试卷代号：1182 座位号■■ 中央广播电视大学2012一2013学年度第一学期“开放本科”期末考试 行政伦理学 试题 2013年1月 题 号 二 三 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1.行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向被称为( )。 A.行政作风 B.行政理想 C.行政态度 D.行政责任 2.行政人员行政行为的裁判者是( A.行政理想 B.行政责任 C.行政荣誉 D.行政良心 3.下面关于行政良心与行政良知关系的表述中，错误的是( A.行政良知是发现行政良心的过程 B.行政良知是形成行政良心的途径 C.行政良心是行政良知的根据 D.行政良知是认识行政良心的结果 4.严格意义上的行政责任体系产生于( )社会治理模式中。 A.统治型 B.服务型 C.管理型 D.以上都不对 5.社会主义国家行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是()。 A.忠于党 B.忠于国家 C.为所在组织谋利益 D.为人民服务 869
试卷代号 1 1 8 2 座位号 中央广播电视大学 2 0 3学年度第一学期"开放本科"期末考试 行政伦理学试题 2013 年1 |题号|一|二|三|四|总分| |分数 I I I I I 得 分 I I 项选择题 1.行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向被称为( )λ A. 风B. 政理 C. 度D.行政责任 2. 行政人 行政 )。 A. 行政理想B.行政 誉D. 3. 下面 行政 系 的 )。 A.行政良知是发现行政良心的过程 B. 行政 形成行政 行政 是行政 D. 行政 认识行政 4. 行政 )社会治理模式中。 A. 型B.服务 c.管理型 .以上都不对 5. 社会主义 政人 政管理 基本 )。 A. 党B. 所在组 益D. 869
6.我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是( )。 A.记过 B.警告 C.留观 D.降级 7,行政伦理建设的基础和核心是( ）。 A.经济基础不断发展 B.监督制约机制不断健全 C.行政人员自律 D.依法行政 8.行政荣誉的实质是责任，意味着同类职务同类工作同等任务条件下( )的道德期望。 A.同等 B.更少 C.更多 D.以上都对 9.下列表述正确的是()。 A.荣誉本身可以成为获得荣誉的基础 B.金钱是获得荣誉的基础 C.知名度不等同于荣誉 D.权力可以作为获得荣誉的基础 10.工具人格所体现的社会关系是()。 A.人对人之间的人身依赖关系 B.人对物的依赖关系 C.以物的依赖性为基础的人的独立性 D.以上都不对 11.认为“理想国”就是“公道或正义之国”的思想家是()。 A.希罗多德 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.苏格拉底 12.专门行使行政权力和制定公共政策的系统是()。 A.管理系统 B.政治系统 C.行政系统 D.执行系统 13.行政伦理观的价值目标是()。 A.提高行政效率 B.健全行政法治 C.确立和完善行政人格 D.培养正确的权力观 14.中国古代正义思想的主流可以说是( )。 A.神学正义观 B.天道正义观 C.自然正义观 D.强力正义观 870
6. 纪处 处分 包含 形式 )。 A.记过 .警告 B.健全行政法治 D.培养正确的权力观 B. 正义 D. 强力 义现 C. 观D. 7. 政伦理 )。 A.经济基础不断发展 .监督制约机制不断健全 C. 律D. 行政 8. 行政 责任 类职务 类工作 等任 )的道德期望。 A. 等B. C. 多D. 都对 9. 述正 )。 A. 荣誉 荣誉 B. 金钱是 得荣誉 C. 度不等 于荣 D. 获得荣 10. 具人格所体现 )。 A.人对人之间的人身依颇关系 B. 人对 C. D.以上都不对 1 1. 或正义 思想 )。 A. B. c.亚里士多德 格拉底 12. 行使行政 力 和制定公共政策 的 系 )。 A. 统B. c.行政系统 .执行系统 13. 行政伦理观 价值 标是 )。 A. 政效 c.确立和完善行政人格 14. 中 国 义思 说是 A. 正义 c.自然正义现 870
