22唐雎不辱使命《战国策》 大冶市殷祖中学盛祥辉肖春燕编写 )课文提示 唐雎是战国时代一位铮铮铁骨、堂堂正气的铁血男儿,面对凶残狡诈的秦王,他大 然,慷慨陈词,终于折服了秦王,完成了使命。唐雎这种顶天立地、宁折不弯的精神, 月的长河中一直熠熠生辉 学习本文要在反复诵读的基础上,把握文章主要内容,分析唐雎和秦王的形象,领会“布 衣之士”的凛然正气:还要在课外搜集一些不畏强暴的英雄事例,与同学交流合作、探究, 从中汲取有益的养份 (二)精学语段 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大 王加患,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因 使唐雎使于秦, 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏 而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人 者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之。虽千里不敢易也, 岂直五里百哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰 天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之 怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也, 彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹貫日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布 衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下 缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以 五十里之地存者,徒以有先生也。 1、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿,每句标一处。 ①虽千里不敢易也 ②公亦尝闻天子之怒乎 2、解释加点词的意思 ①寡人以五百里之地易安陵( ②以君为长者,故不错意也 ③今吾以十倍之地,请广于君 ④非若是也( ⑤长跪而谢之曰( ⑥寡人谕矣( 3、本文讲述了 的事故,表现了唐雎 的精神。 4、文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“ ,表现了秦 王和 的特点 5、翻译句子 ①寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
22 唐雎不辱使命《战国策》 大冶市殷祖中学 盛祥辉 肖春燕 编写 （一）课文提示 唐雎是战国时代一位铮铮铁骨、堂堂正气的铁血男儿，面对凶残狡诈的秦王，他大义凛 然，慷慨陈词，终于折服了秦王，完成了使命。唐雎这种顶天立地、宁折不弯的精神，在岁 月的长河中一直熠熠生辉！ 学习本文要在反复诵读的基础上，把握文章主要内容，分析唐雎和秦王的形象，领会“布 衣之士”的凛然正气；还要在课外搜集一些不畏强暴的英雄事例，与同学交流合作、探究， 从中汲取有益的养份。 （二）精学语段 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大 王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因 使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏， 而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人 者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之。虽千里不敢易也， 岂直五里百哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰： “天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之 怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也， 彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布 衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下 缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以 五十里之地存者，徒以有先生也。” 1、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。 ①虽 千 里 不 敢 易 也 ②公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎 2、解释加点词的意思。 ①寡人以五百里之地易．安陵（ ） ②以君为长者，故不错．意也（ ） ③今吾以十倍之地，请广．于君（ ） ④非若是．也（ ） ⑤长跪而谢．之曰（ ） ⑥寡人谕．矣（ ） 3、本文讲述了 的事故，表现了唐雎 的精神。 4、文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“ ”“ ”，表现了秦 王 和 的特点。 5、翻译句子。 ①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
