。③ 钟声一及时，顷刻不少留。 虽有万钧柁④，动如绕指柔⑤。 岂无打头风⑥？亦不畏石尤⑦。 送者未及返，君在天尽头。 望影倏⑧不见，烟波杳悠悠⑨。 去矣一何速？归定留滞⑩不。 所愿君归时，快乘轻气球。 ①别肠转如轮， 一刻既万周：离 情别思迹象那轮 船的双轮一样飞 转，顷刻间已经 绕了千万圈。轮， 早期蒸汽机轮船 两侧的双轮 ②并立：合力， 一起 ③明知须臾景，不许 稍绸缪：（轮船和火 车）明明知道人们分 手的时刻那么短暂、 宝贵，却不让人们稍 有缠绵之意。须臾， 片刻、短时间。绸缪， 这里形容缠绵不断的 离别之情。 ④万钧 柁 几万 斤重的 船舵。 万钧， 形容分 量重或 力量大。 ⑤绕指柔 这里形容发 动机转动之 ⑥打头 灵活。 风 迎面 吹来的 风，逆 风 ⑦石尤 即石尤风。 传说古代有商人 尤某娶石氏女， 情好甚笃。尤远 行不归，石思念 成疾，临死叹曰” 吾恨不能阻其行， 以至于此，今凡 有商旅远行，吾 当作大风为天下 妇人阻之。 “后 因称逆风、顶风 为石尤风。 ⑧倏 疾 速，忽 然 ⑨烟波杳悠 悠 此句化用 了唐人崔颢 《黄鹤楼》 诗中“白云 千载空悠 悠”“烟波 江上使人愁” 两句，形容 轮船驰去之 迅疾，让人 远望兴叹。 ⑩留滞 路 途阻塞
从题材上来说,这是一首什么 抒发的是种什么样的感 是一首游子思妇诗,抒发的是一种离情别绪
是一首游子思妇诗，抒发的是一种离情别绪
文是一首近代诗歌,在表巩离情别 绪方面与古代诗歌有什么不同 古人写离别常用“断肠”一语。像柳永的“今宵酒醒 何处,杨柳岸宵风残月”常用极哀的景,渲染极凄清 的意境。而这首诗却选用轮船和火车为意象,给人新 奇的感觉。而且,里面有大段的篇幅赞赏新式交通工 具:“虽有万钧柁,动如绕指柔。岂无打头风?亦不 畏石尤。”“去矣一何速?归定留滞不。所愿君归时, 快乘轻气球。”这也使离别的情愁显得不那么浓、悲。 在对离别时的描写上也不一样。古人喜欢对离别时的 场面进行精雕细刻。对于那一短暂时刻的景、情充分 的表现。而《今别离》“明知须臾景,不许稍绸缪。钟 声一及时,顷刻不少留。”写出的是一种离别的匆匆。 ∥A
古人写离别常用“断肠”一语。像柳永的“今宵酒醒 何处，杨柳岸宵风残月”常用极哀的景，渲染极凄清 的意境。而这首诗却选用轮船和火车为意象，给人新 奇的感觉。而且，里面有大段的篇幅赞赏新式交通工 具：“虽有万钧柁，动如绕指柔。岂无打头风？亦不 畏石尤。”“去矣一何速？归定留滞不。所愿君归时， 快乘轻气球。”这也使离别的情愁显得不那么浓、悲。 在对离别时的描写上也不一样。古人喜欢对离别时的 场面进行精雕细刻。对于那一短暂时刻的景、情充分 的表现。而《今别离》“明知须臾景，不许稍绸缪。钟 声一及时，顷刻不少留。”写出的是一种离别的匆匆
这首诗在写法上有什么特色 对比手法。诗中围绕乘坐新式交通工具轮船与乘车舟 离别的不同进行了对比描写。在今昔对比描写中,表 现近代人的别离之苦和在别离观上的认识
对比手法。诗中围绕乘坐新式交通工具轮船与乘车舟 离别的不同进行了对比描写。在今昔对比描写中，表 现近代人的别离之苦和在别离观上的认识
小结: 社会在变,时代在变,诗歌也要变。对于传统题材, 传统写法在继承的基础上,要不断创新。像黄遵宪· 样“我手写吾口”。表现“古人未有之物,未辟之 境”,中国是诗的过度,希望同学们好好学习,勇于 创新,在你们手上把中国的诗歌复兴
社会在变，时代在变，诗歌也要变。对于传统题材， 传统写法在继承的基础上，要不断创新。像黄遵宪一 样“我手写吾口”。表现“古人未有之物，未辟之 境”，中国是诗的过度，希望同学们好好学习，勇于 创新，在你们手上把中国的诗歌复兴。 小结：