15.理想与信念教育更多地属于( )范畴。 A.法制教育 B.政治教育 C.道德教育 D.文化教育 16.在服务行政模式中，行政管理活动以( )的治理方式为主。 A.法治 B.德治 C.权治 D.人治 17.明朝开国皇帝朱元璋亲自制定了法令()用以惩治贪污行为。 A.《官刑》 B.《杂法》 C.《大诰》 D.《吕刑》 18.1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了()，以促进艰苦奋斗、勤俭节约的传 统美德在我党和政府中的回归。 A.《关于党风廉政建设责任制的规定》 B.《中国共产党员领导干部廉洁从政若千准则（试行）》 C.《中国共产党纪律处分条例》 D.《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》 19.对于社会信用体系而言，良好的政府信任关系具有( )作用。 A.对照 B.领导 C.完善 D.引导和示范 20.我国目前行政道德失范现象的原因主要是()。 A.行政人员既是“行政人”也是“经济人” B.杜会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带 C.公共管理涉及的领域过多，摊子过大 D.社会经济快速发展的必然结果 871
15. 教育更 属 于 )范畴。 A.法制教育 B. c.道德教育 D. 16. 行政管 活动 )的治理方式为主。 A. B. c.权治 D. 17. 朝开 帝朱元璋 )用以惩治贪污行为。 A. «官刑》 B. «杂法》 c. «大浩》 D. «吕刑》 18. 1997 年5 月25 )，以促进艰苦奋斗、勤俭节约的传 统美德在我党和政府中的回归。 A. «关于党风廉政建设责任制的规定》 B. «中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则(试行») c. «中国头产党纪律处分条例》 D. «关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》 19. 会信 政府信 )作用。 A. 照B. c.完善 .引导和示范 20. 政道 现象 要是 )。 A. 行政人 政人 也是 B. 社会 型期 观念 和制 监管 在真 c.公共管理涉及的领域过多，摊子过大 D. 济快速发展 必然 871
得 分 评卷人 二、填空题（请将适当的选项填入对应的空中。每空2分，共30分） 内在的 利益集团 行政良心 大众传媒 自律 在野党 个体行政责任意识 执行不力 自我意识 社会奥论 行政良能 行政资任制度 朝令夕改 个人价值 实现社会价值即为人民作贡献 21.在现实的行政过程中，公共政策方面存在的一些问题影响了公共政策的效力，严重破 坏了政府的公信力。其中，最为主要的问题是： 和 22.西方行政伦理监督除了注重廉洁从政的法律制度、监督机制建设并不断加强行政人 员职业伦理教育之外，值得注意的还有两点：一是 的监督作用日益明显；二是由 和 共同构筑的社会奥论监督比较有效。 23.行政伦理属于一种行政权力的 机制，是行政权力运行中的一种 约 束机制。 24.行政荣誉是 对行政组织及其行政人员的行为所做出的肯定性道德 评价，也是行政人员的全体或个人对这种肯定评价的 25.实现 向 的转化，并最终 形成群体的行政责任意识，是优化行政管理所要追求的目标。 26.在社会主义国家，行政人员应当把承担和覆行服务人民的杜会义务置于其职业追求 的首位，并在此前提下把实现 与 结合起来。 27.行政良知是形成 的途径，」 是行政良知在行政管 理活动中发挥作用的具体表现。 得 分 评卷人 三、简答题（每题10分，共30分） 28.简述行政纪律责任与法律责任的区别。 29.简述社会经济关系对行政伦理规范的决定作用。 30.简述现代行政权力是一种公共权力。 872