②怀怒未发,休祲降于天 6、写出下列加点词的古今义 ①大王加惠,以大易小 古义: 今义: ②虽然,受地于先王 古义: 今义: ③虽千里不敢易也 古义 今义 ④亦免冠徒跣,以头抢地尔古义 今义 7、秦王所说的“天子之怒”具体指什么内容?秦王提出“天子之怒”有何用意? 8、同样是拒绝秦王的无理请求,安陵君和唐雎的话却各有分寸,试比较安陵君和唐雎 言辞的不同特点。 唐雎、专诸、聂政、要离都是英勇无畏、大义凛然的英雄,请你再列举两位这样的 英雄,并谈谈他们的精神在我们现实生活中的意义 (三)拓展阅读 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以 也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,“何为者也?’对曰,齐人也。 王曰,‘何坐? 坐盗 晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐 人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入 楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与煕也,寡人反取病焉 10、下列几组句子加点词语意思完全相同的一项是() A、晏子将使楚 上使外将兵 B、晏婴齐之习辞者也 学而时习之 C、齐人也,坐盗 宾客意少舒,稍稍正坐 D、叶徒相似,其实味不同徒有虚名 ll、文中有两个通假字,请找出来,并解释其意义。 ① 意义 ②通_;意义 12、下列几组句子中加点词语的意思和用法完全相同的一组是 A、楚王闻之 齐之习辞者也 B、所以然者何 植然其言 C、吾欲辱之,何以也 臣是以无请也 D、为其来也 植然其言 13、面对楚王提出的 的诘难,晏子以“水土异也”立论,得出
②怀怒未发，休祲降于天。 6、写出下列加点词的古今义 ①大王加．惠，以大易小 古义： 今义： ②虽然．．，受地于先王 古义： 今义： ③虽．千里不敢易也 古义： 今义： ④亦免冠徒跣，以头抢．地尔 古义： 今义： 7、秦王所说的“天子之怒”具体指什么内容？秦王提出“天子之怒”有何用意？ 8、同样是拒绝秦王的无理请求，安陵君和唐雎的话却各有分寸，试比较安陵君和唐雎 言辞的不同特点。 9、唐雎、专诸、聂政、要离都是英勇无畏、大义凛然的英雄，请你再列举两位这样的 英雄，并谈谈他们的精神在我们现实生活中的意义。 （三）拓展阅读 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以 也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，‘何为者也？’对曰，‘齐人也。’ 王曰，‘何坐？’曰，‘坐盗。’” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐 人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘， 生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入 楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 10、下列几组句子加点词语意思完全相同的一项是（ ） A、晏子将使．楚 上使．外将兵 B、晏婴齐之习．辞者也 学而时习．之 C、齐人也，坐．盗 宾客意少舒，稍稍正坐． D、叶徒．相似，其实味不同 徒．有虚名 11、文中有两个通假字，请找出来，并解释其意义。 ① 通 ；意义 ② 通 ；意义 12、下列几组句子中加点词语的意思和用法完全相同 ．．．．的一组是（ ） A、楚王闻之． 齐之．习辞者也 B、所以然．者何 植然．其言 C、吾欲辱之，何以．也 臣是以．无请也 D、为其．来也 植然其．言 13、面对楚王提出的 的诘难，晏子以“水土异也”立论，得出
的结论,有力地批驳了对方的论点。 14、文章采用对比手法刻画出晏子怎样的性格特点?请结合课文简要分析 答 (四)链接中考 (浙江舟山市中考题 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰 天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之 怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也 彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布 衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下 缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以 五十里之地存者,徒以有先生也。 15、下列句中加点词意思相同的一组是() A、①唐雎使于秦 ②秦王使人谓安陵君曰 C、①徒以有先生也②以头抢地尔 D、①此庸夫之怒也②夫专诸之刺王僚也 D、①轻寡人与 ②尔安敢轻吾射 16、翻译下列句子 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔 译文: 17、结合人物语气,说说秦王的形象。 结合课文,联系实际谈谈一个国家如何才能真正摆脱强国给予的屈辱? 素材精品屋 妙语解尴尬 有一个将军头发很少。在一次宴会中,一个年轻士兵不小心把酒泼到他的头顶上。这 事很尴尬,将军如果发怒,场面将很不愉快;将军如果默不做声,场面也将很难堪。于是, 将军拍拍士兵肩膀说:“兄弟,你以为这种治疗方法有效吗?” 效 个风湿病患者问温泉浴池经理:“这里的泉水是否对身体有好处?洗过温泉浴,我的 病会减轻吗 “我举个例子,”经理说,“去年夏天来了一个老头,身体僵硬得要坐轮椅,他在这里 住了一个月后,没付账,就骑自行车溜了 雕像 意大利著名作曲家罗西尼听人说,他的一批有钱的爱慕者,准备在法国为他建一座雕 像。感动之余,他问道:“他们准备花多少钱?
