第一章有理数 妹魅(0谢1)
预习检测 计算: (1)(+2)X(+3)=6 (2)2X(3)=-6 (3)(-2)X3 (4)(-2)X(-3)=6 (5)(-4)X(5)=20
计算: （1）（+2）X（+3）= （2） 2 X （-3） = （3） （-2） X 3 = （4）（-2）X（-3） = （5）（-4）X（-5） = 预习检测 6 - 6 - 6 6 20
森林里住着一只蜗牛,每天都要离开家去寻找食物如 果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,那么3分 钟后蜗牛在什么位置?规定:向右为正 202468 可以表示为:2×3=6
森林里住着一只蜗牛,每天都要离开家去寻找食物,如 果蜗牛一直以每分钟2cm 的速度向右爬行,那么3分 钟后蜗牛在什么位置? o 可以表示为：２×３ ＝６ 规定：向右为正
如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,那 么3分钟后蜗牛在什么位置?规定:向右为正 6-4-2024 可以表示为:(-2)×3=-6
如果蜗牛一直以每分钟２cm的速度向左爬行，那 么３分钟后蜗牛在什么位置？ o 可以表示为：（－２）×３ 规定：向右为正 = - 6
议一议 变为相反数 2X3=6(-2)x3=-6 变为相反数 两数相乘,把一个因数替換威他的相反数, 所得的积是原来的积的相反数
2 X 3 = 6 (- 2) x 3 = - 6 变为相反数 变为相反数 两数相乘，把一个因数替换成他的相反数， 所得的积是原来的积的相反数
议一议 变为相反数 (-2)X3=-6(-2)x(-3)=6 变为相反数
想一想： (- 2) x 3 = - 6 (- 2) x ( - 3) = 变为相反数 变为相反数 6
乘积的符号与因数的符号有什么关系? 乘积的值与因数的绝对值有什么关系? 2X3=+6 ②(-2)x(-3)=+6 (-2)x3=-6 同号异号 2x(-3)=-6 同号得正,异号得负把绝对值相乘。 一骢 个数与零相乘,积是多少?
乘积的符号与因数的符号有什么关系？ 乘积的值与因数的绝对值有什么关系？ 2 X 3 = +6 2 x (- 3) = - 6 (- 2) x（- 3）= +6 一个数与零相乘，积是多少？ 同号得正，异号得负 把绝对值相乘。 同 号 (- 2) x 3 = - 6 异 号 ① ② ③ ④
有理数乘法法则a 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘 任何数同0相乘,都得0
两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 任何数同0相乘，都得0
例题:计算 (1)9×6; (2)(-9)×6; 求解步骤 (3)3×(-4)(4)(-3)×(-4) 1、确定积的符号 解:(1)9×6 (2)(9)×6 ■■■■ E=+(9×6) ■■ ■■■■口■■■ :(9×6 2、绝对值相乘 =54; 54 (3)3×(-4)(4)(3)×(-4) ■■■■ ■■■■口口口国口■■■日口口■ (3×4)::=+(3×4) 国■■口口■■口■■■■■■ dENED口 =-12 =12 ■■■
例题：计算： (1) 9×6 ； (2) (−9)×6 ； 解：(1) 9×6 (2) (−9)×6 = +(9×6) = −(9×6) =54 ; = − 54; (3) 3 × （-4）(4)（-3） × （-4） = 12; 求解步骤； 1、确定积的符号 2、绝对值相乘 (3) 3 ×（-4） (4)（-3）×（-4） = −（3 ×4） = +（3×4） = − 12;
1你能很快的确定下列各式的符号吗? (-2)x4 3X5 9x(-1) (-4)x(-6) (-5)X0 0
- + - + 1.你能很快的确定下列各式的符号吗? （-2）x 4 3 x 5 (-4) x (-6) 9 x (-1) 练一练： (-5) x 0 0