|得分|评卷人| I I I 二、填空题{请将适当的选项填入对应的空中。每空 2分，共 0分} 的转化，并最终 大众传媒 执行不力 行政责任制度 内在的利益集团行政良心 自律在野党个体行政责任意识 自我意识社会舆论行政良能 朝令夕改个人价值实现社会价值即为人民作贡献 1. 在现实 行政 方面 公共政策 坏了政府的公信力。其中，最为主要的问题是 z和 22. 西方 政伦 监督 法律制 度 政人 员职业伦理教育之外，值得注意的还有两点=一是的监督作用日益明显 z二是由 和共同构筑的社会舆论监督比较有效。 23. 行政 一种行政 力 的 一种 束机制。 24. 行政 誉是 行政组 其行 员 的 性道德 评价，也是行政人员的全体或个人对这种肯定评价的 25. 实 现 形成群体的行政责任意识，是优化行政管理所要追求的目标。 26. 在社 主义 行政 把承担 履行 社会义务置 职业 的首位，并在此前提下把实现与结合起来。 27. 行政 是形 理活动中发挥作用的具体表现。 |得分|评卷人| I I I 三、筒答题{每题 0分，共 0分} 28. 述行 律责任与法 的 区 29. 社会 决定作用 30. 现代行政 公共 872
得分 评卷人 四、论述题（两题中选作一题。共20分）“ 31.结合你所知道的先进人物事迹，论述行政人格的作用。 32.联系实际论述，如何理解制度在独立人格生成中的作用？ 873
|得分|评卷人| I I I 四、论述题{两题申选作一题。共 )' 1. 合你 物事 述行 32. 何理 度在 人格 作用 873
试卷代号：1182 中央广播电视大学2012一2013学年度第一学期“开放本科”期末考试 行政伦理学 试题答案及评分标准 (供参考) 2013年1月 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1.C 2.D 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 8.C 9.C 10.B 11.B 12.C 13.C 14.B 15.B 16.B 17.C 18.D 19.D 20.B 二、填空题（每空2分，共30分） 21.朝令夕改 执行不力 22.在野党 利益集团 大众传媒 23.自律 内在的 24.社会奥论 自我意识 25.个体行政责任意识 行政责任制度 26.个人价值 实现社会价值即为人民作贡献 27.行政良心 行政良能 三、简答题（每题10分，共30分）》 28.简述行政纪律责任与法律责任的区别。 行政纪律责任是指行政人员对在执行公务过程中犯有的尚未构成违法或虽已构成违法但 情节较为轻微而不追究法律责任的违纪行为制裁，是依照职务从属关系而承担的责任，由国家 行政机关按照行政程序而给予行政处分。法律责任则是指行政人员因普通犯罪行为及职务犯 罪行为构成违法的内容所应承担的责任，由人民法院依照法律规定而加以追究的责任。二者 的区别主要表现在：产生方式与调整对象不同；内容和层次不同；责任后果不同。 29.简述社会经济关系对行政伦理规范的决定作用。 社会经济关系对行政伦理的决定作用主要表现在三个方面：第一，社会经济结构的性质直 接决定行政伦理规范的性质；第二，社会经济关系所表现出来的利益直接决定着行政伦理的基 本原则和主要规范：第三，社会经济关系的变化必然引发行政伦理规范的变革。 874
试卷代号 中央广播电视大学 3学年度第一学期"开放本科"期末考试 行政伦理学试题答案及评分标准 (供参考) 2013 年1 一、单项选择题{每题 1分，共 0分} I. e 6. B 11. B 16. B 2.D 7. e 12. e 17. e 3.A 8. e 13. e 18.D 4. e 9. e 14. B 19. D 5.A 10. B 15. B 20. B 二、填空题{每空 2分，共 0分} 1. 22. 在野党 利益 23. 24. 会舆论 25. 个体 制度 26. 人价 27. 三、简答题{每题 0卦，共 ;)0分} 28. 述行政 责任 法律 行政纪律责任是指行政人员对在执行公务过程中犯有的尚未构成违法或虽已构成违法但 情节较为轻微而不追究法律责任的违纪行为制裁，是依照职务从属关系而承担的责任，由国家 行政机关按照行政程序而给予行政处分。法律责任则是指行政人员因普通犯罪行为及职务犯 罪行为构成违法的内容所应承担的责任，由人民法院依照法律规定而加以追究的责任。二者 的区别主要表现在 z产生方式与调整对象不同;内容和层次不同;责任后果不同。 29. 述社 经济 对行政伦理规 定作 社会经济关系对行政伦理的决定作用主要表现在三个方面:第一，社会经济结构的性质直 接决定行政伦理规范的性质 F第二，社会经济关系所表现出来的利益直接决定着行政伦理的基 本原则和主要规范 z第三，社会经济关系的变化必然引发行政伦理规范的变革。 874