的结论，有力地批驳了对方的论点。 14、文章采用对比手法刻画出晏子怎样的性格特点？请结合课文简要分析。 答： （四）链接中考 （浙江舟山市中考题） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰： “天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之 怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也， 彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布 衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下 缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以 五十里之地存者，徒以有先生也。” 15、下列句中加点词意思相同的一组是（ ） A、①唐雎使．于秦 ②秦王使．人谓安陵君曰 C、①徒以．有先生也 ②以．头抢地尔 D、①此庸夫．之怒也 ②夫．专诸之刺王僚也 D、①轻．寡人与 ②尔安敢轻．吾射 16、翻译下列句子。 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 译文： 17、结合人物语气，说说秦王的形象。 18、结合课文，联系实际谈谈一个国家如何才能真正摆脱强国给予的屈辱？ 素材精品屋 妙语解尴尬 有一个将军头发很少。在一次宴会中，一个年轻士兵不小心把酒泼到他的头顶上。这 事很尴尬，将军如果发怒，场面将很不愉快；将军如果默不做声，场面也将很难堪。于是， 将军拍拍士兵肩膀说：“兄弟，你以为这种治疗方法有效吗？” 疗效 一个风湿病患者问温泉浴池经理：“这里的泉水是否对身体有好处？洗过温泉浴，我的 病会减轻吗？” “我举个例子，”经理说，“去年夏天来了一个老头，身体僵硬得要坐轮椅，他在这里 住了一个月后，没付账，就骑自行车溜了。” 活雕像 意大利著名作曲家罗西尼听人说，他的一批有钱的爱慕者，准备在法国为他建一座雕 像。感动之余，他问道：“他们准备花多少钱？
“听说是1000万法郎吧。 “1000万法郎?”罗西尼大为吃惊,“如果他们肯给我500法郎,我愿意亲自站在雕像 的底座上!” 生死辩证法 学生:“先生,您知道人什么时候生,什么时候死吗?” 先生:“天堂里满了,人就死;地狱里满了,人就生。 附参考答案 22、唐雎不辱使命 、①虽千里/不敢易也②公亦尝闻/天子之怒乎(或公/亦尝闻天子之怒乎)2、①交换 ②通“措”,置③扩充④这,这样⑤道歉⑥明白3、唐雎出使秦国,维护国家利益 不畏强暴4、怫然怒色挠骄横凶暴色厉内荏5、①我想要用方圆五百里的土地交换 安陵,安陵君可要答应我呀!②(他们)心里的愤怒还没有发作出来,上天就降示了征兆。 6、①给予增加②即使这样,然而……转折连词③即使转折连词,虽然④撞夺 7、①“伏尸百万,流血千里。”②用战争来恐吓唐雎,迫使唐雎答应秦王的要求。8、安陵 君拒绝秦王时言辞委婉,比较软弱:唐雎拒绝秦王时立场坚定,观点鲜明,非常强硬。9 如“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐,他不畏强暴,勇赴国难的精神激励着 代代热血男儿奋发图强:又如:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同,他变法图 强,开拓创新的品质鼓舞着每一位仁人志士勇往直前。10、D11、①曷何,什么②熙 嬉,开玩笑12、D13、齐人善盗楚之水土使民善盗14、机智善辩。楚王精心策划 突然发难,而晏子针锋相对,从容应答,使楚王“反取病焉”,在鲜明的对比中突出了人物 形象。15、D16、平民百姓发怒时,只不过脱掉帽子,光着脚,拿头往地上撞罢了。17、 秦王的语气依次是强硬、威吓、畏惧,显示出一个盛气凌人、骄纵跋扈、蛮横无理而又色厉 内荏的暴君形象。18、示例:①增强综合国力:②众志成城,抵御外侮
“听说是 1000 万法郎吧。” “1000 万法郎？”罗西尼大为吃惊，“如果他们肯给我 500 法郎，我愿意亲自站在雕像 的底座上！” 生死辩证法 学生：“先生，您知道人什么时候生，什么时候死吗？” 先生：“天堂里满了，人就死；地狱里满了，人就生。” 附 参考答案 22、唐雎不辱使命 1、①虽千里/不敢易也 ②公亦尝闻/天子之怒乎（或公/亦尝闻天子之怒乎 ） 2、①交换 ②通“措”，置 ③扩充 ④这，这样 ⑤道歉 ⑥明白 3、唐雎出使秦国，维护国家利益 不畏强暴 4、怫然怒 色挠 骄横凶暴 色厉内荏 5、①我想要用方圆五百里的土地交换 安陵，安陵君可要答应我呀！②（他们）心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示了征兆。 6、①给予 增加 ②即使这样，然而…… 转折连词 ③即使 转折连词，虽然 ④撞 夺 7、①“伏尸百万，流血千里。”②用战争来恐吓唐雎，迫使唐雎答应秦王的要求。8、安陵 君拒绝秦王时言辞委婉，比较软弱；唐雎拒绝秦王时立场坚定，观点鲜明，非常强硬。 9、 如“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，他不畏强暴，勇赴国难的精神激励着一 代代热血男儿奋发图强；又如：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，他变法图 强，开拓创新的品质鼓舞着每一位仁人志士勇往直前。10、D 11、①曷 何，什么 ②熙 嬉，开玩笑 12、D 13、齐人善盗 楚之水土使民善盗 14、机智善辩。楚王精心策划， 突然发难，而晏子针锋相对，从容应答，使楚王“反取病焉”，在鲜明的对比中突出了人物 形象。15、D 16、平民百姓发怒时，只不过脱掉帽子，光着脚，拿头往地上撞罢了。 17、 秦王的语气依次是强硬、威吓、畏惧，显示出一个盛气凌人、骄纵跋扈、蛮横无理而又色厉 内荏的暴君形象。 18、示例：①增强综合国力；②众志成城，抵御外侮