第9爨齦鹩分 202数据的波动 §20.2.1极差、方差(1) 义务教育课程标准实验教科书 八年级下册
§20.2 .1 极差、方差（1） 义务教育课程标准实验教科书 八年级下册
复习 1数据-3,-2,1,2,4,4的平均数是 中位数是 众数是 2数据-4,-3,-1,4,4,6的平均数是 ,中位数是,众数是;
1.数据-3，-2，1，2，4，4的平均数是 ，中位数是 ，众数是 ； 2.数据-4，-3，-1，4，4，6的平均数是 ，中位数是 ，众数是 ； 复习
导入 1数据-3,-2,1,2,4,4的平均数是 1,中位数是1.5,众数是4; 2数据-4,-3,-1,4,4,6的平均数是 1,中位数是1.5,众数是4; 这两组数据所刻画的内容或所反 映的性质一样吗?
导入 1.数据-3，-2，1，2，4，4的平均数是 ，中位数是 ，众数是 ； 2.数据-4，-3，-1，4，4，6的平均数是 ，中位数是 ，众数是 ； 1 1.5 4 1 1.5 4 这两组数据所刻画的内容或所反 映的性质一样吗？
探究 某日在不同时段测得鸟鲁木齐和 广州的气温情况如下: 12:16:20 0:004:008:00 000000 乌鲁木 齐 10℃14920%24°c19°16℃ 广州20°c22°C23°C25°C23°c21° 分别求出这一天两地的温差
探究 某日在不同时段测得乌鲁木齐和 广州的气温情况如下： 0︰00 4︰00 8︰00 12︰ 00 16︰ 00 20︰ 00 乌鲁木 齐 10℃ 14℃ 20℃ 24℃ 19℃ 16℃ 广州 20℃ 22℃ 23℃ 25℃ 23℃ 21℃ 分别求出这一天两地的温差
探究 12:16:20 0:004:008:00 000000 乌鲁木 齐 10°c14°c20℃c24°c19℃c16°c 广州20°22%C23°c25°23°c|21° 乌鲁木齐:24-10=14(°c) 广州:25-20=5(℃) 上述求差的方法是怎样的?
探究 0︰00 4︰00 8︰00 12︰ 00 16︰ 00 20︰ 00 乌鲁木 齐 10℃ 14℃ 20℃ 24℃ 19℃ 16℃ 广州 20℃ 22℃ 23℃ 25℃ 23℃ 21℃ 乌鲁木齐：24-10=14(℃) 广州： 25-20=5(℃) 上述求差的方法是怎样的？
归纳 极差的定义 组数据中的最大数据与最小数 据的差叫做这组数据的极差
归纳 极差的定义： 一组数据中的最大数据与最小数 据的差叫做这组数据的极差
巩固 1数据-3,-2,1,2,4,4的极差 是 2数据-4,-3,-1,4,4,6的极差 是
巩固 1.数据 -3，-2，1，2，4，4 的极差 是 ； 2.数据 -4，-3，-1，4，4，6 的极差 是 ；
范例 例1已知数据1,3,0,x的极差 是5,求x的值。 你能确定最大值和最小值吗 分类讨论方法
范例 例1.已知数据 1，-3，0， x 的极差 是 5，求 x 的值。 你能确定最大值和最小值吗 分类讨论方法
探究 12:16:20 0:004:008:00 000000 乌鲁木 齐 10°c14°c20℃c24°c19℃c16°c 广州20°22%C23°c25°23°c|21° 鸟鲁木齐:24-10=14c) 广州:25-20=5(CC) I由上述计算你能得到什么信息?
探究 0︰00 4︰00 8︰00 12︰ 00 16︰ 00 20︰ 00 乌鲁木 齐 10℃ 14℃ 20℃ 24℃ 19℃ 16℃ 广州 20℃ 22℃ 23℃ 25℃ 23℃ 21℃ 乌鲁木齐：24-10=14(℃) 广州： 25-20=5(℃) Ⅰ.由上述计算你能得到什么信息？
探究 12:16:20 0:004:008:00 000000 乌鲁木 齐 10°c14°c20℃c24°c19℃c16°c 广州20°22%C23°c25°23°c|21° 乌鲁木齐:24-10=14) 广州:25-20=5(CC) Ⅱ.极差反映了数据的什么情况?
探究 0︰00 4︰00 8︰00 12︰ 00 16︰ 00 20︰ 00 乌鲁木 齐 10℃ 14℃ 20℃ 24℃ 19℃ 16℃ 广州 20℃ 22℃ 23℃ 25℃ 23℃ 21℃ 乌鲁木齐：24-10=14(℃) 广州： 25-20=5(℃) Ⅱ.极差反映了数据的什么情况？