30.简述现代行政权力是一种公共权力。 现代行政权力是一种公共权力，其公共性主要体现在三个方面：第一，行政权力是公共利 益得以实现的工具。属于一个国家中的全社会的权力，是一种公共权力；第二，行政权力具有 超然性。它致力于实现以国家利益形式来加以表现的公共利益，是凌驾于社会各种构成要素 之上的权力：第三，行政权力具有全局性。应着眼于社会中全局性的事务，特别是着力于处理 那些关系到整个社会秩序的基本问题。 四、论述题（两题中选作一题。共20分】 31.结合你所知道的先进人物事迹，论述行政人格的作用。 答案要点： (1)行政人格的作用。总的讲，行政人格对于社会有一种示范和教育作用，而对行政人员 自身则有一种人生的导向和激励作用。 (2)对于社会而言：首先，高尚的行政人格会给相对人以良好印象，有助于双方实现良好的 情感沟通；其次，高尚的行政人格会对行政相对人起到行为示范的作用。再次，行政人格具有 对真理与正义的形象化作用；最后，行政人格会对社会的道德环境产生净化作用。 (3)对行政人员自身而言，有一种导向和激励作用。一是内化作用，二是外化作用。 32.联系实际论述，如何理解制度在独立人格生成中的作用？ 答案要点： (1)制度的必要性。制度根源于人类对社会秩序的要求，历史选择了政府成为社会秩序的 供给者，并且通过其组成人员来实现。为保证行政人员高效率、高质量地提供社会秩序，政府 主要通过法律制度来达到这一目的。 (2)制度保证的发展趋势。随着后工业社会的到来，德治成为政府制度建设的方向，实现 德治的途径就是制度的道德化和道德的制度化。 (3)制度的道德化与道德的制度化是政府实施德治的两个方面，二者相互联系、相互影响、 相互渗透、相互作用：二者有机统一，在行为者个体那里达到了自律和他律的统一。这样，制度 就起到了保证个体真正的自由活动，同时又保证了其社会本质的实现，最后在自由自觉的活动 中形成独立人格。 说明：以上答案仅供阅卷教师参考。 论述题不要求学生答卷文字与本答案完全一致，但要求学生在答出基本要点的基础上展 开论述。如果答题内容观点正确，思路开阔，论述清楚，可酌情给予较高分数。 875
30. 现代 一种公共权 现代行政权力是一种公共权力，其公共性主要体现在三个方面 z第一，行政权力是公共利 益得以实现的工具。属于一个国家中的全社会的权力，是一种公共权力;第二，行政权力具有 超然性。它致力于实现以国家利益形式来加以表现的公共利益，是凌驾于社会各种构成要素 之上的权力;第三，行政权力具有全局性。应着眼于社会中全局性的事务，特别是着力于处理 那些关系到整个社会秩序的基本问题。 四、论述题{两题中选f乍一题。共 0分) 1. 先进入 事迹 论述 政人 作用 答案要点: (1)行政人格的作用。总的讲，行政人格对于社会有一种示范和教育作用，而对行政人员 自身则有一种人生的导向和激励作用 (2) 政人格会 对人 有助于 情感沟通 F其次，高尚的行政人格会对行政相对人起到行为示范的作用。再次，行政人格具有 对真理与正义的形象化作用;最后，行政人格会对社会的道德环境产生净化作用。 (3) 对行政人 作用 二是外化作 32. 何理 度在 人格 作用 答案要点 (1)制度的必要性。制度根源于人类对社会秩序的要求，历史选择了政府成为社会秩序的 供给者，并且通过其组成人员来实现。为保证行政人员高效率、高质量地提供社会秩序，政府 主要通过法律制度来达到这一目的。 (2) 制度保证 发展趋 着后工业社 政府 建设 德治的途径就是制度的道德化和道德的制度化。 (3) 道德 政府 德泊 者相互联 互影 相互渗透、相互作用;二者有机统一，在行为者个体那里达到了自律和他律的统一。这样，制度 就起到了保证个体真正的自由活动，同时又保证了其社会本质的实现，最后在自由自觉的活动 中形成独立人格。 说明:以上答案仅供阅卷教师参考。 论述题不要求学生答卷文字与本答案完全一致，但要求学生在答出基本要点的基础上展 开论述。如果答题内容观点正确，思路开阔，论述清楚，可酌情给予较高分数。 875